新形勢下絲網版畫教學改革的思路

劉洋

（遼河油田實驗中學，遼寧 盤錦 124010）

一、絲網版畫教學改革的現實意義

（一）增強了學習興趣，激發了學習動力

絲網印刷表現力強，印刷質量高，媒體制作豐富，容易引起學生的注意。經過各種經驗和實踐，學生對學習有濃厚的興趣和強烈的學習動機。除了完成版畫作品，他們還制作了很多服裝圖案，吸引了其他專業學生的注意。他們在課程展示上也很優秀，學生有成就感。

（二）學生能力得到全面訓練

有效地培養了學生的操作能力、生產秩序和創新能力。從繃網版開始到完成一張絲網版畫作品，涉及到許多計劃和步驟，尤其是生產工藝的改進。以往的研究忽視了學生實踐能力的培養，針對實際情況，安排工廠實習，到小學進行指導，讓他們發現自己的不足，從而有效地改變現狀。因此，這些活動除了在課程體系中進行知識傳授和技能指導外，還有效地鍛煉了學生的能力，全面提高了學生的素質。

（三）加強了對現代科技的認識

去工廠參觀讓同學們真切地感受到了精美的絲網印刷產品，驚嘆于無數的服裝圖案、煙盒、包裝、瓶瓶罐罐。這些產品的生產充滿了技術的作用，也體現了工人精湛的技術。同樣，許多版畫家的手段和技術也是一樣的。因此，當學生重新審視以前版本的作品時，他們會發現現代技術在版畫創作中有著深刻的意義，合理運用它會產生獨特的視覺效果。在建立了這樣的認知之后，學生可以在把握創作初衷的同時合理運用技術手段。

二、新形勢下絲網版畫教學改革思路

（一）拓展絲網版畫語言范圍

絲網印刷有其自身的特點，絲網印刷是從絲網印刷中誕生的。在20世紀初，絲網印刷逐漸從商業復制中分離出來，成為一種獨立的印刷藝術形式。絲網印刷是現代科學技術的衍生品，它與社會科學技術有著密切的關系。與木版印刷、板巖印刷和銅版印刷相比，絲網印刷顯得年輕而有活力。絲網印刷的優點除了具有幅面大、色彩多的特點外，重要的是用什么來印刷，即選擇承印物。紙質作品是高校絲網印刷的主要表現形式。在教學中，教師鼓勵學生了解更多的絲網印刷材料，獲得更多的創作靈感和手段。這樣的概括形象形成了強烈的視覺效果和沖擊力，讓人感受到現代時尚的藝術氛圍。

（二）轉化為藝術衍生品

絲網印刷在藝術衍生品的生產中具有獨特的優勢。目前，計算機圖形處理技術在屏幕制作中得到了廣泛的應用，極大地提高了圖像的再現能力，豐富了屏幕表達語言。隨著我國文化創意的快速發展，藝術衍生產業逐漸興起，并顯示出廣闊的發展前景。近年來，藝術衍生品開始出現在博物館、美術館和畫廊的藝術商店中，經濟效益逐年提高。絲網印刷在藝術衍生品的生產中具有獨特的優勢。目前，計算機圖形處理技術在屏幕制作中得到了廣泛的應用，極大地提高了圖像的再現能力，豐富了屏幕表達語言。

絲網印刷由于其重復性，在文化傳播過程中一直扮演著重要的角色。絲網印刷由于具有原裝印刷、承印物選擇性強、色彩表達能力豐富等特點，在藝術衍生品的生產中具有獨特的優勢。西方發達國家經過多年的經營，將版畫商業化，將版畫市場分為不同大小、不同材質的版畫和各種廉價的衍生品。絲網印刷正不斷把新的科技成果轉化為自發展和提高的新動力。當今藝術市場上許多當代藝術品的復制品都是絲網版畫的。然而，絲網手段產生的相關藝術衍生品，尚未得到廣泛的應用，可以在未來得到開發和應用。

從版畫專業人才的培養到絲網版畫藝術衍生品的制作，有兩種形式：一是復制版畫，供收藏和欣賞，署名藝術家有限公司經銷。這種群體是具有一定藝術鑒賞能力的收藏家。復制版畫必須忠實于原作，作品的質量和技術含量才能達到一定的高度。同時，可以提高對絲網印刷造型手段的認識，色彩語言的規律性與自身特點和表現形式的關系，絲網印刷的特殊性和共同性。另一種是生活衍生品。一是與藝術機構或團體及個人合作，為他們專門定制相關產品，如靠墊、杯墊、水杯、T恤、玩具用品等上圖案字體的印刷。二是帶有文化符號的藝術品，如手工印刷的版畫作品，裝訂成冊，就是一本精美的掛歷。其具有收藏價值，藝術價值遠遠超過工業印刷品。從設計的角度來看，這些生活衍生品是基于產品的功能性和美感，運用各種絲網印刷的方法，將藝術理念更直接地延伸到生活的每一個細節。絲網印刷衍生品形式多樣，操作性強，具有藝術價值和實用價值。

（三）充分發揮版畫自身優勢

為了贏得消費者的青睞，藝術衍生品不僅要有吸引人的原創創意，還要具有實用性，使“實用性”與“創造性”逐步結合，使藝術真正融入生活。藝術衍生品是具有藝術元素的工業產品。藝術衍生品的受歡迎程度也取決于其實用性和設計感，具體實施應堅持“創新創造”的指導原則。由于專業特點，與其他藝術學生相比，版畫類學生動手能力強，對材料和媒介的掌握能力強。與普通學生相比，藝術類學生具有鮮明的個性、獨立的性格、獨立判斷的習慣和創新精神。與藝術市場上的藝術品不同，版畫的價格很低。幾十元或幾百元可以用來擁有個人的藝術品，這無疑是吸引公眾的一個優勢。

（四）拓展絲網版畫空間和展示范圍

第一，打破傳統架上繪畫的展示方式，不局限于美術館、美術館等藝術機構，可以在書店、文化用品店、商場等區域進行展示。第二，通過各類藝術商店、電子平臺、多方合作，展示藝術衍生品。第三，能與大型藝術機構或組織合作銷售商品，參與大型文化機構活動，讓學生參與創業博覽會，加強與企業、個人等形式的深度合作。第四，可以擴大版畫收藏空間，讓更多的人提高文化品位，了解版畫，熱愛藝術作品。第五，在學習絲網印刷的原理和方法的同時，注重作品的設計和應用。關注當下，設置不同的主題和形式的實踐內容。在學習理論和實踐知識的同時，更多地參與文化社會活動，建立和完善與政府企業的合作機制。

結語：

總之，課堂教學改革是現代化教育的必然趨勢，通過深化創新教學改革，有效發揮各教學資源的優勢作用，改變傳統教學模式，將課堂教學延伸到相關領域，擴展學生視野，提高學生審美修養。并通過創作并輔導學生培養自我教育與學習能力，切實吸收絲網版畫知識，實現自身綜合發展。