漢語言文學教育與大學生人文素質教育探討

努爾亞古麗·阿不拉努爾

（新疆交通職業技術學院，新疆 烏魯木齊 830001）

一、學習漢語言文學的作用

（一）提升大學生的人文素質

在新時代的背景下，高校大學生作為一個高素質的龐大的社會群體，是我國未來社會進步和發展的重要組成部分。但如今由于高校大學生隊伍越來越龐大，就業形勢也就越發的嚴峻，很多用人單位在進行選擇時的條件也就越發的嚴格，不僅注重其專業水平的高低，更對求職人員的整體素質有著極高的要求。通過漢語言文學的學習，不僅能夠豐富學生對傳統文化知識的認知，還可以鍛煉學生的表達能力和實踐操作能力，這樣有助于提高高校大學生自身的文化素質，使其能夠健康的發展。

（二）建立良好的人文環境，弘揚傳統文化

大學相當于一個小型社會，在大學校園生活中會遇到各種各樣人和各種各樣的事情，這也有利于我們對未來人際關系的處理。而漢語言文學包含了我國傳統文化的精髓，其中的人文素質、道德修養等一直是我國傳統文化中非常重要的一部分，高校大學生一直是被譽為“民族的未來希望”，作為我國優秀的傳統文化的傳承人，大學生肩負著繼承和發揚我國優秀的傳統文化的重要責任。學校作為學習氣氛最為濃厚的地區，能夠更深入的對漢語言文學的使用進行交流和探討。同時再加上老師對學生的教育和正確的引導，可以使高校大學生能夠在學習的過程中提高自身的文化素養。

（三）樹立正確的人生觀、價值觀

網絡信息時代的來臨給我們的生活帶來了很多的優勢，但同時也帶來了很多的弊端。高校大學生一直就是走在時代的前沿，對新事物的接受和適應都相對較快。由于信息化、網絡化的發展較為迅速，這就導致網絡上的信息良莠不齊，而高校大學生的社會經驗較少，對互聯網上流通的不良信息缺乏識別能力。在大學生活中，通過對漢語言文學的學習，再加上老師的正確引導，高校大學生能夠接觸到更多的優秀作品和歷史人物，通過對文化典籍和歷史的了解，樹立正確的人生觀、價值觀，能夠正確樹立未來奮斗和發展的目標。

（四）提升高校大學生的個人氣質

古語說得好“腹有詩書氣自華”，一個學識豐富的人，無論是在平時的言談舉止中還是在人際交往中都能做到進退有度、舉止端莊、待人和善。一個人好的文化修養一定是由內而外自然流露的，所以說對于高校大學生來說，漢語言文學的學習能夠提升其內在品質和外在氣質。

二、漢語言文學對高校大學生人文素質的培養中存在的問題

（一）缺乏健全的人格

大學是人們從被管束得學生時代步入社會的一個過渡的階段，在這個階段中，高校大學生的社會經驗明顯不足，又因為周邊環境的影響和許多不良信息的傳播，這就使很多高校大學生出現了很多不好的習慣。又因為缺乏甄別不良信息的能力，就導致很多高校大學生誤入歧途，有的甚至觸犯了法律。

（二）對未來沒有規劃，缺乏理想

一些初入大學的高校學生，因為大學的教育環境相對自由，沒有了學校和老師的嚴格管束，所以對自身的約束也慢慢放寬。面對新的環境，一些學生脫離了機械式學習環境后對未來十分迷茫，不知道如何進行自主學習和對外交流。這就使得很多的高校大學生在大學生活的這幾年沒有合理的學習規劃，白白的浪費時間，致使在進入社會后在工作中缺乏實踐經驗，工作技能和人際交往都存在障礙。

（三）知識結構不完整，更新較慢

傳統的漢語言文學教學模式比較枯燥，很多學校在漢語言文學課程的教授中依然采用傳統的教學模式，單一的漢語言文學知識滿足不了高校大學生的需求。應將傳統的漢語言文學與實踐課程相結合，加強學生的實際動手能力和實踐經驗。因此，將漢語言文學與其相關聯的課程有效結合起來，制定完整的教學計劃，可以提高學生的主觀能動性，提升高校大學生整體的人文素質的培養。

三、高校大學生漢語言文學影響人文素質教育的方式

（一）加強教育知識的篩選，建立完整的教育體系

漢語言文學作為高校開設的一門重要學科，它的涉及范圍相對較廣，上到茹毛飲血的原始社會，下到新時期飛速發展的信息化社會，它包含了中國上下五千年的文明發展歷史。所以在對高校大學生漢語言文學課程的選擇上需要進行細致的篩選，將漢語言文學與其它課程有效的結合起來，建立完善的漢語言文學教育體系，加強社會實踐，積累社會經驗。

（二）培養學生健全的人格，合理制定對未來學習和生活的規劃

現在很多高校大學生由于外界因素的影響和社會中存在的各種誘惑，影響了本身的學習和成長。因此在定制教學計劃的過程中要考慮到學生性格中存在的問題，積極開展一些教學活動，激發高校大學生對漢語言文學學習的興趣，能夠主動地，積極地參與進來，并及時的進行溝通和交流，讓其在潛移默化中加強對高校大學生性格的培養，并且能夠主動地進行學習和實踐，為未來的工作和生活打下基礎。

（三）注重人文素質的培養

現在很多高校在漢語言文學課程的教授中仍然采用原始的教學方式，單純的注中學生的書面成績和對課本上知識的理解。隨著時代的不斷進步，大學的教育已不單單是注重書面成績，而是更加注重高校大學生人文素質的培養和實踐經驗的積累。閱讀能夠提升個人氣質，在漢語言文學的教學中，高校大學生應有效地利用學校現有的資源，加大閱讀量，提升自身的文化內涵和人文素養。

四、結論

總而言之，漢語言文學對高校大學生的人文素質教育有著非常重要的作用。高校大學生通過對漢語言文學的學習能夠豐富自身的精神世界，樹立正確的人生觀、價值觀，還加強了高校大學生人文素質的提升。因此重視漢語言文學的建設，加速漢語言文學教育體系的建立，為我國培養更多更優秀的人才打下良好的基礎。