山西太原鼓勵(lì)具備條件的普通高中進(jìn)行普職融通試點(diǎn)
2011-02-21 14:26:46
職業(yè)教育研究 2011年11期
山西太原鼓勵(lì)具備條件的普通高中進(jìn)行普職融通試點(diǎn)
太原市教育局近日透露，太原市在進(jìn)一步推進(jìn)“十二五”期間職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見中提出，鼓勵(lì)具備條件的普通高中學(xué)校進(jìn)行以綜合高中類型為主的普職融通試點(diǎn)。
所謂普職融通就是一所高中不僅有普高教育還有職業(yè)教育。學(xué)校不僅能讓學(xué)生通過高考找到出路，而且根據(jù)學(xué)生不同的情況，能提供不同出路的選擇，比如職高生的就業(yè)之路。學(xué)校要重視每個(gè)學(xué)生的差異。學(xué)生的特長總會在不同的地方得以體現(xiàn)，要給學(xué)生更多的選擇，設(shè)專人研究高中學(xué)生的生涯規(guī)劃問題。
對于高中教育階段辦學(xué)多樣化，太原市教育局負(fù)責(zé)人表示，多樣化辦學(xué)，特色發(fā)展的根本目的是，改變當(dāng)前普通高中“同質(zhì)化、單一化”傾向，為學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會，辦適合每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。普職融通模式就是其中的一種，普通高中有職業(yè)教育，鼓勵(lì)中職學(xué)校向普通高中學(xué)生開放課程和實(shí)訓(xùn)資源。
《山西晚報(bào)》
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