基于新形勢(shì)下的黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作研究*

盧景值

(廣東工商職業(yè)學(xué)院，廣東 肇慶 526040)

黨的十九大報(bào)告指出，要增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)，創(chuàng)新群眾工作體制機(jī)制和方式方法，推動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性。共青團(tuán)作為黨締造和培養(yǎng)的具有政治色彩的群眾性組織，充當(dāng)著黨的助手和后備軍的角色，與黨有著密不可分的特殊關(guān)系。在當(dāng)今的社會(huì)大環(huán)境之下，高校作為當(dāng)代優(yōu)秀青年的聚集和培養(yǎng)的地方，因此加強(qiáng)高校中黨團(tuán)引領(lǐng)團(tuán)建的工作既是時(shí)代所趨也是高校去深入貫徹和落實(shí)我黨在十九大中的重要思想，在另一方面來(lái)說(shuō)這也是高校去加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的重要內(nèi)容舉措。高校共青團(tuán)承擔(dān)著大學(xué)生思想政治教育的重要責(zé)任，引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)青年愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)其思想道德建設(shè)和責(zé)任感，引導(dǎo)大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，成人成才。在新時(shí)代中高校要更好的去做好黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作，有效加強(qiáng)相應(yīng)黨團(tuán)組織化建設(shè)，努力去做好新時(shí)代中高校大學(xué)生在思想政治教育方面的工作，從而為高校在人才培養(yǎng)上去發(fā)揮更加出色的作用。

一、新時(shí)代中加強(qiáng)高校黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作的重要性

在新時(shí)代高校的思想政治工作中，黨建去引領(lǐng)相關(guān)的團(tuán)建是有效去加強(qiáng)和完善我黨對(duì)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的重要性舉措，并且其也是鞏固我黨的執(zhí)政地位以及群眾基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)化需求。在以往歷史的革命建設(shè)以及改革發(fā)展的時(shí)候，我黨也是至始至終地去高度重視共青團(tuán)方面的工作，大力去加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)以及充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)地位，就是為了更好去帶領(lǐng)廣大的青年團(tuán)員共同去實(shí)現(xiàn)黨在各個(gè)時(shí)期中的歷史任務(wù)。高校共青團(tuán)承擔(dān)著大學(xué)生思想政治教育的重要責(zé)任，引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)青年愛(ài)國(guó)熱情，加強(qiáng)其思想道德建設(shè)和責(zé)任感，引導(dǎo)大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，成人成才。當(dāng)今，我國(guó)特色化社會(huì)主義道路已然進(jìn)入到了一個(gè)嶄新的時(shí)代了，并且隨著當(dāng)下經(jīng)濟(jì)科學(xué)水平的不斷變革，身處當(dāng)下的新青年大學(xué)生的思維也隨之變得更加的活躍了，對(duì)于相關(guān)的訴求也是變得更加的多樣化。因此，只有更加努力地去加強(qiáng)高校中黨建引領(lǐng)團(tuán)建的相關(guān)工作，充分去發(fā)揮高校黨組織的超強(qiáng)凝聚力以及戰(zhàn)斗力，使得高校共青團(tuán)組織的相應(yīng)職能得到有效強(qiáng)化，眾多青年大學(xué)生的政治思想教育、培養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)都要去加強(qiáng)落實(shí)，這樣才能夠讓廣大青年大學(xué)生去跟黨一起走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的思想信念得到堅(jiān)定，也可以讓黨的偉大事業(yè)薪火相傳，也是在真正的意義上去做到為我黨凝聚更多的青年才俊。

(一)加強(qiáng)高校中黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作是新時(shí)代下黨的建設(shè)目標(biāo)要求

在黨召開十九大的會(huì)議報(bào)告中重要說(shuō)明：“當(dāng)前對(duì)于黨來(lái)說(shuō)要切實(shí)去增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)，使群眾工作的相應(yīng)體制和方式得到有效創(chuàng)新，積極去推動(dòng)共青團(tuán)組織去增強(qiáng)政治性建設(shè)，讓廣大的共青團(tuán)組織團(tuán)員能夠懷著堅(jiān)定不移的腳步跟著黨走。”大力去加強(qiáng)高校中黨建引領(lǐng)團(tuán)建的相關(guān)工作，正是充分去體現(xiàn)了“堅(jiān)持跟黨走，堅(jiān)持黨的一切工作領(lǐng)導(dǎo)”的相應(yīng)要求，并且在一定程度上去突出了堅(jiān)定黨組織堅(jiān)定信念為基礎(chǔ)的積極奮斗目標(biāo)，這也充分反映了在新時(shí)代下共產(chǎn)黨員的正確價(jià)值取向以及使命擔(dān)當(dāng)。這樣做能夠有利于去加強(qiáng)共產(chǎn)黨對(duì)共青團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)，可以在廣大程度上充分調(diào)動(dòng)各大高校各級(jí)黨組織的相關(guān)積極性、創(chuàng)造性以及主動(dòng)性，讓高校中各級(jí)黨組織的積極作用得到充分的發(fā)揮，使廣大黨員的擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)造熱情能夠充分地激發(fā)出來(lái)，充分的保持了我黨的先進(jìn)性和純潔性，讓黨的執(zhí)政地位以及群眾基礎(chǔ)能夠得到最大化的穩(wěn)固。

(二)加強(qiáng)高校黨建引領(lǐng)團(tuán)建是新時(shí)代下團(tuán)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)

共青團(tuán)一直明確的政治思想就是，堅(jiān)持黨建去引領(lǐng)團(tuán)建，從而共同去推動(dòng)更多的基層團(tuán)去更好的納入到黨的建設(shè)工作當(dāng)中來(lái)，在新時(shí)代中，應(yīng)該要不斷地去黨建引領(lǐng)團(tuán)建的相關(guān)機(jī)制，把共青團(tuán)的思想政治工作納入到當(dāng)前高校黨組織思想政治工作的考核內(nèi)容當(dāng)中。在新時(shí)代中，共青團(tuán)在團(tuán)建設(shè)方面也確定了新的目標(biāo)定位以及今后努力的方向，并且明確的提出了“作為青年大學(xué)生在新時(shí)代下必須要有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)”，在相應(yīng)的思想政治精神方面，要具備強(qiáng)能力、強(qiáng)素質(zhì)的崇高歷史使命，始終堅(jiān)持以黨為首的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，去貫徹落實(shí)政治建設(shè)，思想建設(shè)的重要方針。去加強(qiáng)高校黨建引領(lǐng)團(tuán)建的政治思想工作，能夠充分的體現(xiàn)共青團(tuán)是堅(jiān)定不移的跟著黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的，能夠更好地去加強(qiáng)高校青年大學(xué)的政治方向引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生走向正確的政治思想道路，讓高校青年大學(xué)生致力于成為新時(shí)代中的佼佼者，并且攜手去擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

二、當(dāng)前黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作中面臨的主要問(wèn)題

一直以來(lái)，黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作一直都是全國(guó)各大高校非常重視的，先通過(guò)黨的有效建設(shè)然后再去引領(lǐng)團(tuán)去進(jìn)行建設(shè)，在通過(guò)團(tuán)的不斷建設(shè)去更好的促進(jìn)黨的建設(shè)，黨建引領(lǐng)團(tuán)建已經(jīng)成為當(dāng)前提升黨以及團(tuán)去進(jìn)行科學(xué)化水平建設(shè)的一大重要性舉措，并且在全國(guó)各大高校中取得了不錯(cuò)的效果。可是，相應(yīng)的黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作在具體的實(shí)踐中還是或多或少存在一些問(wèn)題以及不足之處，比如說(shuō)：在一些比較基層的黨組織當(dāng)中對(duì)于黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作認(rèn)識(shí)還是不足，從而忽略了相關(guān)的團(tuán)建設(shè)，以致沒(méi)有把相關(guān)的團(tuán)建工作納入到黨建設(shè)中來(lái)；還有就是一些基層方面的團(tuán)組織沒(méi)有積極主動(dòng)去跟隨黨組織的領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，從而使得團(tuán)組織建設(shè)偏離了黨的總體化建設(shè)；其中黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作方面的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

(一)黨建引領(lǐng)團(tuán)建之間的關(guān)系不夠密切

在共產(chǎn)黨的相應(yīng)黨章中就有非常明確的闡述：“我黨必須要去適應(yīng)所處形勢(shì)以及情況的相應(yīng)變化，然后再去完善黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，從而再去改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)方式，大力去加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的相關(guān)作用。”當(dāng)前，全國(guó)各大高校在黨建引領(lǐng)團(tuán)建的相關(guān)工作當(dāng)中也漸漸取得了一些比較好的效果，可是仍然存在著黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作關(guān)系不密切的問(wèn)題。對(duì)于一些基層團(tuán)組織中的負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)，在自身的工作流程以及相關(guān)的工作內(nèi)容中還存在較多認(rèn)識(shí)不足的現(xiàn)象，對(duì)相應(yīng)黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作也還只是停留在召開會(huì)議的層面上，在思想整治方面的認(rèn)識(shí)還是沒(méi)有跟上。由于團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)人這些問(wèn)題的存在，就使得其難以在政治上以及作風(fēng)上跟黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)去形成緊密的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，所以黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作也不能真正的落實(shí)到實(shí)處。

(二)黨建引領(lǐng)團(tuán)建的機(jī)制不夠健全

在黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作中，最關(guān)鍵的地方在于“建”和“引領(lǐng)”，可是在實(shí)施的實(shí)踐工作中，有一些高校并沒(méi)有很好地去解決該問(wèn)題。目前高校在開展黨建團(tuán)建過(guò)程中，不能充分意識(shí)到黨建團(tuán)建的內(nèi)在聯(lián)系，沒(méi)有建立起黨建團(tuán)建一體化管理體系，如某些高校存在重黨建輕團(tuán)建、沒(méi)有設(shè)置黨建團(tuán)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、建立黨建團(tuán)建互動(dòng)工作例會(huì)制度、定期聽取團(tuán)組織工作匯報(bào)和制定黨建團(tuán)建聯(lián)動(dòng)工作考核機(jī)制等，不能認(rèn)真了解、分析、研究和解決團(tuán)組織建設(shè)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)而導(dǎo)致在實(shí)際工作中出現(xiàn)要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不一、隨意性較大的情況，難以形成連續(xù)、穩(wěn)定和有效的工作機(jī)制[1]。因此對(duì)應(yīng)的有關(guān)工作內(nèi)容也變得十分單一、有些地方的工作也不夠科學(xué)合理、還有就是有些在相關(guān)黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作中缺乏最基本的互動(dòng)機(jī)制。雖然經(jīng)過(guò)這么多年經(jīng)驗(yàn)的積累，對(duì)于黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作也形成了一套比較科學(xué)合理的工作機(jī)制，可是這些機(jī)制在有些高校里面并沒(méi)有得到弘揚(yáng)。導(dǎo)致有些高校在青年黨團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)方面的了解就不夠深入，相應(yīng)的把握也是沒(méi)有及時(shí)做到位，帶來(lái)的結(jié)果就是在青年黨團(tuán)員中的一些傾向性問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)有效解決，導(dǎo)致黨團(tuán)干部在組織中的威信不夠，相應(yīng)黨團(tuán)組織的凝聚力也是直線下降，這樣一來(lái)就使得黨團(tuán)組織在黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作中難以發(fā)揮出相應(yīng)的作用。

(三)黨建引領(lǐng)團(tuán)建的載體缺乏創(chuàng)新

目前是新媒體高度發(fā)展的一個(gè)時(shí)代，因此黨團(tuán)引領(lǐng)團(tuán)建的相關(guān)工作也需要精密的去結(jié)合時(shí)代發(fā)展的步伐去進(jìn)行改革創(chuàng)新，因?yàn)檫@樣去做的話才能夠有效去掌握在新時(shí)代發(fā)展的主動(dòng)權(quán)以及話語(yǔ)權(quán)，也能夠使黨的相關(guān)理論和相應(yīng)主張?jiān)谛聲r(shí)代的青年心中生根發(fā)芽。從全國(guó)高校的黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作來(lái)看，相關(guān)工作的載體創(chuàng)新性明顯不足，相關(guān)的活動(dòng)也少，自然造成的影響也是非常小的，這樣黨團(tuán)引領(lǐng)團(tuán)建工作中的重點(diǎn)就不能得到突出。在如今“互聯(lián)網(wǎng)+”的新時(shí)代中，對(duì)于各大高校黨團(tuán)組織來(lái)講，該如何去應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)去創(chuàng)新黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作，讓黨團(tuán)組織在對(duì)高校廣大的青年去進(jìn)行相應(yīng)的黨團(tuán)知識(shí)教育以及有關(guān)的政策宣傳方面去深入貫徹，這也是當(dāng)前全國(guó)各大高校中黨團(tuán)組織以及相關(guān)政治思想教育方面的工作人員急需去進(jìn)行探討的問(wèn)題。

三、高校黨團(tuán)引領(lǐng)團(tuán)建工作的創(chuàng)新途徑

(一)強(qiáng)化部署，形成黨團(tuán)建設(shè)合理梯隊(duì)

首先，各大高校的黨委人員必須要把團(tuán)建的相應(yīng)工作納入到每一年中的黨建相關(guān)工作當(dāng)中來(lái)，對(duì)團(tuán)建工作要去給予更多的重視，讓黨團(tuán)組織能夠緊密結(jié)合，共同去進(jìn)行發(fā)展。除此之外，作為高校的黨委人員而言，必須要長(zhǎng)期而且定期地去組織召開相應(yīng)團(tuán)組織工作研究會(huì)議，然后就現(xiàn)階段共青團(tuán)中存在的問(wèn)題以及發(fā)展的困難去做相關(guān)的了解并且加以解決，對(duì)于共青團(tuán)員們的心理變動(dòng)情況也要及時(shí)有效地去進(jìn)行了解，并且在該會(huì)議之中還需要對(duì)日后共青團(tuán)的相應(yīng)工作做好具體的部署，也在共青團(tuán)團(tuán)建活動(dòng)方面給予更多的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，讓共青團(tuán)所開展的相關(guān)團(tuán)建活動(dòng)能夠順利的開展。

(二)開展主體教育活動(dòng)

要使高校中黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作能夠順利進(jìn)行，第一步所要做的就是把相關(guān)的政治思想工作放在最首要的位置去進(jìn)行開展，并且把鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的相關(guān)思想牢牢的樹立在他們的心中，穩(wěn)固他們的馬克思主義以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)思想。對(duì)于他們?cè)谒枷胝紊系慕逃惨ミM(jìn)行創(chuàng)新改良，可以在原有模式的基礎(chǔ)上結(jié)合新時(shí)代的理念不斷去進(jìn)行完善，積極有效地去開展一些主體性的教育活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)相關(guān)的教育活動(dòng)可以讓相應(yīng)的團(tuán)組織人員從中去受到啟發(fā)以及教育，然后通過(guò)實(shí)踐的活動(dòng)不斷去完善相應(yīng)理論。

(三)強(qiáng)化制度創(chuàng)新與完善

在如今新時(shí)代下的高校黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作中，其工作的目標(biāo)以及教育思想也必要樹立明確的態(tài)度，讓相關(guān)的團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)能夠去及時(shí)認(rèn)知自己在這項(xiàng)工作中的具體職責(zé)，從而去建立相應(yīng)的團(tuán)組織的內(nèi)部責(zé)任制度，對(duì)于獎(jiǎng)懲機(jī)制必須要有明確的規(guī)定。對(duì)于黨組織內(nèi)部成員的選拔上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須要做好嚴(yán)格把關(guān)，并且在日常的黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作中去實(shí)行責(zé)任制的相關(guān)機(jī)制，從而能夠更進(jìn)一步地去做好高校中黨建引領(lǐng)團(tuán)建的相關(guān)工作。

(四)運(yùn)用好新媒體平臺(tái)

現(xiàn)階段我國(guó)已然是步入互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代了，但是在國(guó)家發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)，作為高校大學(xué)生而言，他們接收信息的相應(yīng)途徑也隨著發(fā)生了變化，已經(jīng)不單單是通過(guò)以往的書刊報(bào)信息傳播，與傳統(tǒng)方式相比而言，可以發(fā)現(xiàn)高校青年對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播還是更容易去接受的。在新媒體飛速發(fā)展的新時(shí)代下，高校團(tuán)建工作要轉(zhuǎn)變工作思路，緊跟時(shí)代步伐，充分利用和發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，科學(xué)合理配置網(wǎng)絡(luò)資源，努力占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)文化陣地；堅(jiān)持以馬克思主義思想、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，抓住先機(jī)，迎接挑戰(zhàn)，建設(shè)團(tuán)員青年的現(xiàn)實(shí)生活和虛擬世界雙重精神家園，將高校團(tuán)建工作變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，變“守舊”為“創(chuàng)新”，變“傳統(tǒng)”為“先進(jìn)”，最終構(gòu)建新媒體時(shí)代高校團(tuán)建工作的新格局[2]。因此在高校黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作中，以往的發(fā)展平臺(tái)也要隨著時(shí)代的發(fā)展去進(jìn)行相應(yīng)的改變，大力去強(qiáng)化相應(yīng)的黨建引領(lǐng)團(tuán)建相關(guān)的信息傳播平臺(tái)，讓黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作能夠在各大高校中順利進(jìn)行開展。

四、總結(jié)

黨建帶團(tuán)建工作是黨在新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)青年工作領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代需求。[3]綜合所述，可以發(fā)現(xiàn)我國(guó)在黨建引領(lǐng)團(tuán)建工作方面已經(jīng)總結(jié)到了一定的經(jīng)驗(yàn)，能夠促進(jìn)黨組織與團(tuán)組織有機(jī)去進(jìn)行結(jié)合，共同去發(fā)展，得到共同的提高。在我國(guó)眾多的高校里面，差不多有超過(guò)百分之九十五的大學(xué)生都是共青團(tuán)員，充分地說(shuō)明團(tuán)建工作的有效展開是能夠充分去貼近當(dāng)代大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，雖然在現(xiàn)如今的高校黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作當(dāng)中還存在一些不足之處，但是通過(guò)更多黨團(tuán)組織人員的不懈努力，一定可以更好地使高校黨建引領(lǐng)團(tuán)建的工作得到更好的發(fā)展，從而為我國(guó)的發(fā)展去貢獻(xiàn)更多的力量。