寫作：“真實”“真誠”和“有用”

文 浙江省教育廳教研室 黃華偉 （特級教師）

所謂“真實的寫作”，傾向于“實戰”，即它是“有用”的。它要求同學們寫得真實，寫得真誠，能解決生活中具體的問題。

探討“自我”與“他人”的關系，探討如何“創造我的生活”，2019年高考浙江卷的作文題是一個真實的寫作任務。

【真題】閱讀下面文字，根據要求作文。（60分）

有一種觀點認為：作家寫作時心里要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲。

另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不為讀者所左右。

假如你是創造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將如何對待你的“讀者”？

根據材料寫一篇文章，談談你的看法。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

這個題目提出的“作家—作品—讀者”的關系，是進入話題的一種“軟包裝”，是為了把“作家—作品—讀者”比附到“我—生活—他人”上去。

現實中，高中生逐漸成為相對成熟的個體，如何有全新的與他人的關系、如何和諧地與他人共處、如何“創造我的生活”，是成長的必然內容，難以逃避。所以，這個作文題的情境設置貌似“虛擬”，內涵卻“真實”得很——這是一個切合高中畢業生心理現實，有待認真思考、解決的真實任務。

題目連用五個“你”，就是想讓大家寫“自己的作文”，而不是虛構地、虛偽地、虛假地寫。

“生活”慢慢變得重要，“我”越來越受到重視：

高考作文命題的寫作情境逐漸由虛擬、模擬轉向真實。

“假如你是創造生活的‘作家’，你的生活就成了一部‘作品’，那么你將如何對待你的‘讀者’？……