高效英語課堂，重在教師

課堂效率是課堂教學(xué)的生命，打造高效低耗的英語課堂是新課改下對課堂教學(xué)的基本要求。英語課堂重在高效，高效課堂重在教師。做新時代的合格英語教師，我們必須努力提高自身素質(zhì)。

第一，做一個充滿激情的教師。充滿激情、富有詩意，用教師的激情點燃學(xué)生的激情，點燃了學(xué)生的激情就點燃了學(xué)生的靈感和創(chuàng)造力。

第二，做一個幽默感的教師。幽默是一種無形的力量，在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\用幽默，能夠縮小師生之間的距離，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生參與、體驗知識，提高課堂教學(xué)效率。這樣，教師的教學(xué)就有了個性魅力和智慧的光芒，就能把一些抽象的、復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容以一種生動的形式表現(xiàn)出來，一堂充滿歡聲笑語的和諧課堂，能收到事半功倍的效果。

第三，做一個善于傾聽的教師。傾聽同行的聲音；傾聽孩子們的聲音；傾聽自己的聲音。從她們的聲音中你會發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點和不足。

第四，做一個有智慧的教師。語言簡練、明確、有彈性。把握好學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和英語知識學(xué)習(xí)的切入點，創(chuàng)設(shè)適合知識學(xué)習(xí)的情景，使英語課堂教學(xué)永遠保持一種清新的感覺，你的學(xué)生也會在不知不覺中成為“秀外慧中”的人。

第五，做一個善于贊美的教師。教師要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的閃光點的眼睛，并運用恰當(dāng)?shù)恼Z言贊美他們，學(xué)生會變得和我們語言中贊美的一樣優(yōu)秀。

高效低耗的英語課堂才有生機和活力，自身素質(zhì)越高的老師才有更高效的課堂。還是那句話：高效英語課堂，重在教師。