為提高農村學前雙語教育教學質量,進一步提升農村學前幼兒教師的理論水平和專業素養,日前,新疆舉辦2018年農村雙語幼兒園骨干教師培訓班。
此次培訓采取集中面授的方式,分兩個階段進行,以強化提高幼兒國家通用語言聽說能力、促進農村各族幼兒身心全面和諧發展為重點,依托自治區學前農村幼兒讀本和教師用書,圍繞學前教育“五大領域”教學內容展開。培訓過程中,專家們通過政策解析、實踐引領、經驗分享、互動交流等多種教學方式,對教學各環節進行深入解析,幫助學員們更加準確地理解國家和自治區學前教育相關政策的內涵和實質,并能夠根據自治區統一配發的學前教師用書設計和實施幼兒每日活動,為逐步提升學前幼兒國家通用語言聽說能力打下堅實基礎。
據《中國教育報》