吳樹康 李會
(貴州省荔波高級中學,貴州 荔波 558499)
高校培養人才除了學生專業知識的培養,還要注重學生的思想道德品質方面的培養。培育學生的社會主義人生觀、價值觀、世界觀理念,能夠有效的樹立學生正確的思想道德觀念,而紅色文化是中國無數革命烈士用生命造就的革命精神,能夠深化學生在日常生活中踐行社會主義核心價值觀理念。紅色文化是中國革命建設過程中形成的革命傳統理論,與社會主義核心價值觀具有緊密的聯系,基于此,本文思考基于紅色文化視閾下高校培育和踐行社會主義核心價值觀實效性,提出整合紅色文化資源,充實教育內容,創新紅色文化教育方式,加強教育親和力,提升教師政治素養,促進學生自我學習,大力推進思想政治理論課的教學改革。僅供參考借鑒。
中國革命的紅色文化具有中國特色,也具有各種地方特色,其中蘊含豐富的革命精神,蘊含厚重的歷史內涵。為了培育學生的社會主義核心價值觀、世界觀,學校應該將不同地域,不同特點的紅色文化收集整合,使資源內容豐富全面,同時將整合的紅色文化資源運用到教學過程和實踐過程中,保證實踐性、理論性、教育性的協調統一,多樣化的教學方式使豐富的紅色文化內容發揮其深刻的教育意義,在校園生活中,讓學生受到紅色文化潛移默化的影響,讓學生的思想內涵受到優良的文化革命傳統的熏陶。……