高校課外體育俱樂部與校園文化建設探究實踐

呂斌

（西安文理學院師范學院體育系，陜西 西安 710065）

我國高校正在積極構建有效的校園文化，在整個校園文化建設中，同樣需要提升學生的身體素質，因此，就目前的校園文化來說，需要做的就是在構建整個校園文化的時候，必須要進行有效的體育課程的開展，這樣在我國當前正在進行的高校課外體育俱樂部就發揮了積極的作用，借助于這個模式能夠更好的提升學生滲透素質，也能夠更好的發揮體育的積極價值，正是基于這樣的原因，我國高校課外體育俱樂部與高校校園文化的有效結合就成了目前比較重要的一個部分。本文就我國校園體育文化進行研究，希望能夠更好的提升我國高校課外體育俱樂部與校園文化建設的有效性，進而不斷提升我國大學生的身體素質。

一、校園體育文化的積極作用

對于在研究高校課外體育俱樂部與校園文化建設之前，需要明確的就是我國校園體育文化的內涵，只有在明確了基本的內涵和意義之后，才有價值進行相應的研究。因此，就我國校園體育文化來說，其主要的價值在于，其能夠更好提升學生的身體素質，而且在整個鍛煉的過程中，也能夠更好幫助學生進行有效的團隊意識的培養，因此，可以說我國當前的校園體育文化能夠更好的激發學生的學習興趣和團隊意識，這是我國當代大學生進行學習和生活的重要內容。而且，校園體育文化正是當代大學生正確價值觀的組成部分，因此，在整個校園文化建設中體育文化的建設也是其中的一個重要環節，需要在構建校園文化的時候積極關注校園體育文化。總之，對于我國的校園體育文化來說，其有著極為重要的現實性意義。所以，在整個校園文化建設中要提升校園體育文化建設的重要地位，需要更好的發揮我國高校體育文化建設的積極性，最終能更好的提升我國校園文化建設中的效率。

二、高校課外體育俱樂部形式

我國高校體育俱樂部的形式多數情況下是一種網絡型的，也就是能夠更好的進行學生體育能力的拓展，更加方便學生進行體育活動，提升學生的學習興趣。對于這個模式來說，其主要為了有效解決以下的幾個問題：首先，主要是為了解決在整個改革過程中不重視學生體育鍛煉的思想，為了更好的提升學校對于體育鍛煉的認識程度；其次，為了更好解決我國體育教學中的長期鍛煉和短期鍛煉的問題，這是目前來看，我國體育俱樂部的重要意義，最后，對于體育俱樂部來說，其能夠解決在整個學生訓練和鍛煉的過程中的拓展性，也就是在整個鍛煉的過程中能夠更好的幫助學生去進行體育鍛煉。因此，對于我國高校課外體育俱樂部的形式來說，需要做的就是要進行有效的效率提升。在對于我國的高校校外體育俱樂部的建設來說，其需要建立完善制度，使得整個體系能夠更好的去適應學生的身體健康發展，這樣才能夠更好的幫助學生提升自身的素質。因此，對于我國高校課外體育俱樂部形式來說，需要做的就是要進行有效的網絡化教學，這樣才能夠更好的去適應高校體育的發展，也能夠在發展中更好的提升學生的身體素質，因此，這就是我國進行校外體育俱樂部形式的重要現實性和邏輯性原因。

三、高校課外體育俱樂部與校園文化建設的內在邏輯性

對于高校課外體育俱樂部來說，其只我國校園文化建設的重要載體和平臺，通過有效的平臺建設來提升校園文化的有效性，因此，其對于校園文化的落實有著極為重要的推動作用，而對于校園文化建設來說，其是高校課外體育俱樂部的重要引領和指導，只有在整個校園文化建設的指導下才能夠更好的進行高校課外體育俱樂部的建設，因此，可以說高校課外體育俱樂部與校園文化建設兩者的建設和相互促進是十分重要的，而且也為我國當前大學生的身體素質的提升和思想文化的提升都起到了至關重要的推動作用。

總結

我國高校在進行校外體育俱樂部建設的時候，必須要重視當前校園文化的建設，只有將校園文化建設與其良好的結合起來，才能夠更好的幫助學生進行學習和生活，也能夠更好的提升學生的素質，因此，將高校課外體育俱樂部與校園文化建設良好結合，是高校體育建設的關鍵。