高考作文如何與閱卷老師隔屏對話

□豆黨鋒

高考作文是考生在特定的環境下，為在特定的閱卷環境下、特定的讀者而創作的文章。鑒于上述特殊性，考生在寫作的過程中，心中應始終有讀者，時刻要有與閱卷老師隔屏對話的意識。然而從閱卷現場情況來看，許多考生在行文時只顧“自我傾訴”“唱獨角戲”，根本不考慮特定的閱卷環境這一因素，更不考慮這一特定讀者的閱讀感受，文章自然很難得高分。其實，考生在行文時只要運用以下幾種方法，就可以巧妙地向閱卷老師表情達意，與閱卷老師隔屏對話、情感互動。

一、卷面力求高顏值

卷面力求高顏值主要是針對網上閱卷這一特殊閱卷方式而提出的應對措施，因為試卷掃描后，字體容易走形，整體感欠佳而細節卻得以放大，同時閱卷老師長時間盯著電腦屏幕又容易產生視覺疲勞，甚至產生煩躁情緒，這些特殊因素就需要考生在下筆前心中有讀者，力求打造“高顏值卷面”以告訴閱卷老師——“我很尊重您”。

1.字體大小適中、規范、色正

（1）字體的大小要相同，不能忽大忽小，不能歪七扭八； 不能把字寫得像芝麻一樣小，一個格子能裝下二三個字； 不能把字寫得偏大，甚至出格子。

（2）有些考生在寫字時，雖使用的是標準的簽字筆，但因用力不夠，寫出來的字顏色很淺，大多呈灰色，此顏色再經過電腦掃描會變得更淺，如此會嚴重影響老師的閱卷心情，所以考生寫字時的力度雖不能說要做到“力透紙背”，但至少要有力度。

（3）注意一些漢字的結構，字的結構把握好了，字就好看了?！?br>