淺析國學(xué)經(jīng)典教育對(duì)于小學(xué)語文教學(xué)的意義

我國有著悠久的歷史文化，從古代到近代和現(xiàn)代的歷史中涌現(xiàn)出了眾多的國學(xué)經(jīng)典。這些經(jīng)典內(nèi)容對(duì)于小學(xué)語文教育有著非常重要的作用，國學(xué)經(jīng)典對(duì)于小學(xué)階段學(xué)生的身心健康成長有著良性的教育意義。本次筆者根據(jù)國學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際教學(xué)狀況，淺談國學(xué)經(jīng)典對(duì)小學(xué)階段語文教學(xué)的重要意義。

國學(xué)經(jīng)典 小學(xué)語文教學(xué) 綜合素質(zhì)

【中圖分類號(hào)】G 623.2【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】 1005-8877（2018）34-0119-01

我國歷史發(fā)展過程當(dāng)中，眾多的文人墨客將自己的思想結(jié)晶留存下來，這些國學(xué)經(jīng)典有利于民族文化的弘揚(yáng)和傳承。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革，教育部門對(duì)于學(xué)生的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)尤為重視。整體教育的提升成為重點(diǎn)，在小學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中，國學(xué)經(jīng)典有著非凡的意義。

1.國學(xué)經(jīng)典能夠?qū)崿F(xiàn)小學(xué)學(xué)生情商的提升

經(jīng)調(diào)查絕大部分成功人士的情商都比較高。通過社會(huì)學(xué)與心理學(xué)的總結(jié)情商這一概念，其實(shí)就是人迎接困難的勇氣，與自身的接受挫折的意志，以及自我控制能力，這些都能夠通過日常的學(xué)習(xí)而得到不斷的提升。因此，小學(xué)階段的學(xué)生要得到全面發(fā)展，提升自身的綜合素質(zhì)，就應(yīng)該擁有良好的情商。在當(dāng)前的核心素質(zhì)教育要求下，小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該更加注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。這主要表現(xiàn)在學(xué)生的語言表達(dá)能力、交際能力以及創(chuàng)新能力等。這些能力其實(shí)也是學(xué)生情商培養(yǎng)的重要依據(jù)。國學(xué)經(jīng)典是經(jīng)歷時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典著作，小學(xué)生學(xué)習(xí)這些內(nèi)容能夠擴(kuò)大自身的知識(shí)量，為以后的人際交往打下基礎(chǔ)。在朗誦的過程當(dāng)中能夠提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，而這些國學(xué)經(jīng)典中的人物事跡能夠作為學(xué)生以后寫作的素材，通過這些國學(xué)經(jīng)典能夠讓小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)文化有更深入的了解，有助于學(xué)生個(gè)人成長。并且讓他們明白更多的做人道理，通過這些故事能夠讓學(xué)生變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，擁有良好的心理素質(zhì)，也能夠抵制住社會(huì)的誘惑。從小接觸國學(xué)經(jīng)典的熏陶，能夠讓學(xué)生的情商得到好的培養(yǎng)。

2.國學(xué)經(jīng)典能夠提升小學(xué)學(xué)生的記憶力

小學(xué)階段的學(xué)生處于發(fā)展的重要階段，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段擁有良好的記憶能力，這種能力遠(yuǎn)勝成人。小學(xué)階段學(xué)生在課堂中或課外時(shí)間，多接觸一些國學(xué)經(jīng)典著作，在反復(fù)的閱讀當(dāng)中，有利于學(xué)生記憶力的提升。學(xué)生的記憶力會(huì)隨著學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的提升而不斷增強(qiáng)，學(xué)生的記憶力可以通過不斷的練習(xí)而強(qiáng)化。因此應(yīng)該堅(jiān)持讓小學(xué)學(xué)生閱讀國學(xué)經(jīng)典。教師與家長應(yīng)做好配合，給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓他們對(duì)這些作品有更強(qiáng)的好奇心，不斷地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這一階段學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容會(huì)伴隨他一生。如果在這一時(shí)期讓學(xué)生學(xué)習(xí)大量國學(xué)的知識(shí)，對(duì)于他們以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有非常大的幫助，這將成為他們一生的財(cái)富。在實(shí)際的教學(xué)過程當(dāng)中，筆者發(fā)現(xiàn)即使學(xué)生不能夠完全理解這些國學(xué)經(jīng)典當(dāng)中的實(shí)際內(nèi)容，但是他們也能夠完整地背誦下來。這樣也能夠?yàn)樗麄円院蟮娜跁?huì)貫通奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的過程中，能夠感受到作品中所攜帶的樂趣，通過不斷地學(xué)習(xí)，能夠讓整個(gè)課堂變得更有活力。

3.小學(xué)階段學(xué)生接受經(jīng)典教育，能夠提升他們的思想文化

隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展社會(huì)得到了不斷的進(jìn)步。在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，人們的思想也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，因此家長都非常關(guān)注自己的孩子。將所有的精力都放在孩子身上，這會(huì)導(dǎo)致過分溺愛，使得孩子的教育出現(xiàn)很大問題，特別是學(xué)生的文化修養(yǎng)方面。由于受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，部分學(xué)生會(huì)變得比較虛榮、攀比心比較重、比較自我、不注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，學(xué)生就會(huì)失去自己的責(zé)任意識(shí)。一直以來，我都比較重視國學(xué)經(jīng)典，由于國學(xué)經(jīng)典能夠教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，擁有正確的價(jià)值觀念，能夠讓學(xué)生形成愛國主義思想，不斷地提升學(xué)生的思想文化，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我價(jià)值。在眾多學(xué)校當(dāng)中不僅進(jìn)行國學(xué)教育，還將美學(xué)教育滲透其中，讓學(xué)生從小接受國學(xué)經(jīng)典的熏陶感受美的知識(shí)。

4.國學(xué)經(jīng)典能夠不斷地增強(qiáng)小學(xué)階段學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成

通過國學(xué)經(jīng)典能夠不斷地弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化，學(xué)生在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典過程當(dāng)中，能夠逐漸的培養(yǎng)自身的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的養(yǎng)成。國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)能夠讓小學(xué)階段的學(xué)生，在這一時(shí)期形成自己的人生觀念、價(jià)值觀念和世界觀。我國擁有悠久的文化歷史，在歷史的長河當(dāng)中，形成了非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮和無數(shù)先賢智慧的結(jié)晶。這些眾多的國學(xué)經(jīng)典著作當(dāng)中有著高尚的品質(zhì)因此流傳至今。它能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成和諧、誠信、友善、公平的良好品質(zhì)。因此中華民族是一個(gè)友善的民族，在小學(xué)階段的語文教學(xué)當(dāng)中，滲透國學(xué)經(jīng)典教學(xué)，能夠讓小學(xué)生的學(xué)生，從小能夠接觸到民族文化的精髓，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，讓學(xué)生擁有一顆愛國的心。對(duì)于小學(xué)階段的語文教學(xué)國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以采用朗誦的方式或背誦的形式，朗誦能夠加深學(xué)生的理解，可以讓學(xué)生將自己的價(jià)值觀念與國學(xué)經(jīng)典當(dāng)中的相結(jié)合，充分的理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀。國學(xué)經(jīng)典當(dāng)中的精神通過教育能夠讓學(xué)生在這一時(shí)期有效提升自身的綜合能力，讓學(xué)生的思想得到磨練，讓思想境界得到提升。在學(xué)習(xí)當(dāng)中逐漸的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓小學(xué)學(xué)生無形當(dāng)中形成自身的核心價(jià)值觀，這樣有利于學(xué)生在未來的道路上走得更高更長遠(yuǎn)。

我國的國學(xué)經(jīng)典對(duì)于小學(xué)階段的語文教學(xué)有著非常重要的作用。國學(xué)經(jīng)典是我國傳統(tǒng)民族文化的傳承，讓學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典對(duì)于學(xué)生的語文教學(xué)有著非常重要的意義，這能夠提升小學(xué)學(xué)生的人文修養(yǎng)，提升學(xué)生的思維文化能力，不斷增強(qiáng)學(xué)生的核心價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)

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