學習英雄好榜樣

中國人民革命軍事博物館研究館員 馬 沈

走進新時代，一個以英雄為榜樣，向英雄學習的新熱潮正在中華大地蓬勃興起。

習近平總書記說過：“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族……”可以說中國歷史、中國共產黨的黨史、中國人民解放軍的軍史、40年改革開放的歷史，都是中華民族的英雄史。

英雄是一個民族的精神象征，更是人們美好理想的寄托。一個國家，一個民族，要想自強自立于世界民族之林，就不能沒有自己的英雄，就不能放棄向英雄學習。

怎么學習英雄？我認為不妨從以下四點做起：

第一，要走出去。比如，重慶銅梁第一實驗小學“邱少云中隊”的隊員們帶著崇敬的心情參觀邱少云烈士紀念館后，發自內心地表達自己的感受：“沒想到我們又一次離英雄那么近！”“英雄，從來沒有離開?！鼻裆僭凭窬瓦@樣激勵著一代又一代銅梁少先隊員。

第二，要請進來。比如，山東淄博華僑城小學曾邀請黃繼光的戰友——86歲高齡的孫廣瑞老人，為二年級的隊員們講述英雄的故事。隊員們圍在老英雄身邊，敬仰之情溢于言表。這種把英雄請進校園的活動，是很好的愛國主義教育和革命教育，對隊員們產生了深遠的影響。

第三，要使學習英雄活動常態化。比如，河北懷來雙語學校每年都會舉行“董存瑞英雄中隊”交接儀式?！坝⑿壑嘘牎钡年爢T們自覺傳承英雄勇擔重任、樂觀向上的精神，并以“英雄中隊”交接儀式來告慰英雄、弘揚英雄精神。

第四，要身體力行。比如，2018年11月山東省濟寧市琵琶山中心小學黨支部以“學英雄、學榜樣、踐初心、勇擔當”為主題，帶領輔導員們開展了黨日活動……

每一次對英雄的仰望，都是喚醒人生意義的自我點名；每一次對英雄的緬懷，都是承擔使命與責任的鄭重宣誓。

作為少先隊輔導員，要引導少先隊員記住習近平總書記的寄語“要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求”； 鼓勵隊員們以英雄模范為榜樣，堅定理想信念，繼承優良傳統，樹立遠大志向；弘揚英雄模范的精神品質，踐行社會主義核心價值觀，培養品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的祖國建設的接班人。