關于加強黨校學員思想政治工作的思考

賈茹隱

（中共四川省委黨校，四川 成都 610000）

前言

在我國的社會主義現代化建設進程中，黨員干部群體有著極其重要的社會地位，他們的一舉一行以及思想文化都對社會主流價值觀念有著無可替代的決定性，引導著價值的走向，黨員干部的思想政治教育也越來越引起重視。黨員干部群體的思想觀念在不斷引領著社會思想的走向，為了能夠促進社會的不斷進步發展，所以需要對這些黨員干部群體的思想進行教育，加強對他們的思想政治教育工作，在我國最普遍的開展思想政治教育方式就是通過黨校進行思想教育，但是在長期的黨校思想教育過程中，許多矛盾點不斷出現，教育的質量也受到了影響，如何在黨校對思想政治教育的教學模式進行創設，深入了解進行思想政治教育的現實意義，開學我們進行不斷的探索。

一、黨校在開展思想政治教育工作時有哪些現實意義

（一）促進時代發展的現實意義

隨著社會經濟的不斷發展，全球金融進行了大融合，出現經濟一體化的格局，國家與國家之間不僅僅是在經濟、資源、技術上相互競爭，其中還包括思想文化方面的競爭，而且這種競爭關系隨著時代的發展表現得越來越激烈。具體表現在外來文化思想與本土文化思想的沖擊與交流，在同一時代背景下不同思想文化的碰撞會激發一系列矛盾的產出，而且新的經濟格局已經形成，在這一新的經濟格局下使得原有的利益格局被打破重組，隨之也引發了許許多多的問題的出現。所以必須要加強黨員干部群體在思想文化政治上的建設，不斷提高他們在工作中的思想覺悟以及政治上的素養，更好地帶領群眾、服務群眾、為群眾謀福。

（二）促進黨政工作開展的現實意義

自我國十八大召開以來，思考問題就不能單純地只想著社會主義的建設以及社會經濟的發展，而是要注重將黨的政策、原則、指導性思維的貫徹落實在日常的工作過程中，不斷推進黨的思想作風、制度、反腐倡廉建設等，推動社會主義的穩步發展。在這一形勢下需要培養一批專業化的黨員人才，他們需要擁有很強的業務能力，極高政治思想覺悟性，所以在對黨員干部進行黨校思想政治教育的工作過程中，不斷貫徹落實國家制定的各項規章制度，積極宣傳國家的思想文化。

（三）促進學員的思想狀況的發展

當今社會思想不斷朝著多元化的方向發展，學員多多少少會在思想上產生一定的疑問，會過于追求物質方面的東西。所以想要做好對學員的相關政治思想教育建設工作，促進學員思想上的進步，讓學員始終相信黨、相信社會主義思想，這樣會有助于他們思想的進步，并不斷增強他們為人民的服務意識。

二、加強黨校思想政治教育工作的方法分析

（一）創新思想政治的教育模式

在黨校開展思想政治教學活動的時候，教育者為了保障課堂教育活動能夠順利進行，進一步提升教學的整體效率，可以在教學過程中引入相關的人本化教學理念。在具體的實施過程中，首先，教育者應該對黨校思想政治理論的實效性水平進行提升，強化黨員干部在受教育過程中的實踐能力，在教學課堂上，利用創新思想政治教育模式的方法，針對黨員領導干部中存在的一些思想問題，作出切實有效的引導，強化思想政治教育理論課的針對性；其次，教育者為了進一步調動學員的學習主動性、積極性，可以引入雙向交流的教學方法，在課堂上，針對一些思想政治教育問題，與學員展開一對一的互動練習，或者是利用學員比較關注的熱點新聞、焦點問題，引導他們從馬克思主義、毛澤東思想的角度對其展開分析，提升學員解決問題的實際能力。

（二）加強廉政文化的教育深入

強化黨風廉政建設工作，是提升黨的執政地位的不二法門，而且要想提升黨的執政能力建設工作，保持共產黨人的先進性，還應該實施相關的文化教育工作，幫助我國的黨員干部，樹立廉潔從政的價值觀念，并對黨員領導干部的防貪腐能力，進行有效鞏固。黨校在對思想政治內容進行實際的教學時，可以將廉政文化的內容，納入黨校思想政治理論教育的工作之中，并強化廉政文化的教育，借助黨校系統中所擁有的廉政教育資源，對學員展開相應的教育、引導工作，這樣既能夠在課堂上營造出一種清正廉潔的授課環境，同時也能夠將思想政治理論與廉潔文化展開相應地結合；其次，則是要對黨校思想政治理論教育的實效性進行提升，在這一點上，黨校可以利用演講、論壇、研討等形式，帶來學員觀看一些廉政警示片，讓學員感受廉政文化的熏陶，并最終對黨校思政政治教育的工作內容進行完善。

（三）重視言傳身教的教育理念

在對黨員干部進行思想政治教育工作的時候，如何知識應用理論知識對其進行灌輸教學，那么無法將思想政治理論的內涵性展示在大家的面前，所以要想提升黨校思想政治理論教育的說服力，教師在教學過程中，還應該精心設計一些教學內容，并達到以身作則的教育目的，強化自身的思想、理論、道德等方面的修養工作，做到言行一致，這樣才能達到相應的教育目的；其次，黨校的教師應該展開不間斷的學習，參加各類培訓引導工作，強化自身的理論水平，并抱有堅定的政治立場，善于利用馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論來武裝自己，提升黨性，成為黨的方針、路線、政策的堅定擁護者；最后，黨校還應該經常深入到基層進行社會調研，了解所在地區的社會發展現狀，并選派一些教學水平高超的講師，進行主體班的教學活動。

結束語

新時代、新征程，黨校思想政治工作建設是一項系統性的工程，它涉及諸多方面，本文圍繞著新時期黨校思想政治工作建設展開探討，并提出具體的建議，對于科學全面的推進黨校思想政治工作建設的質量，發揮出思想政治工作建設的作用具有一定的實踐意義和參考價值。