臺(tái)州市第一中學(xué)林楠同學(xué)提問:
論語中,“夫子莞爾而笑曰:‘割雞焉用牛刀?’”這句話是什么意思?孔子為什么這樣說?
這是個(gè)比喻句,“割雞”指的是治理武城這樣的小城,“牛刀”指的是禮樂大道,整句話的意思是:治理武城這樣的小城哪里用得著禮樂大道呢?
禮樂的作用,在孔子看來,能表達(dá)情意、修養(yǎng)志氣,成人內(nèi)外之德。因此,孔子看到子游能夠用禮樂治理武城,他的內(nèi)心是欣喜的,所以“莞爾而笑”。但武城是個(gè)小地方,在這樣的小地方推行禮樂教化,孔子可能覺得有點(diǎn)小題大做,所以這樣說。但他并不是否定子游的做法,當(dāng)子游解釋一番之后,孔子向?qū)W生們表示,子游說的是對(duì)的,自己是與子游開玩笑:“二三子,偃之言是也。前言戲之耳。”
這則材料放在《高山仰止》這一課,展示了師生之間毫無障礙的互動(dòng)。
臺(tái)州中學(xué)/屈偉忠
林楠同學(xué)還問道:
拿到作文題,剖析不出
作文材料的內(nèi)涵和主旨怎么辦?
這其實(shí)是如何準(zhǔn)確審題的問題。
首先,要排除心理障礙,高考作文不會(huì)在審題上刻意為難考生。縱觀2004年到2019年的浙江高考作文題,審題難度總體上不大。
其次,同學(xué)們對(duì)作文材料的理解之所以會(huì)產(chǎn)生偏差,主要有兩個(gè)原因。
一是沒有從整體上理解,只抓住了材料里的某句話。比如2014年的浙江高考作文題。
門與路,永遠(yuǎn)相連。門是路的終點(diǎn),也是路的起點(diǎn)。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。
大學(xué)的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學(xué)的路,從過去到未來,無數(shù)腳印在此交集,有的很淺,有的很深。……