基于現代學徒制的藥學專業零售藥店方向人才培養模式構建

秦一嘉

（白城醫學高等專科學校，吉林白城 137000）

一般在醫藥企業中，人才的流動性并不大，僅在企業擴大生產時對人才有新的需求，所以通過現代學徒制的方式，長期培養企業所需的專業人才，為企業定點培養人才，也能夠提高人才專業性與針對性，更能夠向企業提供充足的人才資源。所以現代學徒制理念下，藥學專業人才培養還需要立足于實際，在人才培養模式中進行有效更新與完善。

1 現代學徒制人才培養模式

現代學徒制下，學校教育為學生提供了更多可選擇的方向，學生不再僅單一的學習理論知識與實踐知識，其更多由被動接受知識轉化為了主動學習知識。藥學專業以現代學徒制理念培養學生，需要經過長時間的人才培養，并且在現代學徒制理念下，人才培養的規模一般較小，因此能夠更加全面的對人才各方面素養與能力形成針對性提高?，F代學徒制與傳統學徒制的區別在于，傳統學徒制傾向于實踐學習，學生一般直接進入崗位工作中進行摸索與學習，在這種模式下培養學生。而現代學徒制基于學校教育的基礎，其通過學校教育的形式，培養學生良好的專業理論基礎，提供給學生多種專業課程，設計人才培養方案，并與企業形成合作，以校企合作方式向企業輸送人才，使得學生能夠在企業崗位中發揮所長，得到實踐鍛煉與培養?？梢哉f，在現代學徒制下的人才培養模式，其結合了傳統的學徒培養與現代學校教育培養，在人才的基本能力、基本素養上的培養更加深刻，能夠形成更加具有針對性的人才培養方案，在人才培養效果上也更好。

2 基于現代學徒制的藥學專業零售藥店方向人才培養模式

藥學專業以現代學徒制理念展開人才培養，這充分結合了我國傳統的學徒制培養模式，且藥學專業在人才培養中十分重視學生的個人能力，所以通過現代學徒制的培養模式，能夠更好的提高學生的專業能力及專業素養。以藥學專業零售藥店方向人才培養模式進行探討，在零售藥店方向人才培養中，需要重視幾個方面的內容，一是人才需具備基本的藥學理論知識，能夠區分藥物的性能，并根據顧客的需求提供相應的藥物。二是人才需要具備良好人際交往能力，在零售行業中，形成與顧客的溝通，才能夠更加清楚顧客的需求。三是人才需要具備良好的行業意識，零售藥店方向人才培養需要正視零售行業的行業準則，只有形成良好的行業意識，才能夠在自身崗位工作上形成更好的工作成績。就藥學專業零售藥店人才培養模式而言，以現代學徒制理念的結合，需要從以下結方面加以完善與構建。

2.1 體制機制創新

現代學徒制下，藥學專業零售藥店人才培養需要構建新的人才培養體制與機制，既適應零售藥店人才需求，又滿足現代學徒制培養模式。一方面，在人才培養的體制中，應轉變傳統的單一理論與單一實踐培養體制。過去在藥學專業中，零售藥店方向的人才培養大多是先理論、后實踐的培養體制，以前兩年在校理論教育，后一年崗位實踐教育的方式落實人才培養。在當前現代學徒制模式下，人才培養體制需要進行改革，應有效結合理論與實踐培養，在學校教育中落實理實結合教育，可于學校教育中開設學徒制班級，通過班級形式的崗位實踐，便學習理論知識，便實踐崗位操作，這能夠使得學生對學習內容的理解更加深入透徹，也有利于提高人才培養整體質量。另一方面，在人才培養機制中，需要重視人才結構化培養，即由淺入深、由簡入繁，為藥學專業零售藥店學生提供可提升的空間，激發學生自我探索與自我提高。可通過學徒制考核的形式，以定期、不定期的考核模式，對“學徒”進行崗位技能、理論知識的考核，轉變原有的期末考核模式，在形式上也更加多樣性，可通過崗位工作實際效果進行考核，也可通過課堂學習成績、實踐模擬等多種方式進行考核，進一步激發學生形成良好的“學徒”意識，在學習過程中主動參與，主動提高自身。

2.2 實踐路徑探索

藥學專業落實現代學徒制人才培養模式，需要構建完善的人才培養方案，更需要為學生提供人才培養的基礎設施、設備、場地、崗位實踐環境等，所以在藥學專業中，實施現代學徒制人才培養方案，更需要進行實踐路徑的探索與優化。首先，在人才培養的基礎設施及設備上，學徒制班級中，應形成實踐課堂與理論課程的結合，除了基本的教材課本，還需要有多種實踐工具，如藥學專業的基礎儀器用具、藥材、配制設備、炮制設備等，在實踐課堂上，結合理論知識進行實踐操作，能夠形成知識雙向傳遞，使學生掌握理論知識的具體操作措施，并形成學科知識的內化。其次，在人才培養的場地提供上，學徒制班級應與其他的班級有一定區別，學徒制班級中，人數較少，規模較小，學習時間較長，教師與學生間更需要形成相互了解與溝通，在教學場地的設計上，可以形成以定向專業方向為主的教學場地結構，在零售藥店方向的專業學生教學場地上，可以不局限于教學課堂，以實踐教室的方式，構建零售藥店模式的教學課堂，既有利于學生快速體驗與掌握崗位實際工作，也能夠更好的適應專業方向，為自身能力提升奠定良好基礎。最后，在實踐環境構建上，需要以校企合作的方式，為學徒制學生提供企業崗位實踐機會，真正在零售藥店中進行崗位學習，應用自身專業知識完成崗位工作，并認識自身的不足，在學科及專業學習中完善自身。

2.3 保障條件建設

藥學專業零售藥店方向人才培養模式中，以現代學徒制理念進行人才培養模式的結合與構建，需要建設良好的保障條件，一方面，現代學徒制需要形成完善、系統的學徒制人才培養方案，從人才培養的定位、人才的校內培養計劃、人才的企業培養計劃，到人才的考核，定點輸送，形成系統的培養方案。另一方面，現代學徒制需要構建良好的實踐基礎環境，校內需要構建實踐訓練場地，提供給學生模擬實踐環境，校外需要與企業形成良好合作關系，為學生提供崗位實踐機會，并為人才輸出奠定良好基礎。

3 結語

藥學專業中涵蓋著傳統藥學與現代藥學，即我國的中藥學與西方的西藥學?，F代學徒制是結合了傳統學徒培訓與現代學校教育的一種職業教育理念，在藥學專業中采用現代學徒制度，能夠使得學校教育與崗位實踐教育更好的結合。零售藥店方向人才培養中，融合現代學徒制理念，能夠給學生提供更加全面的人才培養計劃，在校內教育與企業教育中形成良好結合效果，也更加需求學校以“學徒”理念重視學生培養方案的制定與規劃，為學生提供專業學習及成長的良好空間。