加拿大滑鐵盧大學的一項研究顯示,大聲朗讀有助增強記憶。
研究招募96名志愿者測試比較4種記憶書面信息的方法,包括默讀、大聲朗讀、聽他人朗讀以及聽自己朗讀的錄音,結果顯示,自己大聲朗讀記憶效果最佳。
研究人員表示,這是一種“生產效應”,讀和聽的雙重行為對記憶影響最佳。
據《醫藥養生保健報》
科教新報2018年11期
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