淺析如何提高初中體育課堂教學的實效性

續瑞

（新疆生產建設兵團第二師二二三團中學，新疆 和靜 841308）

在素質教育的今天，學生的體育健康被納入到了學校教育的重點，國家每年都要對學生的體質健康情況進行調查，體育也被納入到了中考考試項目當中，這使得學校領導認識到體育課堂對學生體質健康情況的重要性，對體育課堂越來越關注，體育教師的觀念也發生了大的轉變，在新的課程理念下，體育教師在教學方式、方法上逐漸向新課改靠攏，體育教師在體育課堂上逐漸向高效性發展，下面淺談一下初中體育教師在體育課堂上高效教學的方法。

第一，要善于激發學生對體育學習的興趣

興趣是最好的老師，學生要想對學好某一學科，那么就必須對這一學科感興趣，體育課的教學也是如此，教師如果想讓學生在初中體育課堂上高效地學習，那么就必須讓學生對初中體育課堂感興趣，在以往體育教師在課堂上往往不注重教學方法，常常是把學生往操場上一放，讓學生自由活動活動，學生站在操場上不知道做什么，或者讓學生圍著操場跑圈兒，學生對于這種體育課自然是不感興趣，他們甚至討厭上體育課，因為在體育課上他們找不到樂趣，又感覺特別的累，為了改變這種現狀，教師在教學的過程中，要注重對學生興趣的激發，在初中體育課堂的教學當中，教師也要體現新的課程理念，發揮學生的主體地位，和學生建立一種平等的師生關系，使學生喜歡……