室內空間的軟裝設計
——以紡織品配套設計課程為例

張 萍（南京藝術學院 設計學院，江蘇 南京 210013）

“家”為什么千變萬化卻讓人感到無比溫暖……

隨著越來越快的生活節奏，我們每天奔忙，每天遺忘，日子過得匆匆忙忙。往返于家和工作場所的每一天，什么時候，又是怎樣的場景和環境，能夠安放好我們忐忑的心，又有怎樣的視覺感受，諸如色彩？空間？能夠平撫我們有些急促的心情。

忙碌了一天，最期待的也許就是回到屬于自己的一方天地，或是躺進舒適的沙發，或是和家人朋友暢談，是一種迫切的欣喜。有一個溫暖愜意的環境，是我們向往回家之心不可或缺的部分。

每個人對“家”的樣子都有不同的憧憬和期待，什么樣的色調，什么樣的裝修風格，什么樣的家具，什么樣的窗簾、地毯、床單，甚至包括生活上的每一個細節。室內紡織品配套設計，是最貼近人本身及內心的軟性設計，是“有溫度”的設計。

一、紡織品配套設計的概念

以前我們對紡織品配套設計的概念，停留在床品四件套、窗簾、地毯、壁紙等這些圖案設計的選擇。隨著經濟環境的提升，日益發展的科學技術，都為新型紡織品的研發提供了有利的條件，在這樣快速發展的社會大環境下，大家也開始注重生活的品質，對室內設計的要求也不斷提高，開始強調家裝的整體氛圍，在裝修設計開始和實施的每個過程，都強調以柔性材料來進行室內的整體配套設計，提升人性化及生活品位的裝飾。

所以說“輕裝修，重裝飾”也不再是一句口號，大家都更重視室內空間陳設以及裝飾織物的設計運用。裝飾織物的配套有狹義和廣義之分。狹義的配套是指將某些有共同裝飾作用或針對同一使用對象的裝飾織物搭配組合成套。廣義的配套是指在同一室內空間里，在一定的主題下，運用相關的技術手段將多種裝飾織物統一在特定的整體風格中。[1]65（見圖1、圖2）

圖2 室內軟裝配飾

二、近幾年國內外家居軟裝配套的發展方向及現狀

近年來，“整體軟裝”被逐漸認為是家紡企業未來的發展方向。在近幾年，中國國際家用紡織品及輔料博覽會的現場就能看出，很多參展商已經開始運用家居模擬間的形式，除了傳統的窗簾布藝、家紡之外，融入了更多的家具元素，展示餐廳、客廳等居家空間。[2]沙發、墻紙、床品、窗簾等各個不同類別的產品都不再是單獨展示，而是相互組合搭配，運用整體軟裝的呈現方式。展會是行業發展的風向標，通過展會能深刻感受到整體軟裝的搭配形式已經成為未來行業發展的趨勢，各個企業都在尋找獨特的視角，用全新的、有顯著特色的方式表達著自己對于整體軟裝的理解。（見圖3、圖4）

現在市面上有許多共享性的民宿，大多是設計師對空間進行整體的改造，并用柔性材料加以裝飾，進行室內的整體配套設計，吸引游客來入住。這些對于室內的改造，往往不需要過多的硬裝改造，更多的是從軟裝入手，運用色彩、圖案和材質，把握一種整體的風格，通過美和舒適來感染房客。現在也有很多手機軟件，里面囊括了世界數百萬個特色的住處，目的就是讓大家在旅行中像當地人一樣生活，去體驗當地的家。（見圖5、圖6）

如何更好地通過整體設計的解決方案和產品配套，實現真正意義上的整體軟裝，而不僅僅是簡單的產品組合，宜家的模式在目前整體家居的發展中是比較完善的。

宜家是大家普遍比較喜歡去的一個自由的家居購物中心，它不同于大多數家居Shopping Mall的地方，就在于它將生活中的每件用品，大到沙發衣櫥，小至湯匙杯墊，都放在一個十幾或幾十平米的實景樣板房中，其中當然包括設計師們的精巧安排,集成色調、風格，甚至是紋樣系列，讓我們身在其中更好的感受到設計從圖案走到真實生活的樣貌。

設計師將空間變成一個房間，房間是被考究設計過的，他們將可供購買的產品組合搭配，將最好的效果展示給顧客，這當然就加深了消費者的購買意愿，這實際上是在銷售一種家庭溫暖，消費者不再聽導購告知產品如何好，設計又是怎樣了得。實景空間，哪怕只是模型，帶給我們的也是一種被溫暖、平靜、安心所包裹的感受。

圖3 軟裝配套

圖4 軟裝配套

圖5 某民宿的室內配套

圖6 某民宿的室內配套

三、如何在教學中對家居軟裝配套進行設計應用

我們在教學和設計的時候，或許也可以帶領學生實際感受家居軟裝設計的整個過程，而不僅僅只局限于用計算機做圖案或者手繪平面的紋樣。在不斷的調整圖案好不好看、舒適不舒適的同時，還可以根據所提供的空間平面圖，通過1：15或1：20的模型制作，把自己設計的紋樣印制在面料上，用手工感受紋樣植入到家居中的實際樣貌，并通過實際操作發現其中的不足，進行改良，這樣更加直觀，手工也使得設計和學生之間產生了溫度。

在整個課題的設置中，會讓學生先深入市場，到各類家居裝飾城，了解研究目前市場上裝飾織物和紡織品配套設計的狀況，通過對裝飾織物與室內環境的關系、色彩的協調及軟裝配套的方法等知識點的學習，提出個人對紡織品配套設計的認識。

圖7 墻面貼飾

（一）紡織品材料在室內環境中的功能分類（即軟裝的分類）

紡織品材料在不同的室內環境中，占有不同的比例，具有不同的功能作用。根據紡織品材料在室內環境中的裝飾功能作用，一般可分為：墻面貼飾類、家具覆蓋類、地面鋪設類、帷幔掛簾類、床上用品類、衛生盥洗類、餐廚類、其他裝飾陳設類等。（見圖7、圖8、圖9）

圖8 地面鋪設

圖9 床上用品

（二）裝飾織物與室內環境的關系

裝飾織物與所在空間的完美結合，不但能生動的體現一個空間的審美氛圍，還可以通過它們的主動設計來掩飾、彌補建筑空間中的缺陷與不足。亦可通過它們在材料、樣式、色彩上的選擇來塑造某種特定的個人風格或趣味程式，更可在視覺、觸覺、情態等方面較為靈活地化解現代建筑的堅硬、冷漠，增加人和室內空間的溝通與親近。[3]（見圖10、圖11）

選擇和使用裝飾織物的時候,要注意選擇的風格和表現的手法必須適應室內環境的主題，必須融入室內風格的語境之中。

在構成室內環境的眾多造型因素中，色彩在室內環境及裝飾織物的設計、運用中具有重要的作用。從視覺刺激的本質上說，人們關注的常常不是具體的形體而是色彩。色彩是室內環境中貫穿始終的重要因素，在很大程度上影響氣氛和情感體現，左右著室內的整體效果。

在裝飾織物與室內環境的協調方面，統一色調的方法有很多。例如：在裝飾織物的色彩中尋找與環境相同的色相，或以一定量的白色或黑色來統一等。還可以利用點綴色來統一色調的氣氛，運用點綴色造成局部或全部的色調統一。

整體效果因配色的不同而產生不同的視覺內涵，比如產生溫暖、清涼、華麗、樸素、興奮、沉靜、穩健、憂郁等各種感覺。不論使用多少種色彩，給予人的整體感覺一定要基本明確，并與室內的使用功能相一致。（見圖12、圖13）

圖10 墻面裝飾織物

圖11 地毯織物

圖12 室內配套的色彩搭配

圖13 室內配套的色彩搭配

（三）家居軟裝配套設計的方法

裝飾織物配套設計的表現主要由材料、花型、色彩、款式等要素組成，其中色彩和花型是關鍵因素。根據多種要素組合時共同成分越多就越有統一美感的美學原則，可進行多種變化的配套設計和運用。[1]68例如有：主題配套法、色彩配套法、紋樣配套法、同類材質配套法、款式統一配套法等。

那么在紡織品配套設計課程里,我們根據特定空間的風格特征,從色彩定位、材質、紋樣等各個因素選擇適合的配套方法進行綜合運用。例如，在一個空間環境里，都會有一個色彩主導，通過主導色彩為媒介，連結統一整個格調。從一個主導色彩出發選擇材料和紋樣的搭配組合，就會取得比較好的設計效果。在確定了色彩的基調后，在特定的環境內，可按照“求大同、存小異”的原則，將一些大面積使用的紡織品，如墻布、地毯、窗簾、沙發布、床罩等統一在已經確定的色彩基調里，色相變化不宜過大，主要在明度和純度中求得變化。

裝飾織物的系列配套也必須有一個基調，這就如同一首樂曲要有主旋律，一篇小說要有主題一樣，它是各個單件裝飾織物色彩組合的基準，也是室內環境色彩的靈魂，特別是日常生活環境，同一空間內的物體很多，要在造型上將它們統一起來是比較困難的，可以將它們較好地協調起來的一種途徑，就是將它們統一在一個明確的色調之中。(見圖14)

圖14 裝飾織物配套

四、紡織品配套設計的教學與課程實踐

在設計階段，首先依托于一個完整的室內空間和環境，學生選擇設計對象，可以是家人、朋友、自己，甚至是一個虛擬人物；選擇要設計的空間，例如客廳、臥室、餐廳等，根據其職業、性別、年齡、性格、愛好、生活習慣等方面，確定空間的主題風格，并進行色彩分析、配飾方案及紡織品的配套設計，讓藝術靈感與理性的排列組合巧妙地運用，使得室內紡織裝飾織物以全新的姿態呈現于一個現代室內空間中。學生家居配套設計的習作分析:

(一)波西米亞風格

設計對象：女，22歲，住在校外的大學生，有一間小公寓。雙魚座，愛幻想、細膩敏感、堅韌 、愛自由。性格活潑外向、喜歡旅游，對生活充滿熱情，積極向上。喜歡手工布藝。

風格定位：波西米亞風。波西米亞風適合愛浪漫、愛幻想的女孩。色彩濃烈，繁復的條紋裝飾，厚重的面料，鮮艷的手工裝飾老物，串珠、流蘇、細繩結。注重簡潔隨性，崇尚自由，散發異域氣息。大量運用紡織品，藝術古玩擺設，綠植盆栽。在家具方面，強調原生態，追求木頭本身的肌理。不講究對稱。色彩繽紛的搭配，視覺沖擊力強。

配飾方案：白墻、淺色地面是最好的畫布，易于襯托波西米亞風格的色彩與活力。紅色加粉紅色條紋能代替民族風圖案，體現波西米亞風格，簡約又有條理。手工編織物與流蘇的搭配使室內多變有層次，綠色植物彰顯活力。

紋樣配套設計：波西米亞風格圖案色彩鮮艷，多以胭脂紅，大紅，橘黃為主。圖案元素以三角形、菱形居多。以此特點，運用一些符號化的植物，再輔助以幾何元素，避免大塊面的鮮艷顏色的使用，做出小清新的波西米亞風格 (見 圖 15、 圖 16、 圖17)。配套紋樣及配飾方案設計(見圖18、圖19、圖20)。

制作過程：為了讓設計的紋樣更好地融入到室內空間，可以根據所需要的空間平面圖做成3DMAX效果，也可以直接根據1：15的比例，計算好模型框架大小與內部各家具的尺寸，適當調整物體的擺放，開始動手制作（見圖21、圖22、圖23），在制作過程中不斷調整和改進，以達到所要表現的室內空間色彩、材質、紋樣等和諧統一。（見圖24）

圖15 紋樣設計

圖16 紋樣設計

圖17 紋樣設計

圖18 紋樣配套

圖19 紋樣配套

（二）手繪斯堪的納維亞風格

有的學生平時比較喜歡手繪，會先畫一幅家居配套的手繪稿，描繪一個理想中的家的狀態，飽滿，有生氣，有活力（見圖25）。喜歡植物，所以選用仙人掌、龜背竹、散尾竹、無花果樹等作為配套紋樣的設計元素（見圖26）。方案的設計主題是家、回歸自然和本心生活。色彩選用了大地黃、墨綠色、翠綠色、灰綠色、白色。

室內空間風格取自于斯堪的納維亞風格，它屬于北歐風格中的一種。在配套的紋樣設計中除了利用植物元素進行了系列創作外，在配飾中的桌椅、地板均取自于大自然原木的質感，以及現代都市的深色系，在整體空間的色彩定位上體現原生態的面貌，給人沉淀的寧靜感。（圖27）

圖20 配飾方案

圖21 制作過程

圖22 制作過程

圖23 制作過程

結 語

綜上所述，紡織品在室內家居環境中起著重要的作用，對室內空間進行配套設計，在兼顧功能的同時，更應注重色彩、款式、材質等合理的搭配。柔軟的質地、豐富多彩的圖案、多樣的裝飾造型都使空間擁有不同程度的和諧美觀的視覺效果。在設計實踐中，除了對紋樣配套的主題性設計外，可以借用模型制作的形式賦予一種實景的感受，讓學生在學習如何對一個特定空間進行配套設計的同時,也能通過對比例、尺寸的把握，做出合理的設計預判斷，更有利于對家居整體軟裝設計方案的深化。

圖24 完成實例

圖25 手繪稿

圖26 紋樣設計

圖27 完成實例

因此，講究整體配套裝飾，將實用性、功能性與審美性結合，強調裝飾藝術的視覺語言和表現手法，更能從心理和生理上共同激發起人們對美的感受、追求和向往。而紡織品配套設計課程也是培養學生在了解市場實際需求的同時，把學院派的設計思維與市場及大眾的審美意識相結合，設計出既能滿足人們對各自家居空間獨特的審美視角的需求，又達到實用的目的，并具有個性化的體現，因此，紡織品配套設計是一門綜合性的訓練課程。