百年大計，以人為本

教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。教育事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來。

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，歸根結(jié)底靠人才、靠教育。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。我們要把全面加強教師隊伍建設(shè)作為一項重大政治任務(wù)和根本性民生工程，建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍。

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。古往今來，一代代知識分子尊崇著這樣神圣的使命。今天，身處一個世人矚望的新時代，我們廣大教育工作者作為先進(jìn)思想的倡導(dǎo)者、立德樹人的堅守者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、歷史文明的傳承者，迫切需要砥礪精氣神，擔(dān)起大道義，弘揚高尚師德，潛心教書育人，把濃厚的家國情懷傾注到實現(xiàn)教育強國夢想的堅實步履中，把強烈的社會責(zé)任感融入到新時代的奮斗召喚中，把深重的道義擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為人民百姓所急盼的教育實踐中。圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題，始終堅守教育初心，不忘育人使命，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才作為教育的永恒主題，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅實教育基礎(chǔ)、提供有力人才支撐。