思想政治教育理論對高校共青團工作方向的影響研究

賈慧敏

（山西大學商務學院，山西太原 030031）

高校共青團團結帶領廣大團員在實踐中學習中國特色社會主義，是中國共產黨的好助手和后備軍[1]。該文運用思想政治教育理論和共青團理論，結合高校共青團工作實踐，在深入高校實踐調查的基礎上，研究了新形勢下思想政治教育理論對共青團工作方向的引導作用。運用歷史和辯證的觀點，實事求是，以創新高校共青團工作為出發點和歸宿點，從增強高校共青團的凝聚力、號召力、影響力和實效性等角度，對如何提升共青團在高校思想政治教育、和諧校園文化建設等方面的地位和作用提出了對策，初步形成了關于新時期高校共青團工作實踐和創新的理論。

1 思想政治教育理論對高校共青團政治方向的影響

共青團是為黨源源不斷地培養和輸送青年人才，是中國共產黨的強有力的后備軍。尤其是在高校中，大部分黨員都是由團員發展為入黨積極分子的。所以要堅決維護習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位[2]。嚴格執行習近平總書記關于高校立德樹人的講話。團委屬兩級管理機構，既屬上級團組織管理，又受同級黨委領導，這就決定了團委在日常工作中的雙重性，既要完成上級團組織交付的工作，又需執行同級黨委的工作安排。

共青團深化以高校大學生為中心的改革，把握青年學生脈搏，了解青年學生心之所想，堅持以服務青年學生為己任，讓青年學生充當團學工作和活動的主角，使高校共青團深深植根于青年學生。正如教育學專家所言“共青團中央每次如及時雨般的聲援，猶如一雙堅實有力的大手，為廣大青年團員謀來了福利，保護了他們的利益”。比如，在大學生的權利受到侵犯時，主動站出來開展幫助。這些都與政治方向的正確密不可分。

2 思想政治教育理論對高校共青團活動類型的影響

該文針對“大學生對共青團工作的認識”進行了問卷調查，發放問卷1 000份，有效問卷1 000份。調查結果顯示，對于院系共青團工作達到熟悉程度的不到人數的一半，經常參加團活動的僅占40%。這就說明了共青團活動無論是從宣傳方面還是從吸引力方面，都未取得良好的效果。所以應該對活動類型予以調整，使之更加適應學生的需求，吸引更多的學生參加，達到更好的活動效果。此外該文還對于“大學生參加共青團活動的頻率（以學期為單位）”開展了詳細調查，一半以上的學生每學期參加三至五次，19%的學生參加五次以上。

表1 大學生對共青團工作開展的基本認識

從表1對“共青團活動的基本認識”的調查中我們可以看出，大部分學生認為這些活動產生了積極作用，共青團工作需要發揮無形的感染作用，對學生的思想和行為產生潛移默化的影響。在高校共青團工作中，重視“無形”的教育應該成為工作的重點方向。例如，教師作為學生在學校中的效仿者，學生往往以教師作為人生的標準和社會的化身，教師的一言一行都在默默地感染著學生[3]。所以，高校共青團的工作可以以強化教師的思想政治教育為入手點，強化高校教師的“以德修身、恪守師德、以德修己、以德育人”的作用。此外，文化的熏陶也非常重要。沒有先進文化的積極引領，沒有人類精神世界的極大豐富，沒有文化創造力的展現，就沒有國家蓬勃生命力的展現[4]。在國家精神面貌的展現方面，青年發揮著最為核心的作用。共青團在開展文化活動時，可以根據院系的不同有所改變。在文學院舉辦古代文學活動就非常符合專業特點，漫長的歷史上曾經展露的杰出作家，除了優秀的作品，更有堅韌不拔的品格，可以對青年團員產生不可替代的影響。

思想的形成是一個復雜的過程，不能只靠一兩次的醍醐灌頂，更多需要日積月累潤物無聲的引導。而這些引導青年向善向上的宣導、文化產品，僅靠政府和市場是不夠的，共青團要承擔大量的思想政治教育工作，構建起當代青年共同的思想基礎。

高校共青團工作應該力求打造良好的高校氛圍。文化就是人，就是人的素質。青年的素質是一個國家的基本性格、基本形象。組織成員具有先進性，是共青團區別于其他群團組織所特有的先進性的內涵[5]。依靠團員發揮先鋒模范作用，進而帶動全體青年前進，是共青團開展青年群眾工作的基本邏輯。例如，舉辦“優秀團員，閃耀新星”身邊優秀團員評選活動等，引領同學堅定理想信念。此外，大力開展“大型活動志愿服務”——在運動會、博覽會、國際交流會提供語言翻譯、禮賓接待等服務；“西部計劃”——到祖國西部基層開展教育、衛生、農技、扶貧等工作。同時，也可以通過開展各類校內外活動，例如，以各種類型的志愿者服務、文化藝術節、科技創新活動、支教送溫暖等活動為契機，加強大學生的思想政治理論教育，在活動中形成講文明、講道德的青年好作風。

3 思想政治理論對高校共青團工作方式的影響

該文對高校共青團的工作人員開展了走訪和問卷調查，走訪人員50人，發放問卷500份，有效問卷500份。主要針對是否經常深入學生當中了解活動開展情況、是否存在工作態度不積極和懈怠情況、是否認為團活動一成不變、是否認為存在更高效的工作方式展開調查。結果顯示，多于半數的工作人員認為確實存在活動不夠創新、工作處于“疲憊期”，并且贊同可以通過工作方式的轉變找到更具有效率的工作方式 （見表2）。基于這些情況，工作方式的轉變迫在眉睫。

表2 高校共青團工作人員對共青團工作的看法

高校共青團工作要落實到每個院系、每個專業、每個班級的日常任務中，改變傳統的共青團工作人員下發命令，班級團干部傳達命令，學生被動執行的情況。讓學生參與到共青團活動的設計中來，了解學生意愿，甚至可以征集學生的活動方案，舉行學生會議予以討論，吸收好的活動想法。在活動結束后，也可以召集學生對活動的主題、內容、形式、收獲進行探討，發表感想，為下一次活動更好地舉行打下基礎。

4 結語

綜上所述，思想政治理論給高校共青團工作帶來了新的轉變，高校共青團積極適應深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發展和青年學生的新特點，堅持把政治性放在首位，通過“無形”的教育影響學生，積極促進工作方式轉變，努力做好共青團工作。