立向學之志 懷向善之心

對嚴謹務實的工程師來說，建造一座穩固的大樓是善；對妙手回春的醫生來說，盡力醫好每名病人是善；對足智多謀的商人來說，誠信交易是善。而對傳道授業的教師來說，培養好學生是善。

4月19日，近百名擁有“向學之志”的化學教師為了參加“全國第二期化學奧林匹克競賽教練高端研修班”行色匆匆地從全國各地出發齊聚長沙。在這里，他們將共赴一場聲勢浩大的學習之旅。會場上，因為對知識的熱切地渴求，他們的臉上沒有流露出半點旅途奔波的疲憊。

精心組織培訓 緊貼教師需求

在隆重而熱烈的開班儀式上，科教新報、中崛教育新高考研究中心主任向左云，湖南日報報業集團文萃傳媒副總經理、科教新報主編王明輝，原長郡中學特級教師、化學教研組組長、化學奧賽教練姚建民出席了開班儀式。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。姚建民以一首詩詞開啟了開班儀式，“在這最美的季節，一起學習、交流是一個難得的機會。參加本次奧賽教練研修班的教師，是由各自學校派出的教師代表，都是貴校十分重視的優秀教師，希望大家在這段時間，能夠保持一顆向學之心。孔子曰：‘不憤不啟，不悱不發’，大家都是帶著問題來的，我相信大家定能在這里找到答案。”他指出，在座的教師要珍惜這份同窗之誼。“大家來自全國不同的省份、地市，要多多交流，實現共贏；保持少年感、輕裝上陣，不問輸贏、只問內心，努力奮斗。”

隨后向左云誠摯寄語：“我們的研修班秉承公益性的原則，為教育行業服務。湖南是教育強省，我們應該把優秀的教育理念在全國范圍內進行推廣。奧賽教練的培訓，不僅能給學校帶來發展，而且還能使教練個人的價值得到提升。這是公費學習，大家更應該珍惜這難得的學習機會，學有所獲、學以致用”。他說，研修班是我們精心組織的，我們具有很多資源，既有出版資源，也有新聞媒體資源，我們有足夠的能力把它辦好。

最后，王明輝在致辭中表示：“又到了一期研修班開班，每到這個時候，看著在座的風華正茂的年輕老師，我就感慨萬千，我很懷念我的學生時代，也很羨慕你們有這樣的學習機會。在這里，大家不僅可以向頂級的化學奧賽專家學習， 還能與各地的教師交流，這是一筆很大的財富。”另外，她還強調，新高考研究中心給大家提供了一個交流的平臺：為滿足學校和參加奧賽培訓教師的教育教學需求，在《科教新報》上特別開辟了專版專欄。

課程內容嚴謹 學習氛圍濃厚

開班儀式剛結束，研修班的課程就隨即開啟了。第一位站上講臺授課的專家就是姚建民。作為全國化學奧賽領域的大牌，他的出現讓現場的課堂氣氛十分熱烈。他主要分享了“走近—走進—走境高中化學奧賽的目標、途徑與方法”，用層層遞進的方式向大家揭開了化學奧賽的神秘面紗。

溫文爾雅的姚老師講起課來一點也不含糊，有不少坐在下面聽課的老師小聲議論：“姚老師的上課內容可以說是相當勁爆了”。據了解，每一位上課專家的課程內容都是經過多次科學地論證、嚴謹地商榷才定的。

研修班第一位搶到報名“沙發”的教師是來自四川省南充高級中學的余治瑤，她得知開班信息后，馬上就和學校領導提出了參加培訓的要求。“現在，學校領導十分注重學校奧賽教練的隊伍建設，這次，學校兩個校區共派出了四名青年教師前來學習。”

“我們學校是川東北地區最好的高中，生源和高考成績一直不錯，然而化學奧賽卻一直是我校的薄弱環節，這次我們四人懷揣著學校的殷切期盼，來到了素有‘金牌搖籃’的湖南長沙取經，希望學有所得。”同樣來自四川省南充高級中學的賴右林向記者敞開了心扉：“來之前，我感覺身負重托，擔心學無所獲。現在，我發現擔憂是多余的，這次的培訓學習，我們沒有辜負校長的重托，因為在長沙我有幸見識到了什么是奧賽強省，什么是學術大家，什么叫化學奧賽！”

一個學校派出多名教師參加培訓的現象，在這次研修班中不是個案。河南省三門峽市外國語高級中學也派出了四名教師。為什么教師和學校一改過去對培訓謹慎的態度，現在如此積極主動地來參加研修班呢？答案只有兩個字：質量。不少教師表示，由北大、中科大的知名教授組成的頂級師資陣容和專業的課程設置無疑是最吸引他們的原因。三門峽外國語高級中學的楊賓中說：“能與學科權威和金牌教練零距離接觸的機會太難得了。”此外，主辦方優秀的組織能力和專業的學術背景也讓他們對培訓充滿了信心，瀏陽市第一中學的邱冬冬表示：“我們學校有教師參加過此前的生物奧賽教練研修班，他們都覺得主辦方無論是對培訓教材質量的把關，還是對培訓紀律的考核都很嚴謹，都表示學有所成，收獲很大。”

堅守向學之志 保有向善之心

眾所周知，“師者，傳道授業解惑也。”教師有義務和責任引導和培養好學生，所以教師需要不斷地“充電”。然而，想要成為極具價值的奧賽教練，要求就更高了，它需要保持一顆堅定的向學之心。

長沙市周南梅溪湖中學周永衛透露：“這次的培訓讓我滿載而歸，它教授了知識和前沿理論，讓我建立了一種全新的教育理念，給我們基層學校指明了方向。我知道我的奧賽教練路還很漫長，但我更知道我該堅守‘專研化學，育人成才’的初心。”

衡陽市教育科學院的化學教研員成志高與化學奧賽有著化不開的情結。讀大學本科時，他機緣巧合地選修了《奧賽與科技》這門課程，沒想到，從此，他便愛上了化學奧賽。大學畢業后，他來到了衡陽市第八中學任教。由于對化學的熱愛，他在該校擔任了10年的奧賽教練。“我做奧賽教練，沒有那么多功利性，我認為奧賽教練是學生的人生導師，授予知識的同時，還要給學生指引方向。我不以學生獲獎為目的，而是以培養優秀學生為最終目標。”

要培養出優秀的學生，自己先要變得更優秀。幾年前，成志高考取了湖南師范大學的研究生，師從湖南省化學奧賽隊總教練肖小明教授。在肖教授身上，他看到了刻苦專研的學術精神和用心教育教學的態度。研究生畢業后，他誓要堅守“向學之志”和“向善之心”。

2012年，成志高輔導了11名化學奧賽生，最終有8名奧賽生獲得了全國高中學生化學競賽（初賽）二等獎。“這些孩子雖然沒能保送進清華、北大，但是通過化學奧賽培訓，知道了自己的興趣所在，增強了學習信心，也提升了學習能力。”他們在高考中同樣取得了優異的成績：最低分630，最高分達到了670。“我這一次帶著衡陽各個學校的數名有興趣、有干勁、有能力的化學奧賽教練來參加研修班，除了希望他們能學習專業知識之外，還有一個重要目的——帶他們感受一下專家們身上的‘向學’與‘向善’的力量。”