奧數(shù)在美國(guó)：興趣至上，不走大眾化路線(xiàn)

近來(lái)，國(guó)內(nèi)輿論對(duì)“奧數(shù)班”再起熱議。奧數(shù)到底是開(kāi)發(fā)了孩子們的潛能，還是扼殺了他們的天性？

奧數(shù)并非中國(guó)獨(dú)有。早在19世紀(jì)末，東歐國(guó)家匈牙利就開(kāi)始有組織地舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽。20世紀(jì)中葉，蘇聯(lián)和美國(guó)開(kāi)始舉辦中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。后來(lái)，國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IMO）應(yīng)運(yùn)而生。到了今天，全球幾乎所有國(guó)家都會(huì)組織中學(xué)生參加這一大賽。

中國(guó)的奧數(shù)雖然起步較晚，但后勁十足。跟中國(guó)類(lèi)似的還有日本、韓國(guó)、新加坡和印度等亞洲國(guó)家。去年7月，第58屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽在巴西舉辦，韓國(guó)隊(duì)出人意料地奪冠，中國(guó)隊(duì)位居第二，越南排名第三，美國(guó)排在第四，第五名是伊朗。前十名中，除了美英俄，其余都是亞洲國(guó)家和地區(qū)，此前中國(guó)隊(duì)更是多次奪得冠軍。

從這個(gè)排名里，我們可以直觀(guān)地把握奧數(shù)在各國(guó)的發(fā)展情況。據(jù)了解，相比亞洲一些國(guó)家?guī)缀跫壹宜秃⒆訉W(xué)奧數(shù)的狂熱，美國(guó)學(xué)生雖然取得了亮眼的總體奧數(shù)成績(jī)，但奧數(shù)在美國(guó)走的并非是大眾化教育路線(xiàn)。

美國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的十分明確：激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)創(chuàng)新和鉆研意識(shí)。美國(guó)最有名的奧數(shù)競(jìng)賽叫“Math Kangaroo”，在各州的中小學(xué)校非常流行，從1998年開(kāi)始舉辦，2010年前后報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)激增，近年來(lái)每年的報(bào)名人數(shù)漲幅均超過(guò)30%，2017年更是有將近3萬(wàn)人報(bào)名。

曾在中國(guó)待過(guò)多年的凱爾文·王是一名奧數(shù)培訓(xùn)專(zhuān)家，幾年前，他在美國(guó)洛杉磯開(kāi)辦了名叫Areteem的數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校。在這所學(xué)校的官網(wǎng)上，凱爾文·王寫(xiě)道，Areteem側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，而不是讓孩子們做各種競(jìng)賽題。

Areteem成立已有10年時(shí)間，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，其中很多人通過(guò)出色的競(jìng)賽成績(jī)申請(qǐng)入讀美國(guó)知名高校，這也讓Areteem名氣大增。去年，全球有名的“天才數(shù)學(xué)家”、菲爾茲獎(jiǎng)獲得者陶哲軒，也將自己的兒子送到Areteem接受凱爾文·王的輔導(dǎo)。

凱爾文·王表示，奧數(shù)不是面向大多數(shù)人的教育，而應(yīng)該是針對(duì)有數(shù)學(xué)天賦和有興趣的人。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)只會(huì)讓他們逆反和厭煩，太多家庭因?yàn)楸破群⒆訁⒓訑?shù)學(xué)比賽而使孩子失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，趕鴨子上架不但沒(méi)有成效，還會(huì)耽誤其他興趣的發(fā)展。

無(wú)論一部分人士如何討伐奧數(shù)，數(shù)學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科的魅力都是不容質(zhì)疑的。幾年前，扎克伯格（臉書(shū)創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官）在一次采訪(fǎng)中提到“對(duì)自己影響最深的老師”——他的奧數(shù)老師，美國(guó)奧數(shù)隊(duì)華裔教練馮祖鳴。“馮老師的數(shù)學(xué)課改變了我對(duì)人生的很多看法。”2015年，扎克伯格在跟物理學(xué)家霍金交流時(shí)提到，“宇宙間應(yīng)該存在某種數(shù)學(xué)公式，主宰著人類(lèi)的生活和思維方式，我確信有這樣的法則”。

絕大多數(shù)的美國(guó)中小學(xué)生不會(huì)接觸奧數(shù)，真正對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的孩子則會(huì)非常投入。如果能以興趣為主，看輕成績(jī)，奧數(shù)或許也沒(méi)那么討厭。