急診科護理人員災害護理能力的培養

農英

（廣西壯族自治區人民醫院急診科 廣西 南寧 530021）

現如今，人為災害或自然災害發生越來越多，災害事故造成的危害重大，導致人民的生命與財產安全造成嚴重的危害，造成大批人員受傷。這時災害面前就需要有能力、有規范災害護理知識的護理人員救治，以便于在災害發生時，人們的生命與財產安全得到保護，這也有利于護理熱源應急災害救援能力得到切實提升。

1.災害護理人員規范化培訓策略

1.1 災害護理人員規范化培訓對象

急診科災害護士在從護理專業院校畢業之后，應該在開展臨床護理工作之前，接受規范化的培訓，以便于其在取得護士執業證與職業資格證書之后能夠成為一名合格的護士，并且能在急診科獨立快速預檢分診。以便于在惡劣環境下也能夠很好的開展專業護士的工作[1-3]。

1.2 理論學習

為了保證急診科護理人員能夠掌握完善的救護技能與災害護理知識，急診科護理人員應專業培訓理論學習，可以通過個人自學、繼續教育、專題講座、舉辦培訓班等方法開展學習，以便于急診科護理人員能夠學習到全面的災難醫學救援知識與基礎理論知識[4-6]。

1.3 素質要求

1.3.1 急診科災害護士心理素質要求：護士在開展工作中需要與災民及傷員親密接觸，這造成災害護理人員的心理護理提供了機會。在整個護理工作中要予以有效的護理干預與心理支持，這對于災后災民與傷員的應激評估都是非常重要的[7]。護理人員在開展災害救助的過程中，必要的條件就是應具備良好的心理素質，良好心理素質必備條件：善于觀察、要有開朗的性格及寬闊的胸懷、具備良好溝通技巧、和藹熱情態度、獨立的思考能力，在進行心理干預的過程中，災害護士需通過觀察、訪談、使用量表等方式對心理干預方案進行動態評價，根據結果不斷調整干預方案。

1.3.2 急診科災害護士身體素質要求：由于災害具有突發性特點，災害發生時面臨著巨大的危險性，再加上醫療救治資源緊缺等問題，導致護理人員在參與救援工作中時，面臨著巨大的工作強度，這種艱苦的工作環境考驗著護理人員的身心，那么就需要其具備強化的心理素質與身體機能，才能夠很好的參與到救助工作中，那么急診科護士在日常培訓工作中，通過強化體育鍛煉提升自身身體素質也是非常必要的。

1.4 專業技術

急診科護士在實際的災害救治工作中，應對傷情的危重癥程度予以準確評估，并在災害現場借助于分類技術快速預檢分診，能快速分診出紅區、黃區、綠區、黑區的病人。對基本急救技能予以掌握，能夠準確實施救治。常用的急救技能有：CPR維持循環功能、通氣阻塞判斷、心肺復蘇術、開放氣道、提供有效呼吸、基本生命征支持；有效控制外出血，判斷止血方法，以便于護理人員在災難現場的救護能力能夠得到切實提升。

1.5 綜合能力的培養

因災害事故的多樣性，護理人員應具有快速的反應能力、現場處置能力及敏銳的觀察能力，那么在發生災難時，會導致現場秩序混亂，再加上醫療資源有限，就要求災害護士應該有一定的協調能力與指揮能力，以便于整個救援工作能夠順利開展，并要保證護士應一專多能，從而保證在面對傷者多樣性、復雜的病情時，能夠坦然處置。

1.6 模擬訓練

通過制定突發事件演練方案對災害事件現場救助進行模擬，醫療機構應定期舉行災害救助模擬演練，并要組織小組討論對所出現的情況及相應的應對方案進行討論，確定搶救演練方案，確定人員分工。啟動緊急救治方案，將各級人員集合到訓練基地，進行模擬演練。如大批量傷員處置流程，迅速進行檢傷分類，觀察及監測生命體征，模擬訓練止血、包扎、固定、搬運、通氣等訓練，不僅要保證災害救援護士具備相應的操作技能，對災害救助程序予以熟練掌握，還應提升其協調能力與應急能力，以便于其能夠在災害發生時從容不迫的開展救護工作。

2.結論

災害發生后，護士災害處理能力的高低會直接影響到最終的救護效果，因此，醫院護理管理人員應認識到災害護理人員培訓的重要性，并在此基礎上不斷完善培訓流程，改進培訓方式，以便于針對災害事故，培養優秀的災害救援隊伍。