俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句名言對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也同樣適用。英語(yǔ)閱讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要,良好的閱讀理解能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,激發(fā)學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)認(rèn)識(shí)世界的興趣,通過(guò)詞匯的積累,更是可以提升寫(xiě)作水平。
但是,在初中英語(yǔ)教學(xué)和平時(shí)的考試中,學(xué)生在閱讀方面做的仍差強(qiáng)人意。通過(guò)觀察自己學(xué)生在閱讀中出現(xiàn)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)影響他們閱讀能力的主要有這幾個(gè)方面:第一,英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),如詞匯量不夠,語(yǔ)法掌握不牢固,造成的對(duì)題目理解的偏差,制約了學(xué)生的英語(yǔ)閱讀。第二,英語(yǔ)文化背景知識(shí)的缺乏,對(duì)所讀內(nèi)容不理解。第三,平時(shí)不注重閱讀技巧的積累,做題時(shí)效率低。
英語(yǔ)閱讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位不言而喻,那么如何在平時(shí)的教學(xué)中提升英語(yǔ)閱讀理解能力呢?我認(rèn)為可以從這么幾個(gè)方面來(lái)入手。
第一,英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)是英語(yǔ)閱讀的前提。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。因此,在平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)中要注重打牢語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。詞匯量的大小直接制約著閱讀,因此,平時(shí)應(yīng)注重詞匯的積累,在很好掌握課本單詞的基礎(chǔ)上,對(duì)于平時(shí)所學(xué)話(huà)題,盡量給學(xué)生擴(kuò)充詞匯量,同時(shí)打牢語(yǔ)法基礎(chǔ)。第二,在平時(shí)的教學(xué)中給學(xué)生補(bǔ)充必要的西方習(xí)俗、英語(yǔ)文化背景知識(shí)。必要的生活知識(shí)既可以提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣也可以提高他們的閱讀理解能力。第三,注重能力的訓(xùn)練,精讀和泛讀相結(jié)合,注重閱讀技巧的教授,例如快速尋找中心句,聯(lián)系上下文猜測(cè)詞義等。
相信通過(guò)在教學(xué)中不斷實(shí)踐和探索,運(yùn)用適當(dāng)?shù)牟呗裕瑢W(xué)生們的英語(yǔ)閱讀理解能力一定會(huì)有所提升。