兩個日記本

龔房芳

任小樂樂不起來了，因為他不明白，為什么老師總是布置寫日記的作業，還要交上去批改。

從開始寫日記的那一天起，他就聽說過關于日記的一個順口溜：日記日記，每日都記。一日不記，不是日記。他還聽說，日記就是寫自己的心里話，什么都可以寫出來。

所以說，對于寫日記，任小樂是不反對的，反而是喜歡的，但是對于日記要當成作業完成，還要上交，他是不能接受的。

不能接受也沒有辦法，這是作業呀。“作為一名學生，不交作業怎么行？”他的同桌馬瑋瑋就這樣問過他，讓任小樂無言以對。

“可是——日記很私密，記錄著我的小秘密，怎么能拿出來給別人看呢？”任小樂后來反問馬瑋瑋。馬瑋瑋的小臉紅了，半天不知道如何回答，就把馬尾辮一甩，轉過臉去：“我也不知道！”

因為這個想法總是在作怪，任小樂的日記作業總是完成得不夠好。老師曾經點著那個巧克力色的日記本說：“任小樂同學平時的成績還不錯，作文寫得也還好，不知道怎么就是寫不好日記。”

馬瑋瑋偷偷地笑，擠著眼睛看任小樂。任小樂憋著不說話，發際線處卻滲出汗珠。

關于日記的問題，任小樂的爸爸也和他談過。在家里，爸爸是負責檢查語文作業的，這事他就不能不管了。“我說兒子，日記你怎么就不會寫呢？不就是記錄一下你每天經歷過的事，或者身邊發生的事情嗎？”

任小樂不知道怎么回答，他小聲問：“爸爸，你小時候也寫日記嗎？也要交給老師批改嗎？”

“我嘛，”爸爸愣了一下，然后打起了哈哈，“哈哈，當然寫，不過沒有交給老師。”

“你爸爸小時候的日記呀，應該說是一部童年搗亂英雄史。”媽媽插話說。

爸爸的臉竟然紅了，站起來推著媽媽往外走：“去去去，現在是語文時間，檢查數學作業請在門外候著。”

任小樂抿著嘴偷樂，他沒有問爸爸到底那個時候有多調皮，只是似乎明白了什么。

這一次，他就把這件事寫了出來，出乎意料地得到了老師的表揚。任小樂有些得意，馬瑋瑋一臉疑惑地看著他。他神秘地說：“像這種不怕大家知道的事情，我是敢于寫出來的，也能寫好。”

盡管馬瑋瑋還是很不解，任小樂也不想繼續解釋，他的心里還想著另外的事情。

今天的馬瑋瑋有點兒興奮，不停地主動跟同學說說笑笑。任小樂在女同學嘰嘰喳喳的對話中得出了一個信息：馬瑋瑋放學后要去電視臺彩排，為周末的節目直播做準備。

“哎呀，真是好緊張呢！”馬瑋瑋夸張地拍著胸口說，其實心里是非常得意的吧。這樣裝腔作勢，作為她的資深同桌——任小樂還是看得出來的。

等到那些女生散開，她們的嬉笑聲也隨之遠去時，任小樂才小聲地問道：“別說我不關心你，放學后時間緊迫，你哪里還來得及回家換衣服啊？”

“這你就沒經驗了吧？”馬瑋瑋掩飾不住那種自豪，卻又故作輕松地說，“我呀，一早就把跳拉丁舞的衣服穿在校服里面了，到時候一脫校服就行了，哪里用得著回家換衣服？”

任小樂臉上發訕，抓抓腦袋說：“還是你聰明啊。”這話有點兒言不由衷，可人家馬瑋瑋正在興頭上，壓根就不介意，反而更加得意地說：“這就叫里面一套，外面一套。學著點兒吧，小伙子。”

真是一語驚醒夢中人，任小樂突然拍拍腦袋，連聲說：“多謝指教！謝謝，謝謝！”他這么客氣，倒讓馬瑋瑋有些驚異地盯了他好一會兒。

下午放學，老師布置的作業里又有寫日記，美其名曰“練筆”。任小樂顧不上關心馬瑋瑋如何趕去電視臺，只在心里琢磨一件事，越琢磨越得意，所以他回到家時，臉上是滿面笑容的。

“什么事讓你這么開心？”媽媽詫異地問。

任小樂抿嘴一樂，又慌忙搖搖頭：“沒有什么。”

爸爸猜測說：“一定是今天的作業不多，所以高興。”任小樂順勢點點頭：“對對對。”

今天的作業寫得很快，剩下的時間就是任小樂自己的了。等爸爸媽媽都走出了他的房間，他這才從書包里掏出一個巧克力色的新日記本，他要寫一本真正的日記，只屬于自己的日記。

爸爸來叫他吃飯時，發現他還伏在巧克力色的日記本上，滿意地說：“真夠用功的，快歇會兒吧。兒子，吃飯了。”

等爸爸一轉身，任小樂就把這個本子放進了抽屜。

從此，任小樂像做地下工作似的，每天寫兩份日記，分別寫在兩個日記本上。書包里的是交給老師的，抽屜里的是留給自己的。

交給老師的那本，他盡量寫得結構合理，突出主題，內容積極向上。抽屜里的那本，他寫得很隨意，想起什么就寫什么，甚至還在上面畫漫畫。

交給老師的那本，寫滿了好人好事，寫滿了好詞好句，寫滿了夸獎老師和同學的話，很甜蜜，甚至肉麻，還有些虛情假意。抽屜里的那本，寫著他的秘密，他的真心話，他的那些不被人知道的“壞心眼兒”，還有他討厭的事：他不喜歡整天被人管這管那，他不喜歡作業太多，他不喜歡沒有意思的學科，他不喜歡老師偏袒學習成績好的那幾個學生，他不喜歡馬瑋瑋太驕傲……

現在的任小樂，好像一點兒也不怕寫日記了，老師讓他分享是如何做到的，他就說了只能寫在日記作業里的話：“我平時注意觀察，把小事記錄下來，還愛琢磨每個人的特點。還有，我訓練自己的眼睛像記者的一樣敏銳……”

老師很滿意，大大地夸獎了任小樂一番，還讓大家都向他學習。任小樂心里那個樂啊。“這種地下工作，真是太有趣了。”他在心里嘀咕著，“我簡直就是個‘兩面派嘛，好玩。”

“在老師面前和那個日記作業里，我是個乖小孩，只寫那些應該寫的。在這個日記中，我才找到自己。喜怒哀樂都是自己真實的感受，不用考慮字數，不用擔心跑題，不用挖空心思找詞語，不用按照體例結構來寫，不用擔心被罰。我可以隨心所欲，放飛自我……”任小樂在抽屜里的日記本上寫道。

馬瑋瑋也驚訝于任小樂的變化：“喂，這位同學，我想采訪你一下！看你整天樂呵呵的，難道就沒有一點兒煩惱嗎？”

任小樂遲疑了一下，笑嘻嘻地說：“有煩惱化解開就好了，做人呢，最重要的是要開心，不是嗎？要學會自己找樂子啊。”

馬瑋瑋一副恍然大悟的樣子，“這就難怪了，你的名字里就有個‘樂字嘛，你想找樂子當然容易了。”

“你的同桌名字里有個‘樂字，你想找樂子也不難。”任小樂嘻嘻哈哈地說。

事實上，他的心里在猶豫：我的這個秘密武器，要不要告訴她呢？還是多觀察一陣子吧，看她值不值得信任。

還有一件事是任小樂擔心的，兩個日記本的顏色相同，本來是想迷惑爸爸的，可不要粗心大意，錯把抽屜里的那本交給老師了啊！