小學數(shù)學的學習技巧與方法

浙江省義烏市佛堂鎮(zhèn)第三小學 宋璐瑤

雖然很多教師都在不斷改進自己的教學方法，但是卻沒有將學習的技巧傳授給學生。教師的教學效果不明顯，不一定是教學模式有問題，而是學生解決問題的能力沒有得到提高，這就表明教師在教學中要處理好“教”和“學”的關(guān)系。

一、指導學生認真聽講，用心學習

學生的聽課效果直接決定學習效率，如果學生聽課質(zhì)量非常好，那么學習成績也會很好。教師在教學中要指導學生認真聽講，學生將精力集中在課堂學習上，跟著教師的思路進行思考。為了讓學生能夠高效率的聽課，教師首先要將課堂有趣化。教師可以講解新的教學內(nèi)容時激發(fā)學生原有的認知，讓其能夠?qū)Ｐ穆犞v，并且邊聽邊思考。教師可以讓學生進行課前預習，當講解例題時提出重點內(nèi)容，讓學生注意聽關(guān)鍵部分，并且認真觀察解題過程。教師在剖析概念時，要提前告訴學生這是重點，讓學生將注意力都集中起來，然后再講解概念知識并且將概念體系串聯(lián)起來。教師在每節(jié)課結(jié)束之后要進行小結(jié)，對所講內(nèi)容進行總結(jié)，這個過程也是需要學生認真傾聽的。教師也要布置課后練習，讓學生完成書本上的習題，教師首先要自己先做一遍習題，然后挑選出一些難題，在布置過程中特別提出并且給予提示。

教師要引導學生全身心投入到課堂中，參與課堂中的所有活動。教師可以采用一些有趣的講解方式，讓學生積極參與討論。……