漢語國際教育在國際經濟合作中的作用與影響探討

房可心

漢語國際教育作為當前促進國家之間交流的重要途徑，通過交流使國際貿易經濟合作能夠有更加良好的條件，應大力開展漢語國際教育，促進國際經濟貿易合作的發展。本文對漢語國際教育在國際經濟合作中的作用與影響進行了分析。

一、引言

隨著我國經濟的快速發展，對外交流也更加頻繁，國際經濟合作成為了當前的一種重要經濟模式，企業對國際漢語人才的需求水平也逐漸提升。在這樣的背景下，要求我國漢語國際教育應加強人才培養，提升教育質量，使漢語言文化人才能夠在國際經濟合作中發揮有效的作用，從而促進企業的發展。

二、漢語國際教育在國際經濟合作中的作用與影響

語言文化發展對國家的經濟有著重要的影響，在漢語國際教育的作用下，能夠為國際貿易企業帶來更多的人才，由于當前我國和其他國家之間的經濟合作越來越頻繁，漢語國際教育可以培養出對本國和其他國家文化進行深入交流的人才，使國家之間的溝通更加的高效，并且滿足國際貿易發展需求。同時國家漢語教育能夠使其他國家的教育資源引進到我國，實現了教育的發展。國家的語言發展水平可以體現出國家的地位，在漢語國際教育的發展下，表明了我國的實力在不斷的提高。漢語國際教育能夠促進我國的貿易企業發展，使企業在國際市場經濟中有更多的機會，同時建立了交流的平臺，為文化傳播帶來了良好的條件。

三、發展國際經濟合作的漢語國際教育優化措施

（一） 政府部門加大漢語國際教育支持力度

政府應對漢語國際教育進行重視，加大扶持力度，使漢語國際教育的發展速度加快，這樣才能保證國家有充足的漢語國際教育人才，為國際經濟合作發展帶來有效的支持。首先，政府部門應對國際漢語教育有正確的認識，了解其作用，通過有效的引導使漢語國際漢語教育的發展規劃更加明確，并且提供充足的資金。其次，政府應收集漢語國際教育發展的相關需求，結合其特點，制定出合理的扶持政策，使漢語國際教育有更好的發展前景。比如，建立國際漢語教育機構、使教育機構和媒體之間建立良好的合作關系，加強宣傳的效果。政府應對漢語國際教育加大資金投入力度，開設專項基金，將漢語國際教育市場規模擴大，保證漢語國際教育開展能夠更加順利，為漢語國際教育的人才培養帶來有利的環境，進而使漢語國際教育人才增加。

（二）結合信息技術開展漢語國際教育教學

在當前的技術發展下，信息化教學逐漸普及，這種教學形式使教學得到了改善，其中包括微課、翻轉課堂等技術，這些技術在教學中的應用效果比較好，還能夠降低教育工作中時間的限制，使教學不會受到時間和空間的限制，進而有效的提升了教學的質量。因此，在漢語國際教育中，需要有效的結合信息技術，使教學方式得到改變，加強教學效果，同時漢語國際教育機構需要對信息技術應用產生重視。相關教學人員應掌握多媒體設備的使用方式，將傳統教學方式改變，使教學方式能夠更好的發揮作用，可以利用視頻等形式展示，使學生對教學內容產生更多的興趣，有效的增加教學的趣味下能夠。在教學中應合理的利用翻轉課堂形式，將教學中的重點內容制作成微課視頻，使學生在視頻觀看中進行學習，加強了學習的效果，也能夠為學生帶來更多的便利。漢語國際教育機構需要建立信息資源平臺，在其中發布國際漢語教育相關的內容，使漢語國際教育能夠發揮出更好的作用，不僅實現了資源的共享，同時也促進了漢語國際教育的進一步發展。

（三）建立專業的漢語國際教育教學隊伍

漢語國際教育作為培養優秀國際漢語教育人才的重要途徑，在教學中，需要專業的教師隊伍，要求教師具有相應的知識和能力，并且具有較高的教學素質，能夠加強教學的效果，使教學能夠更加全面的開展，這對漢語國際教育在國際經濟合作中的作用有著重要的意義。因此，教育機構管理者需要重視專業的漢語國際教育團隊，在人才的招聘過程中，需要分析漢語國際教育中人才的需求以及未來的發展規劃，結合這些方面內容制定出具有針對性特點的人才招收標準，之后對人員進行全面的分析，判斷人員的職業素養、道德素養等，根據人員的情況來進行選擇，合理的評估人員的綜合能力。通過人才的選擇，使漢語國際教育具有更加優秀的教學隊伍，為國際經濟合作發展帶來有利的支持。

四、結語

漢語國際教育發展對我國的國際經濟貿易有著積極的作用，通過增強國家之間的交流和溝通，使經濟貿易合作的機會增加，這為貿易企業帶來了更好的發展條件，因此，應重視漢語國際教育在國際經濟合作中的作用，加強漢語國際教學，促進國際經濟合作發展。

（作者單位：沈陽師范大學，文學院）