“只有打碎一批次品,才能打造系列精品。”10月9日,記者從湖南環境生物職業技術學院獲悉,為全面從嚴治校,狠抓“校風、學風、教風”,該校黨委經研究決定,對2017-2018學年經補考后學業成績未達到要求的22名學生予以退學處理,另外40名學生留級,而這樣的結果一經公布,在全校師生中迅速引發了巨大反響。 (10月10日《瀟湘晨報》)
對22名學生予以退學,對40名學生作留級處理,可謂一記重拳,不僅是對受處理的六十多名學生的一次深刻警醒,更是對當下部分高校學風不正、管理不嚴的一次鞭策。不管是否會對全國的高校產生影響,但起碼對該校形成“嚴進嚴出”氛圍肯定大有裨益。
清退成績不達標的學生,并非先例,華中科技大學曾作出過類似的處罰,但清退學生的數量極少,用“蜻蜓點水”形容不為過。而這次湖南環境生物職業技術學院一次性清退了22名,力度之大極為罕見,產生的警示作用自然也不可同日而語。
對于這些不及格科目多則十二三科、少則六七科的學生,學院也并非立即“熔斷”,而是經過了反復教育、考察、談話,慎之又慎之后才作出清退的決定。經過多輪“挽救”,這些學生仍然多門科目補考不達標,被退學或留級,理應成為他們必須得承擔的代價。
此外,這次事件還有個頗為值得玩味之處。出重拳正學風的湖南環境生物職業技術學院是一所職業院校,在大家的印象中,職業院校的管理往往更加寬松,該校一次出現如此多成績不達標的學生也印證了此前校方管理確實存在問題。但校方敢于自爆家丑、亡羊補牢,更值得欽佩與鼓勵,畢竟只有擠出了膿瘡傷疤才能好得更快。
盡管高職院校與其他高校在教書育人方面各司其職,并不好進行具體量化的比較,但高職院校及其畢業生被人“輕看”卻是不爭的事實。改變這一境況,除了全社會要摒棄唯學歷論的錯誤觀念之外,高職院校也應“爭氣”,如果連高職院校自己也破罐子破摔,疏于對學生的管理,教出的畢業生無一技之長,那又憑什么要求社會高看一眼呢?但愿這記正學風的重拳能對學生、高校、教育管理部門產生足夠的警醒,促使各方及時根據自身存在的問題作出調整,共同營造端正的學風。