淺談初中九年級道德與法制的復習方法

李新

（河北省黃驊市官莊中學，河北 黃驊 061100）

前言：復習是常用的學習手段之一，對于全面檢查并有效鞏固所學知識具有重要作用。在初中教學中，不同教學科目具有不同的復習方法。在初中九年級道德與法制教學中，靈活應用科學高效的復習方法，能有效鞏固學生對道德與法制相關知識的牢固掌握，并在潛移默化中增強學生的道德法制素養和綜合素質，且有助于大幅度提高學生的道德與法制成績。因此，初中政治教師有必要立足于教學實踐，積極探究道德與法制的復習方法。

一、強化基礎知識復習

初中政治教師要科學指導并有效督促九年級學生對道德與法制涉及的基礎知識進行復習。通過強化基礎知識復習，有效鞏固學生對道德與法治基礎知識的深入理解和熟練掌握。首先，要引導學生對教材進行深入仔細地閱讀，不放過教材各章節中任何細節知識，避免復習疏漏。要增強復習的有序性，將零散雜亂的知識點連貫成一個整體脈絡，實現對知識點的系統掌握，避免遺留知識死角。其次，要注重強化對重難點知識的深入探究，深入理解并全面掌握知識點的內涵和外延，明確知識點的準確含義以及具體適用范圍。在此基礎上，對基礎知識進行整體架構，構建系統完善的知識體系，涵蓋各個概念、原理以及知識點，從整體上對道德與法制課程的基礎知識進行把握[1]。最后，要詳細羅列出教材涉及的相似概念和相近原理，對之進行準確辨析，避免混淆。……