高校學生黨支部組織生活狀況調查研究*

于莉莉

(營口理工學院，遼寧 營口 115014)

習近平總書記在黨的十九大報告中指出，要把基層黨組織建設成宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。高校學生黨支部作為黨在高校的基層組織，對黨的教育方針貫徹落實，鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位，加強思想政治引領，筑牢學生理想信念根基，落實立德樹人根本任務等起到至關重要的作用。組織生活是黨組織管理教育黨員的有效形式，是發揮學生黨支部戰斗堡壘作用的重要渠道。基于此，本文對遼寧省Y高校的學生黨支部組織生活的現狀、存在問題等進行調研，此數據呈現出了當前部分高校學生黨支部的組織生活現狀，提出了加強和改進學生黨支部組織生活的實效性對策。

一、遼寧省Y高校學生黨支部組織生活狀況調查概況

本次調研的問卷主要包括學生黨員對組織生活的認知度、參與度；組織生活模式及運行狀況；黨建工作載體；黨員自我評價等幾個方面。調查以Y市大學隨機選出的300名學生黨員作為樣本。本次共發放調查問卷300份，回收288份，回收率為96%，有效問卷267份，占比89%。

二、遼寧省Y高校學生黨支部組織生活的調研分析

(一)大學生黨員對組織生活的理解和參與情況

黨支部的組織生活一般是指以“三會一課”、黨日活動、組織生活會等為主要內容的會議和活動，在調查中發現，64.7%的大學生黨員(下文中簡稱為“黨員”)比較了解黨的組織生活的形式，但也有26.4%的黨員一般了解黨的組織生活形式，8.9%的黨員不了解黨的組織生活形式。對于組織生活的參與度，84.8%的黨員能按要求參加黨支部的組織生活，只有0.4%的黨員很少參加。

(二)黨支部組織生活模式及運行狀況

77.6%的黨員表示組織生活是“開會”“理論學習”或支部書記上黨課，在運行狀況調查中，90%以上的黨員認為所在支部能夠堅持執行黨的組織生活要求，按制度執行“三會一課”、黨日活動、召開組織生活會和開展民主評議。調查中顯示，各支部的組織生活頻率有所差異。

(三)黨支部組織生活載體及創新嘗試

64.8%的黨員認為黨支部組織生活載體缺乏創新，不能適應新時代的要求。有93.7%的黨員希望黨支部組織生活能夠實現多元化。在問卷提供的七項組織生活載體中，占比最高的兩項載體為“外出參觀學習”和“文體活動”。網絡做為一種新型的信息交流方式，早已在校園中得到普及，調查中，78.8%的黨員贊成利用網絡開展黨支部組織生活。

(四)黨員自我評價

調查中，有56.6%的黨員表示本人有主動意愿參加黨支部組織生活，其余的黨員表示被動要求參加黨支部組織生活；在黨員亮身份的活動中，自覺佩戴黨徽是黨員亮身份和自我認同的一種表現，89.7%的黨員表示會自覺佩戴黨徽，3.5%的黨員表示出去“無奈”才會佩戴黨徽。

三、提高高校學生黨支部組織生活質量的對策研究

(一)強化意識，弘揚民主精神

要進行黨內民主建設，就要通過弘揚民主精神來強化黨員意識。要讓學生黨員充分行使他們的知情權、參與權、選舉權、監督權，這是黨章規定的每個黨員都擁有的神圣而偉大的權利，也是黨員應該盡到的責任與義務。要讓學生黨員的自主權利得到充分的體現，支持鼓勵黨員主動對黨組織之中存在的問題提出批評、建議與意見。

(二)建章立制，構建良性工作機制

黨的組織生活管理制度是黨組織生活的保障，要不斷剖析黨組織生活之中存在的問題，從而尋求解決的辦法，不斷完善黨組織生活管理制度。要健全實施機制，擬定相關的規定與細則，將黨支部的組織生活細則落實到紙面，實施到可操作的層面，讓組織生活的開展有章可循。在學生黨員干部的選拔和業務培訓方面也要下功夫，把好源頭關的同時做好業務的培訓，以保證黨支部正常有序地開展組織生活。

(三)與時俱進，創新組織生活的形式載體

黨的組織生活載體的創新是發展的必然要求，是使黨組織生活永葆生機與活力的重要保證。可以在組織生活的空間、途徑等方面進行創新，將原有的被動式發展為互動式的組織生活，廣泛開展以參與、奉獻和公益為價值導向的黨員實踐活動，活動的同時培養學生黨員的社會責任感。隨著網絡時代的到來，學生的生活也越來越離不開網絡，所以開發一個以互聯網為交流平臺的黨組織生活模式是必要的。利用這個模式可以提高學生黨員對黨組織生活的參與度，充分調動其對參與黨組織生活的積極性。