高職學團干部以會代訓與交流互學培養模式研究
——以河南物流職業學院為例

徐茸茸

（河南物流職業學院，河南 新鄉 453000）

目前高校的培訓教育形式大都停留在長時間、集中授課的傳統教學模式上，單向的進行展示、輸出和復制，形式相對乏味，內容大眾化、缺乏針對性，不貼近當今高職學生對于新知識的學習習慣，以致產生在學習方面情緒上有排斥、行動上走過場、教育效果不顯著等現象。

針對以上在高職學團干部中培養過程中存在的現實問題，我校從學團干部政治素養、法制觀念、個人品德、管理藝術、專業課提升等多個維度運用以會代訓領學與交流互學的執行方式進行學團干部的綜合能力培養。

一、高職學團干部政治素養提升

我校始終堅持社會主義辦學的方向，在教育過程中充分展示其政治屬性，致力于解決為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人的教育問題，充分占領學生的思想高地成為我校進行學團干部政治素養提升的方向。因此，每周三晚上會有我校思政老師與學團干部共同進行以會代訓領學活動，培訓會上活動方式豐富。

（一）手機微課交流互學。為了轉變傳統居高臨下的威權式教學，將思政學習內容盡量趣味化和平常化。主動適應“互聯網+”時代的發展需要，積極拓展網絡思想政治教育陣地，運用高職院校學團干部喜聞樂見的方式，強化互聯網引導和新媒體意識，積極搭建網絡自媒體平臺，傳播青春正能量。

（二）流動微思政課。開創“流動思政課”課堂，引導學團干部帶頭講微思政課，并鼓勵學團干部走進學生教室、寢室隨時隨地講微思政課，題材選擇以小見大，以身邊學生宣講身邊事，身邊學生的事教育身邊人。靈活的授課時間與方式可以把學習教育內容主動、及時送達學生身邊，拓寬了學習的空間，延伸了學習的時間。不僅鍛煉了學團干部的語言表達能力，增強與人溝通的能力，提升個人的自信心，同時也密切了學團干部與普通學生之間的關系，加深了學生之間的情誼。

二、高職學團干部法治觀念提升

對于高職學團干部而言提升法制觀念，最行之有效的方式就是參與豐富多樣的校園法律宣傳活動。營造濃厚的校園法律氛圍，需要學團干部發揮模范帶頭作用，同時法律類社團也應充分發揮作用，通過以會代訓方式的采用，學團干部利用每次培訓會的時間，開展法律宣傳短劇展演、法律知識競賽、真實案例鳴警鐘等主題培訓活動。近期我校聯合了新鄉市反虛假信息詐騙中心聯合舉辦了關于高校預防網絡、電信詐騙主題培訓活動，培訓會上平原分局案偵反詐史警官、祝樓鄉派出所祖警官，跟學團干部認真講解了《關于辦理電信網絡詐騙等刑事案件適用法律若干問題的意見》，同時將發生在高校中的電信網絡詐騙真實案例進行了列舉，使我校學團干部不僅從專業法律知識的角度接觸到電信網絡詐騙，而且更從身邊的真實案例中認識到電信網絡詐騙的危害與應對策略。學團干部通過自身法律意識的增強與辨識電信網絡詐騙能力的提升，可以在同普通學生交流互學中，幫助普通同學增強相關法律方面意識，避免受到電信網絡詐騙的傷害。

開展校園法律活動，應積極吸引高職新生參與并接受以會代訓的培養模式，在他們步入大學校門開始就對他們進行法律意識的培養，并且法制培訓以固定成為我校專項培訓活動，不斷的夯實鞏固法制教育成效，可以幫助他們樹立牢固的法律意識。另外，在開展法律活動的時候要注意形式的多樣化，避免簡單化、重復化。要以生動的案例，引導他們分析和反思問題的原因，結合自身實際，有針對性的學習法律知識。也可以用震撼心靈的視屏資料加深他們對法律的感性認識，從而達到最佳的教育效果。

三、高職學團干部個人品德素養提升

目前針對我校學生管理工作，學校領導班子研究決定組建了學生教官管理隊伍，負責日常的學生管理工作。學生教官擔負的主要責任是管理、引導學生的日常行為規范、文明禮儀、寢室內務等生活方面。學生教官隊伍中的每一名成員都經歷自愿報名、嚴格篩選、長期艱苦的軍訓磨煉和管理藝術學習等歷程，才成為了一名合格的學生管理工作者。

通過嚴格的軍事化訓練，磨礪學生教官的意志品質；通過議會帶訓的培訓方式，增進學生的管理知識與管理藝術；通過交流互學的相互討論，提升學生的語言交流能力。一系列的有效的培養，使學生教官的個人品德素養得到的質的提升，逐步成為普通同學效仿的榜樣，也成了我校一道亮麗的風景線。

四、高職學團干部專業知識豐富

學校圍繞現有的十八個專業，從專業發展現狀、專業未來發展趨勢、目前就業情況與學生畢業應具備的專業知識儲備等多角度，推出了入學專業新認識、定期舉辦讀書班等研討交流互學的活動，讓學團干部在鍛煉自己管理能力的同時不放松基礎課業的學習。

入學專業新認識等活動采用的是以會代訓領學的培訓方式，由學校相應的專業課資深教師在學生入校之初，為廣大學生進行相應專業課程的普及，使新入學的學生了解自己選擇的專業內容，便于制定未來在校3年期間的學習計劃。可以幫助新生掃除入校時迷茫，明確自己在校的學習目標，樹立專業信念。

舉辦專業讀書會等活動采用的是交流互學的研討方式，由學團干部自行組織開展，每期讀書會都會指定相應主題，學團干部提前準備相關內容在讀書會中與每一位參會的同學進行分享，相互交流討論，開展頭腦風暴。課業成績優異能使學團干部成為普通同學學習、效仿的對象，幫助學團干部樹立在普通學中的威信。

結合我校實際，依據以會代訓領學與交流互學的培養理念，我校廣泛開展各項學團干部培養活動，切實提高了我校在學團干部培養過程中的實效性，學團干部自身綜合素質得到明顯提升，管理方式更加靈活，管理效果更加突出。