以人為本理念下的學生管理工作探討

何宗霖

（大連東軟信息學院，遼寧 大連 116023）

隨著近年來高校事故的頻發，大學生管理工作受到社會的廣泛關注。大學校園氛圍活潑開放，大學生個性張揚，對未知的社會充滿好奇和向往，大學也是他們價值觀和世界觀形成的關鍵時期，所以高校學生管理工作對學生的成長非常重要。以人為本理念下的學生管理，要求尊重學生的人格，保護個性發展，培養和激發學生潛能。這種理念在學生管理工作中得到廣泛應用。

一、以人為本的管理理念

（一）以人為本的概念

“以人為本”即是以人作為管理工作的出發點和落腳點。關注人的個性，注重個人培養，激發潛能，促進人的發展。促進學生身心全面發展是以人為本理念下學生管理工作最終目標。高校以人為本理念下的學生管理工作中，不僅在學生生活和學習上進行管理，而且關注學生心理健康成長；不僅保證學生文化生活的豐富，而且提供更多個人素質能力方面培養的機會。

（二）以人為本管理理念在學生管理中的重要性

高校傳統管理理念已經不能適應當今社會發展需要。對大學生的發展而言，以人為本的管理方式是幫助大學生身心健康成長的有效途徑。大學生心理上不夠健全，易受到情緒波動，傳統約束性管理方式，易造成逆反心理，管理效果適得其反。而以人為本的管理模式關注學生心理健康，理解學生心理感受，滿足學生個性需求，促使他們主動接受管理，在管理中發展自我?！?br>