近日,廣東省十三屆人大常委會第十四次會議首次審議《廣東省學校安全條例(草案)》,擬明確相關主體在教育懲戒、學校安全工作等方面職責,教師可對違規學生“罰站罰跑”。
《條例》擬規定,中小學生在上課時,存在用硬物投擲他人、推搡、爭搶等違反學校安全管理規定行為,尚未達到給予紀律處分情節的,任課教師應當給予批評,并可采取責令站立、慢跑等教育措施。同時強調,教育措施應與其年齡和身心健康相適應,不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為;明確禁止超過罰站、罰跑烈度的處罰行為。
近日,《安徽省家庭教育促進條例(草案征求意見稿)》面向公眾征求意見。《征求意見稿》明確要求,學校教師不得偏離家庭教育指導目標,不得布置重復性和懲罰性作業,不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。
《征求意見稿》規范了家庭、政府、學校、社會的責任,明確規定了家庭教育的法律責任,縣級以上人民政府應當將家庭教育事業發展納入國民經濟和社會發展規劃,將家庭教育指導服務納入城鄉公共服務,保障家庭教育經費投入,建立城鄉家庭教育指導服務體系;社會是家庭教育的重要參與者,鼓勵相關研究機構、相關社會機構、公共服務場所、新聞媒體等開展家庭教育公益宣傳和指導服務活動。
北京市教委近日宣布,明年北京市市級冰雪示范校的總數將增至200 所,這些學校將充分發揮體育設施和奧林匹克教育的優勢,積極為社區服務,宣傳奧林匹克精神和北京2022 冬奧會和冬殘奧會相關理念。同時,每所特色校將輻射2 至3 所學校,共同開展冬季奧林匹克教育工作。
市教委介紹,未來一段時間,全市16 個區的160 余所中小學都將開展模擬冬奧會各項比賽和冰雪運動嘉年華活動。