論新時代高校統戰工作面臨的新挑戰與應對策略

劉京京 王 丹 崔 媛

(沈陽工學院，遼寧 撫順 113000)

黨統戰工作也是高校管理的重要組成部分，進一步強調對學生綜合素養的培養。隨著社會的快速轉型以及教育體制的深化改革，高校要認真貫徹統戰工作發展規劃綱要的精神，立足于當今學生實際的基礎，融合各項優質資源，進一步落實與時俱進的教學原則，適當調整每個階段的具體統戰工作內容，推動高校統戰工作向新的方向發展。

一、新時代高校統戰工作面臨的挑戰

(一)高校意識形態受到沖擊

在這樣一個流行成功學的時代，高校學生的思想觀念逐漸扭曲，而這種錯誤觀念還來自于社會對教育和成才的非理性認知。就目前的情況來看，許多高校學生并沒有意識到中國建設中正確三觀意識的重要性，而且他們也不知道社會主義核心價值觀對自身有什么用處，能夠解決他們的問題嗎？本篇文章也正是基于這樣一個事實，希望通過高校統戰工作的進行讓學生從中獲得更多比較深層的東西，樹立正確的三觀意識，踐行社會主義核心價值觀，解決存在他們心中的困惑，來幫助學生實現自我體驗與成長。

(二)整合統戰資源難度較大

本篇文章本著嚴謹務實的態度，深入調研高校學生的三觀意識情況，全面摸底統戰工作進行程度，從中發現高校在整合統戰資源方面存在很大的問題，不能夠滿足黨建工作與教學要求的開發。再加上高校進行統戰工作還處于起步探索階段，擁有的相關經驗較少，隊伍數量和質量不達標，一般都是以籠統的標準來概括所有工作內容，無法使學生在認識世界和發現自我的過程中樹立正確的價值觀。

(三)網絡輿論陣地管控難度增大

當今社會是一個信息資源與信息技術迅速發展的時代，高校的教育管理工作包括統戰工作都發生了翻天覆地的變化，傳統的管理模式已經不能夠滿足現代化教育和管理的需求。在互聯網技術越來越普及和受到重視的背景之下，高校必須要建立開放度更高、靈活性更強的網絡輿論陣地。然而問題在于，這些網絡輿論陣地內容錯綜復雜，涉及到的人員和各方面事務較為廣泛，如果不加以嚴格把控便會給不法分子留以可趁之機，結果得不償失。

二、新時代高校統戰工作的應對策略

(一)加強政治認同教育，增強凝聚力和向心力

在高校統戰管理工作當中，加強對管理人員以及學生的政治認同教育是保證統戰工作可持續發展的根本保證，這會在很大程度上直接影響到今后高校統戰工作的管理質量。因此，我們首先應該注重內部凝聚力和向心力的增強。值得特別注意的是，在缺乏經驗的前提之下，高校統戰工作者要樹立終身學習的觀念，吸取以往工作當中的經驗和教訓，落實理論支持的基礎之上積極主動的實行各種實踐活動，認真學習和貫徹習近平新時代講話精神，堅持具體問題具體分析的原則，做到思想上高度統一，提高內部學生和教師的政治素養，堅持中國共產黨的領導，堅持改革開放，堅持人民當家做主。

(二)構建以二級學院黨組織為主導的統戰工作新范式

二級學院黨組織是高校構建統戰工作新范式必不可少的維護器。高校最初要做的便是建立基層黨委統戰委員，并樹立強烈的創新意識，不再一味地因循守舊，立足于高校統建工作的實際來思考問題，主動加強與黨外人士之間的聯系，拓寬統戰對象群體。另一方面，還可以建立層級支部聯系制度，按照層級體系逐步發送消息，堅持循序漸進和實事求是的原則。

(三)建設與守好網絡輿論陣地

網絡輿論陣地的好處就在于它直接給高校提供了一個立體化管理平臺，提供了豐富的教學管理資源、立體的學習環境以及便捷的管理功能，同時還推出了一系列特色教學管理工，使得高校統建工作在很長一段時間之內處于穩定狀態。為了建設好學校的網絡輿論陣地，必須要定期對教育管理者開展常規政策教育，并將政策精神滲透人心。與此同時，高校可以開發各種各樣的網絡渠道，拉進與學生之間的距離。除此之外，對政策的宣傳不能僅僅局限于機械化的生搬硬套模式，而是要充分考慮與高等教育階段之間的銜接，各級別定位清晰，通過引導學生理論學習和實踐研究，提高自身的政治素養，在真正意義上理解、消化和運用政策精神。所以高校必須要建立科學完備的統戰工作隊伍，倡導線上與線下宣傳教育結合的混合式管理模式，創建全新的網絡輿論平臺，優化教育體驗，不斷向著以互聯網技術為主的混合式管理模式等新領域探索，理論聯系實際，激發更多的學生主動參與到高校統戰建設工作當中來。