【問】 She has a new bike，________？ （完成反意疑問句）我認為該題答案應為doesn't she，可是老師說用doesn't she / hasn't she均可。請問 have的反意問句是否有兩種形式？

（浙江杭州__趙姍嵐）

【答】have表示“吃，喝，取得，經歷，產生”等動作時，即have作動態動詞時，總是用do來構成疑問或否定形式。例如：

Did you have a good holiday in Japan？ 你在日本假期過得好嗎？

Do you have any idea where he lives？ 你知道他住在哪里嗎？

當have表示“占有，擁有”等時，也就是have用作靜態動詞時，其否定或疑問式可以不借助do的相應形式。例如：

He hasn't a new car. 他沒有新車。

Have you any money with you？ 你身上帶錢了嗎？

所問問題中have用作靜態動詞，是后一種用法，故其反意疑問句部分用 doesn't she或hasn't she均可，但在大多數情況下是用doesn't she。

【問】 I met her in the street ________.

A. the other day B. some day

C. in these days D. of the day

此題應選什么？您能幫忙講一下the other day與some day的區別嗎？

（同上）

【答】 the other day指“不久前的某日”，可譯為“幾天前”。例如：

The daughter of a friend of mine got married the other day. 我一位朋友的女兒幾天前結婚了。

I saw him the other day here. 我幾天前在這里見過他。

some day只能用于指將來。例如：

Some day you will be sorry about it. 你總有一天會對此事感到后悔的。

綜上所述，此題的正確答案是A項。句意為：“我幾天前在街上見到過她。”

【問】 Tomorrow ________ Sunday. What ________ you ________？

A. is； are； doing B. will be； are； going to do C. will be； do； do D. is going to be； will； do

答案選B，對嗎？

（重慶 張聞海）

【答】正確。本題考查的是will與be going to這兩種形式表達將來時間的區別。will既可用于書面語，也可用于口語，be going to常用于口語。be going to可以用以表示某人打算做某事，表示按計劃或安排要發生的動作；will則只表示單純的將來，用以敘述某件將要發生之事（且不一定是最近期間之事）。前者含有主觀意愿；后者只是客觀的敘述。例如：

He will not become a scapegoat. 他不會做替罪羊。

This railway will be electrified when there is a need. 有需要時，這條鐵路將改為電氣化。

They're going to be married next May. 他們將于明年五月份結婚。

—What are you going to do when you grow up？ 你長大了干什么？

—I'm going to be a doctor. 我要當一名醫生。

從這一點看第一個空，首先可以排除D項；再由語境可知，后一句應用一般將來時態，可排除A、C選項。故此題正確答案應該是B項。

【問】下面有一個句子我不知道應該怎樣翻譯，請您幫我一下好嗎？

Bill can't dance and has no car， so he is behind the eight-ball with the girls.

【答】behind the eight-ball（藏在八號球后面）是說一個人處于困難的境地，意為“困難重重，走投無路，八方受困”。

這個說法出自臺球游戲用語。在臺球游戲中玩球的人要設法先將其它編號的球都打進袋子里，最后才把“8”字號的黑色球打進去。若是先撞了黑球，然后再撞其他的球，便要受到扣分的處罰。如果參賽者發現他想要擊中的球正好處在黑球的后方，那么他就很難贏得這場比賽了。因此，該成語被用來表示處境十分不利、八方受困、前途不妙等意思。例如：

Mr Thompson is an older m an，and when he lost his job，he found he was behind the eight-ball. 湯普森先生已經年邁了，當他失業的時候，他發覺自己前途不妙。

因此，Bill can't dance and has no car，so he is behind the eight-ball with the girls.應譯為：比爾既不會跳舞又沒有車子，所以在女孩子面前很吃不開。

【問】 begin 與 start 的區別是什么？

（陜西寶雞 李玉隴）

【答】用作“開始”，“出發”和“啟程”講時，兩詞常可以通用。例如：

Next， they started / began to construct the main canal. 然后他們開始修建主渠。

一般作“開動”，“引起”，“開設”，“擴展”講時通常用start而不用begin。例如：

We couldn't start （up） the tractor this morning. 我們今天早上沒發動起來拖拉機。

His criticism started me thinking seriously. 他的批評引起了我的認真思考。

They have decided to start a nursery in the factory. 他們決定在工廠里開設一家托兒所。

A single spark can start a prairie fire. 星星之火可以燎原。

作不及物動詞時begin后接at或on，start后一般接from。

作及物動詞時，兩者的賓語搭配也不完全一樣。試比較：

Come along， everybody， let's begin to work at once！（不可說 ...， let's begin work at once！）

Come along， everybody， let's start work at once！（不可說...， let's start to work at once！）

They started / began their journey from Paris. （兩者可以通用）

They started on the journey from Paris. （不可說They began on...）

【編者語】 很多同學在剛剛踏入高中校門后，對英語學習都或多或少地感到不適應或有些茫然。那么為何會出現這種情況，怎樣才能克服這種情緒，盡快地投入到高一的英語學習生活中去呢？我有一點看法愿意與你一起來分享。

同學們之所以覺得高中英語難學，大多是由初中升到高中后對英語學習還不習慣。在初中階段，教材淺易，對話豐富有趣，大多閱讀課文篇幅較短，那么課堂上就有充分的學習時間，同學們對所學內容格外熟悉。但是到了高中，情況卻不同了。教學內容頗多，閱讀材料篇幅較長，課時相對減少。對于閱讀理解材料往往是篇幅很長的課文講兩、三個課時就結束了。再加之詞匯量增多，語法較為集中，寫作要求提高，課堂上需要掌握的知識點較多，而課后自習時間不足，因此心中便沒底了。

其實，這個問題不難解決。首先要做好計劃，合理安排時間，做到課前預習和課后復習。同時，一有時間就要記單詞，因為如果你詞匯量有限，那么在學習英語時就會有許多“攔路虎”。詞匯量擴大了，課文的句子也就能輕易看懂了，這樣你自己就會有學習的信心和動力了。

除此之外，還要注意學習方法。不可以一味地去背單詞、課文、語法規則等，要學會靈活運用，做到不僅“學會”，還要“會學”。

正所謂“一曝十寒”，英語學習的過程重在堅持，不可以有畏難、退縮或偷懶的情緒，并應努力在學習的過程中找到其中的樂趣。

相信通過大家自身的努力，一定會盡快地適應高中英語的學習。加油！