體育實施素質教育促進學生全面發展

孫國民

（河北省石家莊市第五十一中學，河北 石家莊 050036）

素質教育是中學教育的基本要求，作為教育的重要組成部分的學校體育，既是素質教育的重要內容，又是促進學生全面發展的重要手段，具有其它學科不可代替的作用。如何在中學體育教學中促進學生的全面發展，本文作以下幾個方面的探討：

一、結合體育教學內容，進行思想品德教育。

通過體育教學培養學生愛國主義、集體主義的思想品質，樹立正確的體育道德觀，具有勇敢頑強、團結進 取、活潑開朗的精神面貌，以及誘導學生養成維護道德規范、遵紀守法，是實施素質教育的重要方法。

體育教學的思想品德教育是教學中結合課的內容傳授進行的，不能空洞說教和脫離教材生拉硬扯，要細心構思巧妙安排，以畫龍點睛的揭示，引導學生去感悟，使學生在鍛煉身體的同時，不知不覺地受到思想品德教育。在教學組織上，可以“活潑、自由、愉快”為主調，教材的選擇、教學手段的運用、教學活動的具體安排以及技術語言的運用上要考慮多種因素；主張嚴密的課堂紀律與生動活潑的教學氛圍相結合；強調信息的多向交流與環境的優化，重視學生的合理要求和興趣；引導學生增加體育意識和養成自我鍛煉的習慣。

二、注意體育教學的全面性，大面積提高教學質量。

我們在以往的體育教學中，學生更多地獲得的是體力和技能，而明顯缺少的是對原理的理解和情感上獲得的成功感和愉悅體驗，也就是說在“懂、會、樂”這三個體育效應中，“懂”和“樂”是薄弱環節。……