為上學一定要假離婚

日前，媒體調查發現，河北省石家莊市的一些教育主管部門和學校在執行“幼升小”政策時要求：父母和孩子3個人的戶口必須在一處才能上片內學校，否則只能接受調劑。為了孩子在片內入學，一些夫妻二人中有一方戶口沒在片內的，為此去辦了離婚手續，由此出現了戶口異地夫妻扎堆離婚的現象。

@瀏陽市沿溪鎮沿溪完小李陽春 在教育資源不均衡的情況下，如何更加公平公正地分配優質教育資源，考驗的是決策者的智慧。之所以附加“父母和孩子3個人的戶口必須在一處才能上片內學校”的苛刻要求，說到底，還是教育主管部門在捍衛本地孩子就近入學的權利，雖是權宜之計，但可以最大程度地保證在規則范圍內的公平。

@讀者錢桂林 招生政策得體現社會公平。夫妻二人中有一方戶口沒在片內的，憑啥就被招生政策另眼相待呢？招生政策戴著有色眼鏡看人，很明顯與社會公平背道而馳。同時，招生政策還要體現人文關懷。招生政策不能行大欺客，要童叟無欺，不能讓某些家長望“校”興嘆。

@讀者童其君 結婚是為了孩子，假離婚也是為了孩子，父母的行為，會在孩子的心靈深處，留下清晰的印記。目睹父母假離婚的孩子，可能會遭受心理上的沖擊，甚至造成孩子人格的扭曲。筆者以為，我們還是要盡量避免這種情況發生，不要讓孩子為父母的“良苦用心”埋單。

@讀者剛柔 可憐天下父母心，為了孩子，就算是真離婚，家長們應該也不會拒絕。為了孩子能上學，出現假離婚扎堆，從另一個角度可以看出，我們的教育資源分配的不公。同時，也給我們的教育部門提出了亟待解決的問題：如何才能公平合理地分配和使用教育資源？只有徹底解決了這一問題，適齡孩子才有校可入，有課可上，就不會出現好端端的家庭來個假離婚。

@讀者許兵 公共政策首要是公平，其次是強化服務性，特別是涉及到教育、醫療的公共政策在執行上必須要給公眾以便利，而不是人為設置困難。在公平的基礎上，教育行政部門應當思考：如何才能用更有效率、更公平的方式來管控教育資源，而不是簡單的一紙文件，導致父母用“假離婚”來鉆空子。