新媒體時代關于播音主持語言藝術研究

程 旭

（漢口學院，湖北武漢 430000）

新媒體是現代傳播學中比較熱門的領域，在新媒體環境下，信息傳遞的速度和方式都發生全新的改變，以前的播音主持方式已經不再適應當下媒體技術的發展，其要求播音主持相關人員必須要具備更高的綜合素質和專業能力。然而社會處于新媒體背景下，人人都可以借助互聯網的力量成為“主持人”，此種“主持人”因更貼近人們的生活而更受人們歡迎，專業的播音主持人在大眾看來卻有些刻板，這也是改變播音主持語言藝術的關鍵性因素[1]。

1 播音主持語言藝術概述

1.1 定義

播音主持語言藝術如其名所言，是一門藝術，其要求播音對象必須將最真實的內容呈現給大眾，使用本就是藝術的語言本身，通過個性迥異的播音主持人帶給大眾不同且真實的信息，也能夠提升大眾對于信息的理解和印象。

1.2 藝術特點

播音主持具有音正性、真實性、藝術性、創造性、單一性、間接性的諸多特點。①音正性：播音主持人要以最正確的聲音保障傳達信息的精確程度，這也和播音主持人的專業程度密切相關。現實中，播音主持人利用有聲媒介傳播信息，同時將受眾的視覺和聽覺雙重調動起來，使受眾們能夠更快速的獲取各種信息，比如一些欄目的主持人不止播音，也會評價一些信息內容，也會和受眾產生共鳴。②真實性：播音主持主要以傳遞新聞類信息為主，這也要求播音語言要保持絕對的真實性，主持人也不準擅自改動播音事實信息，如實播報，保證信息的客觀性和真實性。③藝術性和創造性：雖然語言本就是一門藝術，但播音語言不能是單調的播報，播音主持人要重視語言的情感表達，添加一定的藝術色彩。同時，在播報時，播音主持人也要深度解析新聞事件信息的內容，加之自身的播音特色，使受眾不僅能體會到播音主持人的獨特性也能從中獲取共鳴。④單一性和間接性：雖然新媒體渠道下，大眾獲取信息的渠道越來越多，但播音主持仍是單向的信息傳遞，許多播音主持人的工作形式都是事前錄制，受眾只可單向獲取信息，此種播音的語言是間接性的[2]。

2 新媒體時代中播音主持工作的語言特點

2.1 口語化

進入新媒體時代后，信息數據大量增加，大眾可非常快速的瀏覽信息，這也就代表著，播音主持人可以盡力使自己的播音語言更加口語化，盡量將專業術語都轉變為更通俗易懂的話語，使受眾能夠在最短時間內獲知其中的價值信息。但盡管要讓播音語言越來越口語化，也必須要保持精確的音正性，字正腔圓，發音一定要清晰，語氣語序都要有最自然的過渡，且與大眾的生活無限接近。

2.2 個性化

進入新媒體時代后，人們不僅能夠從更多渠道獲取更便利的信息，也能提高個人的創新性和個性。現在的播音主持人獲得受眾高度關注的一個關鍵性因素就是主持人的個人魅力和獨特性格，其在節目錄制時會和受眾密切互動，共同創建良好的節目氛圍，誘發觀眾的共鳴。以往的播音節目大多要求主持人保持嚴謹的態度，語言具有統一性，在新媒體環境中，節目形式逐漸豐富，播音主持人也要在確保語言吸引力的同時提高節目影響力[3]。

2.3 親和力

親和力可以視為播音主持人個人魅力外在的一種表現，在新媒體背景中的播音主持語言逐漸呈現出一種親和力特征。在現在的播音節目中，播音主持人可以改變以往的固化刻板的語言形式，應用更幽默、詼諧的語言和更生動的方式主持節目，也能夠不斷拉近播音主持人和受眾間的心靈距離。而親和力的另一個要求就是播音主持人在主持節目時，要能夠考慮到受眾的立場，應用受眾們能夠接受的語言，也更能誘發受眾情感方面的共鳴，提升受眾對播音主持人的喜愛。

3 新媒體時代中優化播音主持語言藝術的方式

3.1 提高播音的語言意識和播音風格培養

在新媒體時代的背景中，播音主持人要更重視播音主持的質量，堅持正確的三觀導向，向大眾傳遞更高質量、正能量的信息。播音主持人也要堅持認真負責的工作態度，以更高的責任心去培養良好的播音風格，繼而提高播音語言意識和播音品位，更貼近大眾。與此同時，播音主持人也要遵守社會道德規范，以保障播音主持的音正性、真實性、藝術性、創造性，不斷豐富節目[4]。

3.2 在節目中創新正確先進的價值觀

播音主持人作為向大眾傳遞信息的主體，自己本身就要堅持正確的道德觀和價值觀念，在節目中向大眾傳播社會的正面力量，創新節目時也要仔細調查所需的材料，避免形式主義出現，使節目的創新要求更與社會發展相符。播音主持人的語言藝術也要具有較好的語言內容品質，通過語言展現語言和內心的真實良善。在如今的新媒體時代，人們獲取信息或是觀看播音主持人的渠道增多，播音主持人更要堅持將正面積極的能量傳遞給大眾，也能讓播音主持的語言藝術更具生動性和形象性。

3.3 豐富播音主持的語言和文化內涵

語言是播音主持的載體，也是其表現工具，播音主持人可以利用語言，不斷豐富語言傳播的藝術內涵和藝術形式，與受眾面對面設定語言的傳遞形式，可向特定受眾傳遞其更感興趣的信息內容。在傳遞信息的過程中，播音主持人也要重視節目的文化和內涵，不斷提高播音語言的文化內涵和文化水平，繼而不斷提高播音主持語言的感染力度，使受眾們可以有更真實的體驗，繼而使其感受到相應的愉悅和舒暢。同時，播音主持人也要開發自己的風趣性，持續豐富新媒體的語言藝術以豐富播音節目內容。

3.4 提高對節目的掌控度和節目主持特色

身為播音主持人，一定要掌握好自己節目話題的“度”，并在此基礎上確保節目有著自己的特色，準確掌握節目話題的核心，以提高播音主持節目的質量。選擇話題時，要先從深入調查開始，進行一定的處理和加工，保持其選擇性和針對性，才會有助于形成節目的特色，繼而不斷加強對節目的掌控度以吸引更多的受眾[5-6]。

4 結束語

新時代背景中想要優化播音主持語言藝術，就必須要貼合大眾的審美需求，適應新的時代特征，提升語言藝術的藝術性特征，更注重播音主持語言藝術中的深刻內涵。播音主持人要深入研究播音主持語言藝術的內涵，總結歸納相應的播音工作，結合最新的播音語言藝術特征，提高語言品位和意識，并逐漸形成適合自己的良好的播音主持風格，并在保留個人特色的情況下提高播音主持的生動健康性。