臺州市第一中學林楠同學提問:
論語中,“夫子莞爾而笑曰:‘割雞焉用牛刀?’”這句話是什么意思?孔子為什么這樣說?
這是個比喻句,“割雞”指的是治理武城這樣的小城,“牛刀”指的是禮樂大道,整句話的意思是:治理武城這樣的小城哪里用得著禮樂大道呢?
禮樂的作用,在孔子看來,能表達情意、修養志氣,成人內外之德。因此,孔子看到子游能夠用禮樂治理武城,他的內心是欣喜的,所以“莞爾而笑”。但武城是個小地方,在這樣的小地方推行禮樂教化,孔子可能覺得有點小題大做,所以這樣說。但他并不是否定子游的做法,當子游解釋一番之后,孔子向學生們表示,子游說的是對的,自己是與子游開玩笑:“二三子,偃之言是也。前言戲之耳。”
這則材料放在《高山仰止》這一課,展示了師生之間毫無障礙的互動。
臺州中學/屈偉忠
林楠同學還問道:
拿到作文題,剖析不出
作文材料的內涵和主旨怎么辦?
這其實是如何準確審題的問題。
首先,要排除心理障礙,高考作文不會在審題上刻意為難考生。縱觀2004年到2019年的浙江高考作文題,審題難度總體上不大。
其次,同學們對作文材料的理解之所以會產生偏差,主要有兩個原因。
一是沒有從整體上理解,只抓住了材料里的某句話。比如2014年的浙江高考作文題。
門與路,永遠相連。門是路的終點,也是路的起點。它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。
大學的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學習、探索、創造,是它的通行證;大學的路,從過去到未來,無數腳印在此交集,有的很淺,有的很深。……