教育與家風

押題理由

教育是人類精神文明的重要組成部分，有了教育，我們的生命才變得豐滿富足，我們的生活才精彩紛呈，我們的社會才能生生不息地進步和發展。人類離不開教育，社會的發展也離不開教育。教育是對人類文明的傳承，當我們的教育朝著更高的方向發展時，人類社會才能得到真正的進步。只有家庭教育、學校教育、社會教育三位一體，共同發力，才能達到教育的最高境界。良好的家風離不開教育，習總書記在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風”，強調“家庭的前途命運同國家的前途命運緊密相連”，優良的家風具有強大的熏陶力、塑造力、影響力。

命題趨勢

中學生核心素養中的“人文情懷”“責任擔當”對中學生的要求為自尊自律，文明禮貌，誠信友善，孝親敬長，有感恩之心等。這些內容都同“教育與家風”有關，是高考作文命題所關注的熱點，如2017年天津卷的“重讀長輩這本書”、2018年天津卷的“器”、2019年全國卷Ⅲ的“最后一課”等作文題都與教育、家風有關。當今社會，“立德樹人”被提到國家層面的議事日程上，和諧社會建設必然要以道德修養為基石，因此，教育與家風是高考命題的重點。

押題方向

閱讀下面的文字，根據要求作文。

晚清著名政治家、軍事家和理學家曾國藩被譽為“中興名臣”“官場楷模”和“理學大師”。他一生致力于修身齊家治國，他的“修身十二款”至今為世人稱道和效法，其中第一款是“主敬：整齊嚴肅，無時不慎。無事時心在腔子里，應事時專一不雜”。第三款是“早起，黎明即起，醒后勿沾戀”。第四款是“讀書不二：一書未讀完，斷不看他書”。

在這三款中，你認為哪一款最值得稱道和效法？請結合材料內容及含義作文，體現你的權衡、判斷和思考。

要求：選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

審題立意：

這是一道任務驅動型材料作文題，首先要理解“你認為哪一款最值得稱道和效法”這一句的內涵，這個“最”字告訴我們，不論選擇“哪一款”來寫作，最要緊的是必須要同其他兩款相比較，經過充分的權衡，寫出自己認為“最值得稱道和效法”的原因。

考生可從以下三個角度切入寫作：

1.如果立足于第一款寫作，應抓住“敬”字，根據具體詮釋揣摩“敬”的內涵?！罢R嚴肅，無時不慎”指的是一種生活狀態，究其本質，既是對外物的敬，對他人的敬，更是對自我的敬。后一句的“?！笔蔷吹木唧w表現，分為“無事時”與“應事時”兩種狀態，這就豐富了“?！钡膬群?。

2.如果立足于第三款寫作，需要注意的問題是針對“早起”進行立意與論述，雖然看似簡單，但需考生深入挖掘，向精神層面延伸拓展，深化作文主旨。

3.如果立足于第四款寫作，需要就讀書的態度展開論述。該款與第一款的“主敬”“專一”有內在聯系?？忌鷮懽鲿r可以寫出層次感，因為“讀書不二”肯定是建立在有閱讀習慣的基礎上的，所以可以針對當今不讀書的現象進行批評，然后再展開討論讀書的方法與態度問題，揣摩“一書未讀完，斷不看他書”背后的深意，可以與其他讀書方法形成對比，分析其益處所在。

延伸訓練

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的議論文。

某少兒頻道的一個電視節目，主持人給四個參加比賽的小朋友出了一道題：假如家里發生火災，你只有搶救出一件東西的時間，你會選擇什么？第一個孩子說：家里的小狗;第二個孩子說：媽媽的金項鏈;第三個孩子說：自己的游戲機;第四個孩子說：家里最貴重的東西。評選結果出來后，獲得最高分的是那個搶出游戲機的孩子?，F場觀眾一陣噓聲，主持人也很意外，她請教評委，為什么要選擇這個孩子。評委說：“孩子在危難之時搶救出游戲機，完全是出于一種純潔無邪的童真，這最符合他的年齡，應該得到最高分。一個孩子對社會的最大貢獻，就是能玩好，他搶救出的不僅是一臺游戲機，也是一個國家的希望和未來。”

閱讀以上材料，你有何感悟？全面理解材料，可以選擇一個角度、一個側面構思作文。

要求：自主確定立意;自擬標題，明確文體;不得套作，不得抄襲。

審題立意：

這是一道新材料作文題。材料關注的是當前社會各界都議論紛紛的教育問題。當下的教育，功利性太強，給了孩子沉重的負擔，使他們過早喪失了應有的童真和天性。小小年紀就老氣橫秋，滿腹憂慮，失去了應有的快樂，這是中國兒童的不幸。

“愛玩是孩子們的天性，即使是災難，也剝奪不了這種天性?！弊尯⒆訐碛刑煨裕€孩子以純潔的童真，這應是本文寫作的立足點。考生只要聯系實際，展開論述，一定能寫出佳作。

佳作賞讀

每個清晨，給自己舉行一個升旗儀式

◎劉玉濤

著名作家王開嶺曾被巴爾扎克“按時看日出”這句話擊中，他竭力思考其中的意義與價值，終于明白了“按時看日出，是生命健康與性情積極的一個標志，更是精神明亮的標志”，并提醒自己，不要忘記迎接晨曦，給自己“舉行一個生命的升旗儀式”。

古有聞雞起舞，近有曾公“黎明即起”，為什么自古以來，人們都把晨起看得那么重要？

或許有人會說，“黎明即起”充其量只是個優秀的習慣而已，一個人早起或不早起，不是是非對錯的原則性問題，跟“修身十二款”里的其他兩款相較而言，顯得有些微不足道。然而，很多時候，恰恰是這樣一個小習慣，深刻地影響著一個人的命運，決定著一個人的成敗。在一篇名為《首富王健林的一天》的博文上，我們看到62歲的王健林每天清晨4點就起床，不到6點便開始了一天的行程。早睡早起，充分利用早晨的時間，鍛煉身體、發展興趣、學習第二技能，這樣的“晨型人”，多為成功者與優秀者。因為晨曦的光線、初升的朝陽，常常能喚醒我們的信念，激發我們的能量。在朝氣勃發的狀態下，安排下一天的工作，即刻朝既定目標奮進，這樣的人，即便沒有多大成就，恐怕也不會活得很差勁。正如富蘭克林所說：“我未曾見過一個早起勤奮、謹慎誠實的人抱怨命運不好?！?/p>

再者，黎明即起，也絕不僅僅是一個生活習慣。正如王開嶺所言，那是一種“生命的升旗儀式”。既然是儀式，就具有神圣莊嚴、非同尋常的意義。因為我們永遠也不知道明天和意外哪一個會先來，所以我們早早起來，擁抱晨曦的那一抹光亮，和初升的朝陽打聲招呼，跟新一天的自己道一聲“加油”。那是一種對生命由衷的感恩、珍惜和慶祝。我們的一生，不應該在混沌和麻木中度過，這樣的“升旗儀式”是對我們自身生命價值的尊重和重視，這種尊重和重視的態度應該被納入我們的生命過程。

然而，現實生活中，有多少人的早晨是這樣上演的：在手機鬧鈴聲中驚然而起，然后急急忙忙、睡眼惺忪地洗漱，應付一下早飯，就奪門而出，奔赴“戰場”。這樣的人，哪里能有機會感受旭日東升的壯麗，獲得點滴生命的啟迪？缺乏生命的“升旗儀式”，我們的生命只是在混亂的麻木中，日復一日地被消耗著。

那么，從明天起，“黎明即起”，在每日伊始，留足時間，整理頭緒，讓自己的成功之路更加順暢！擁抱清晨，親吻朝陽，為我們的生命舉行一個莊嚴的儀式！