流行音樂與傳統音樂在高校中的現狀和發展分析

顧 娙

(黃河科技學院，河南 鄭州 450000)

校園文化已成為當今各高校研究的主要方向之一。音樂作為其中的一個重要部分，也就不可避免地被眾多學者拿來進行研究。在緊張和枯燥的學習之余，音樂不僅可以豐富學生的課后生活，同時也能緩解學生在考試和學習過程中的緊張心情，提高學習的效率。流行音樂在中國的發展，是從上個世紀30年代開始的，并且在上世紀80年代的音樂領域日漸壯大起來，其發展的道路也是尤為的坎坷。但是就傳統音樂而言，中國各高校的學生和老師，了解的更多一些。不過學生對傳統音樂的看法也存在許多差異，甚至在傳統音樂的發展上的理解也有著很多問題。本文就傳統音樂和流行音樂在各高校中的現狀以及發展進行了調查、研究和分析，并且做出了詳細的闡述。

一、流行音樂

(一)流行音樂在高校的發展和現狀

全球化經濟使音樂開始慢慢的得以發展，而流行音樂也變得越來越豐富和元素多元化。流行音樂能在各高校盛行，是因為其作詞和編曲都非常的符合青年學生的興趣愛好，歌詞所表達意思也在學生群體中產生了共鳴，因而受到廣大學生的喜愛和追捧，因此可以說原創音樂也是當今時代的產物。流行音樂作為熱門音樂種類的一種，其發展也存在著許多問題，面臨著很多的坎坷。雖然有很多的因素限制了其發展，但就整體而言流行音樂的發展呈現出上升的趨勢，可見流行音樂受歡迎的程度。但是，調查發現，影響流行音樂發展的主要原因是現在的創作歌手沒有把對音樂的態度放進音樂，更多的是靠個人的包裝將自己的音樂宣傳出去，所以在很大的程度上，流行音樂并沒有被真正的音樂人所接受。

(二)流行音樂在高校盛行的原因

第一，就學生而言。學生聽并且喜愛，甚至去學習流行音樂在高校中是一種很常見的現象。學生喜歡這類音樂，不僅僅是因為學生感興趣，還因為在學習流行音樂的過程中，學生能夠感到放松，歌詞能夠在學生群體中產生共鳴，最主要的一點，是因為這類音樂能讓年輕人感覺很酷很有范。

第二，就老師而言。當今網絡很發達，不再像以前一樣，會存在師生之間存在代溝的問題，現在學生和老師有很多的共同話題可以聊，學生群體受到老師的影響很大，所以部分學生會因為老師的影響而追捧流行音樂。

第三，就學校而言。學校為了豐富學生課后的生活，陶冶學生的情操，會支持和鼓勵學生去追求音樂的多元化。開設與音樂相關的課程，也滿足了不同愛好人群對自身興趣愛好的追求，培養多方面的人才也是學校的任務之一，所以很多高校愿意去配合學生的需求，這也是流行音樂在校園盛行的原因之一。

(三)如何鼓勵流行音樂在高校的發展

支持流行音樂在學校的發展。流行音樂雖然發展時間短，但是大部分的流行音樂創作者也是有自己的感悟的，從他們的音樂中我們也可以感受到他們對生活的積極向上的態度，這種態度甚至可以啟發學生，積極面對生活，這些影響有時候是老師無法實現的，所以學校應積極支持學生去追求自己喜歡的音樂，并且給予學生精神甚至物質上的支持。

高?？梢蚤_設音樂課。學校如果增加對音樂教育的投入，比如，增加一些多媒體，或者一些流行的樂器，吸引學生，肯定會有很多學生去積極參與學習音樂。有專業的音樂老師帶領，學生對音樂肯定會有不同的理解和感悟。讓流行音樂在老師和學生之中發展，創造一個愉快的學習環境，能幫助學生更高效的學習。

二、傳統音樂

(一)傳統音樂在高校中的現狀和發展

傳統音樂是中國人的智慧結晶，具有民族風氣，是人們在對生活追求的過程中所創造出來的，是中國傳統觀文化重要的元素之一，源遠流長，博大精深，對于傳播中國文化起到至關重要的作用。所以為了保護這類文化的傳播，傳統音樂作為一門重要課程，被安排進了各個高校，學校將成為傳播中國文化的一份子。選擇高校分擔重任是因為學生群體接受能力強，理解能力和反應能力比較快，對于中國幾千年的傳統文化的理解就更加容易。讓學生在老師的帶領下主動地去了解傳統音樂的內涵和底蘊，從而將傳統音樂發揚光大。

但是經研究調查發現，目前傳統音樂的課程并沒有普及到每一所高校，大部分的高校還是以文化課為主要課程，導致很多學生對傳統音樂的認知很淺薄，這也成為了傳統音樂在各個高校中長久發展的難點。

(二)傳統音樂在高校發展困難的原因

首先，中國學生對傳統音樂的態度不是很認可。很多學生認為傳統音樂過于古板，不符合現代人的審美和氣質，這一點在年輕人群體中的體現尤為突出，只有小部分熱愛古風的人或者傳統音樂愛好者認為有必要將傳統音樂延續下去。并且很多學生認為，在創作傳統音樂的過程中，需要相當深厚的文化底蘊，這個是很少有人能具備的條件之一。就創作傳統音樂的樂器而言，現在已經很少有人愿意花大量的精力和時間去學習，這也是發展困難的原因。

其次，很多高校為了滿足現代年輕人的審美和興趣愛好，選擇開設其他音樂的課程，甚至有的高校為了學生文化課成績突出而不開設相關的課程。有校方認為，開設此類課程需要投入大量的經費，成本過高，培養時間長，如果真的對傳統音樂感興趣可以建議學生去專業的學校進修。

最后，來自家庭的原因。很多家長覺得在學校讀書就應該將精力和時間放在文化課的學習上，只有學好了專業課程，以后才能找到好工作，諸如此類的誤解限制了學生自身的愛好發展，并且大部分的家庭都屬于普通的工農家庭，學習藝術的費用過高，很多家庭難以承擔，這也成為了一個阻礙。

(三)傳統音樂發展的對車和建議

就調查情況而言，學者發現，想要幫助傳統音樂在高校中穩定發展，應該從以下幾點著手：

第一，傳統音樂作為國家藝術的根本，應當在國家的支持下，大力的宣揚傳統音樂的意義，并且鼓勵各類人群多去了解中國的傳統音樂，并通過弘揚傳統音樂將中國的文化和底蘊一起傳承下去，不能出現逐漸被人遺忘的現象。

第二，學校應該多開設除了文化課或者專業課之外的課程，比如音樂課，舞蹈課等，提供給不同愛好的學生去選擇，在課程的設置上應當新穎，吸引學生積極參與。這樣不僅能夠讓學生在緊張的學習之余放松心情，在備考的時候也可以緩解一下緊張和壓力，最主要的是在豐富了學生的校園生活的同時，又能將中國的傳統音樂在校園內發揚光大。

第三，作為家長而言，應該鼓勵孩子全方面的發展，專業課程和文化課程固然重要，但是孩子的身心發展也是很重要的。只要孩子感興趣都可以支持和鼓勵孩子去學習，因為沒有比興趣更好的老師了。但是很多家長會考慮到投資過高，而放棄培養孩子的念頭，這就需要國家和省政府能夠出臺相應的政策和制度鼓勵家長的配合，這樣從各個方面去考慮，在高校中傳承傳統音樂就不再是一件困難的事情了。

三、總結

本文就傳統音樂和流行音樂在高校中的現狀和發展做出了詳細的闡述。在調查和研究的過程中，發現了之所以流行音樂能夠在個高校中盛行，是因為流行音樂已經成了這個時代的產物和新生事物，這類新生事物不僅影響了學生，同時也影響著中國文化的發展，使中國文化更加的多元化，慢慢的能夠潛移默化的影響著不同人群對音樂的認知。但是正確的引導學生去看待流行音樂，不能將其作為炫酷或者另類的標簽從而與別人顯得與眾不同，最應該避免的是盲目追新的現象出現。而是要將流行音樂作為一種文化去看待，持有積極向上的態度去了解流行音樂。那么對于傳統音樂來說，現在其發展可能沒有流行音樂在各高校中盛行，但是傳統音樂終究是代表傳統中國文化形式的一種，不會那么容易。但是這一現象也應該時刻提醒著人們，傳統音樂已經被越來越少的人知曉，雖然短時間內不會消失，但是也需要采取相應的措施去將傳統音樂再發展起來，只有保留了我們中華傳統文化，才能在新的文化上開疆辟土，傳統音樂才能在其他音樂的融入之后顯得更有魅力。