新時代高職院校專職團干部隊伍建設思路

汪俊瑛

(南京科技職業學院科技處，江蘇 南京 210048)

2017年10月，黨的十九大報告[1]指出增強群眾工作本領，創新群眾工作體制機制和方式方法，推動共青團等群團組織旗幟鮮明的講政治，發揮自身特色，努力成為溝通聯系群眾的橋梁，帶領動員廣大青年堅定不移跟黨走。敢擔當作為，堅持實事求是，創新工作方式方法，善于處理各種復雜矛盾，善于做好群眾工作特別是青年一代的工作。這是以習近平同志為核心的黨中央對團組織工作的具體要求和期望。始終堅持保證團干部按照黨指引的方向成長，政治可靠、業務精良、積極陽光，始終把講政治、保先進、立群眾作為團干隊伍建設的重要根本任務。

2015年7月，在首次群團工作會議發布了《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》[2]。意見也突出強調：群團干部是黨的干部隊伍重要的、不可缺少組成部分。群團干部的培養、建設必須引起各級黨委的切實重視。群團干部的培訓要系統化、分級化、切實有效化，要將其整體的納入干部培訓教育中。高職院校強化專職團干部組織隊伍建設，推動團干部職業化、理論化發展，增強團干部身份認同感、業務成就感，堅定強化團干部“四個意識”，增強中國特色社會主義道路、制度、理論、文化等四個自信，這些既是順應新時代形勢與任務變化，也是推動新時代共青團工作，保持共青團組織的青春活力，提高年輕團干部綜合素質的必然要求。鄭焱明提出了加強完善團干部的培養選拔，強化監督管理機制，以保證團干部的健康成長的觀點[3]。盧冬冬提出了干部成長的速度和質量取決于內外條件的優化組合的觀點[4]，李雅君提出完善團的核心價值體系是培養團干部綜合素養的首要任務[5]。

目前高職院校專職團干部工作現狀，1)專職團干大多數為輔導員兼職，日常事務性工作較多，團干崗位職業化、專業化不強，存在精力不夠，時間不足等不利因素。2)團干部培訓形式上，過于單一，有待于進一步創新；培訓計劃未形成周期性制度。3)團干部激勵成效不佳，晉升通道不明顯。

針對專職團干部隊伍現狀，應從以下幾個方面入手：

1.首先要了解專職團干隊伍現狀及工作情況，包括目前專職團干隊伍的學歷水平、理論與實踐知識水平、職稱比例、專業特長等情況，找出差距和努力方向。了解基層團組織思政教育開展情況、“三會兩制一課”落實情況、團員發展及入黨推優開展情況，有利于掌握專職團干的業務水平，進一步規范團組織工作。

2.實時掌握專職團干在基層隊伍建設，意識形態教育等方面現狀：進一步加強和改進大學生思政教育，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，引導學生堅定走中國特色社會主義道路，培養青年馬克思主義者是學校共青團工作的切入點和立足點。

3.了解團員青年成長成才需求：需要了解目前團員青年在專業學習、創新創業、社會服務、校園文化、新媒體網絡交流等方面的實際需要，結合高職院校專業特點，有的放矢的提升專職團干的業務技能。監督推動專職團干在基層團組織打造理論教育平臺、特色文化平臺、志愿服務平臺、創新創業平臺和網絡新媒體平臺的積極性，講好“青春故事會”，完善學生第二課堂學分兌換制度，完成“四進四信”的教育任務，切實落實黨的立德樹人教育理念。

4.完善團干部選任制度：拓寬選拔途徑、明確選拔標準、加強選任監督、培養后備干部，培養選拔優秀青年進入各級團干部序列，充實團組織活力和新鮮血液。

5.健全團干部激勵機制：改變團干部作風浮躁，加強團干部的激勵引導，實行績效管理。通過健全的激勵引導機制，進一步提高團干部身份認同感，強化工作積極主動性。健全完善團干部晉升機制，落實政治待遇；建立科學有效的獎懲機制；健全完善團干部考核機制。

6.創新專職團干培養方式：根據團中央《關于進一步加強團干部教育培訓工作的意見》，按照“分級管理，下跨一級”的原則對基層團干部進行培訓。把握方向，按需施教；聯系實際，學用結合，保證質量；積極創造條件提高團干的理論水平，知識層次和業務水平。專題講座、現場教學；邀請校內外基層優秀團干部現場就某些具體團務交流經驗；強化實踐鍛煉。

從嚴治團，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，努力打造一支政治可靠、作風優秀、業務精良、青春活力的專職團干部隊伍是新時代高職院校大學生思政教育工作的重要內容，切實履行團組織四項基本職能，全面推進團的思想建設、組織建設、制度建設、隊伍建設、能力建設和陣地建設是新時代發揮團干部及團組織先進性的重要職責。