紅色文化對自身語文素養的形成與提升的影響

覃祖宏 蔡利香

（貴州省荔波高級中學，貴州 荔波 558499）

荔波縣紅色文化底蘊深厚,有著豐富的紅色旅游資源和眾多的革命遺跡。發展紅色文化旅游,對于加強革命傳統教育,增強全國人民特別是青少年的愛國情感,弘揚和培育民族精神,帶動革命老區經濟社會協調發展,培育發展旅游業新的增長點,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。高中語文教育是傳承紅色文化、傳承社會主義核心價值觀念的有效途徑，傳承紅色文化與社會主義核心價值觀念是中小學語文教育的內在要求。可從以下幾方面著手。

一、在課堂教學中滲透紅色文化

課堂教學是語文教學的主陣地，除了學習掌握語文基礎知識外，還要對學生進行思想品德教育，培養他們正確的人生觀和價值觀。在高中語文課本當中，許多課文是為了教育學生不忘革命歷史而專門編排的。

二、語文教學中加入紅色文化的具體措施

在學習語文課文時，很明顯地發現每一學期的語文課本上，都會有一些篇目是關于紅色文化的。這是為了能夠在教給學生基礎知識的同時，也能在思想上對學生有正確的引導。很多課文的內容都與抗戰時期息息相關。比如《沁園春 · 長沙》《為了忘卻的紀念》《再別康橋》這些內容都傳達了紅色文化，向同學們展示了抗戰時期的艱難環境和我們中華人民百折不撓的信念。但是，單純地讓學生通過文字去感受當時的紅色運動迸發的激情，是遠遠不夠的。……