我們的家庭教育怎么了

一個“真善美”靈魂的塑造不僅需要一個有責任心、有能力的教師，更需要一個健康的家庭.十年樹木，百年樹人.在此過程中，作為孩子成長的沃土一一家庭，就要處處充溢著陽光、樂觀、誠信、理解……有了優良的條件，孩子才會真正健康成長.每一個孩子如同一朵花，每一朵花都有花期，作為父母，作為老師，要靜待花開！

關鍵詞：家長 家庭教育 成績

最近，很多學校都放假了，家長們也得直面孩子的成績單了。當孩子的成績不太理想時，很多家長會因此而苦惱，怎樣做才能讓孩子愛上學習、學會學習呢？學習的道理都是相通的。就拿學英語來說，無數孩子用他們的成功故事證明了：家長在孩子學習的道路上扮演著不可或缺的角色——發現者、培養者、參與者，更是激勵孩子勇敢前行的引導者和陪伴者。

一、主動挖掘孩子的潛能

2013年1月，一則“熟練掌握4門外語的12歲少年想環游世界”的消息在網上不脛而走。這個名叫楊宇燁的少年10歲時就獲得了新概念英語大賽全國總決賽冠軍，同時通過了全國英語等級考試四級考試，更令人稱奇的是他還熟練掌握了法語、意大利語、日語。

楊宇燁上幼兒園小班時，一次和父親逛街，無意間聽到街邊反復播放的英語。獨特的聲音仿佛有一種磁力，深深地吸引了他。細心的楊爸爸發現了兒子對英語的興趣后，當即買下碟片，每天堅持和孩子一起聽。3歲時，楊宇燁便掌握了碟片中所有的英語。

小孩子學英語是源于內心最純真、最原始的動機：對英語學習的好奇心和探索欲望。一旦產生興趣，不用父母“威逼利誘”，就會像玩游戲一樣沉迷其中。

每個孩子都能成為英語天才，父母們要做一個“發現者”，把握正確的時機喚起他們學習的興趣和渴望，學習就成功了一半。

二、培養學習習慣至關重要

去年在一次家長交流會上一位媽媽說，她女兒對英語的興趣始于4歲。有一天電視屏幕上播放一首英文兒歌，平時活潑好動的女兒突然安靜了，盯著屏幕一動不動。歌曲播完了，女兒還要聽。此后，她開始有意識地培養孩子學英語。

她們生活在一個小縣城，那里的英語教育培訓機構非常少，書店里很難買到英語原版書籍，街上也很難碰到外國人。為了給孩子營造學習英語的氛圍，她先從英語動畫片和兒童節目入手，激發孩子對英語學習的興趣。跟孩子約定，把英語動畫片或兒童節目作為一種獎勵，每天只能看一集。如果孩子覺得不夠，她會將視頻轉換成音頻，讓孩子繼續聽。平時和孩子玩游戲時也會鼓勵孩子模仿動畫片里的場景用英語表達。

當孩子有了一定的詞匯積累后，這位媽媽又開始讓孩子英文閱讀。她給女兒挑選的啟蒙讀物分為兩類：一類是原版繪本，另一類是分級讀物和橋梁書。繪本往往以故事為中心，圖畫精美，用詞簡單。閱讀繪本鞏固孩子閱讀英語的興趣，分級讀物和橋梁書則是循序漸進地提高閱讀難度，讓孩子獲得更多語言學習的成就感。

如今小姑娘已經上小學三年級，英語水平遠遠超過同齡人，可以嫻熟地和外國人聊莎士比亞戲劇、讀原版英文書、寫英文詩歌。

三、激發孩子學習動力

如何讓孩子繼續保持對英語的興趣，激發學習的內在驅動力？家長的適度參與尤為重要。2014年12月，上海市格致中學一名叫李書言的學生用4個月的時間拿到了在美國有“南哈佛”之稱的埃默里大學的提前錄取通知書，這與她出色的英語能力是分不開的。

李書言的英語功底很大程度得益于中學時期媽媽的影響。每天晚上，女兒在一張桌子前做作業，當高中英語老師的媽媽則在女兒房間另一張桌子前備課。媽媽創造的學習氛圍感動了李書言，她專心投入到學習中，成績很快沖了上去。為了提高她的英語成績，李書言媽媽經常讓她復述英語故事。每聽完外國經典作品中一段精彩內容、一個故事，李書言都會自己回憶其中的精彩句子、動人細節，復述給媽媽聽。

在孩子學習英語的過程中，家長適度參與，發現孩子的興趣，并想辦法把這種興趣轉化為學習內在驅動力，讓孩子在不知不覺中實現了英語能力的飛躍。

四、第一導師起好帶頭作用

張洲晨對英文學習的興趣源于5歲時看的電影《冰河世紀3：恐龍的黎明》。后來他又漸漸迷戀上了BBC紀錄片《恐龍星球》，反反復復看了好幾遍原聲版電影。當能夠大段背下電影中的臺詞之后，他饒有興趣地開始創作關于恐龍的英文故事，并從此愛上了英語。

從張洲晨開始寫作英文起，他的父母都會認真保存他的每一份“作品”。父母還經常帶他去國外一些風貌獨特的地質公園游玩，在大自然中尋找創作的靈感。旅行中，一家三口會進行“家庭寫作大賽”，寫的最長最好的“作品”成為家庭游記的末尾壓軸文章。在父母的激勵和誘導下，每次旅行下來，張洲晨的游記都會匯成厚厚一本書，英語水平也由此突飛猛進。當張洲晨的英語水平達到“托福裸考過關”后，父母又開始鼓勵他做英語新聞小視頻。

寫旅行游記、做新聞視頻……父母一些看似無心之舉，卻成為張洲晨英語學習的突破點，引導著他不顯山露水地完成英語學習的“闖關”、進階。

五、陪跑而不是看客

新航道有這樣一位家長，2013年她的女兒到加拿大讀八年級，后來又轉到美國讀十年級，留學3年時間這個女孩學會了四種語言，所有的成績幾乎全都是A，到美國以后又學了西班牙語和AP美國歷史，還有AP英語文學等最具挑戰的課程。

女兒如此優秀，作為媽媽也不能落后。一方面積極參加女兒學校里所有志愿者活動，每一場都沒有落下。為了讓轉學到美國的女兒能夠繼續練習法語，她自己買了幾本幼兒少兒讀本，還有音頻資料進行學習模仿。

孩子喜歡讀書，你先拿起書開始閱讀；希望孩子喜歡運動，你帶著他去爬山、打球，自己保持健身的習慣；希望將來孩子懂得如何愛人、家庭美滿，你先好好地關愛自己所愛的人……如果每一位父母都能永葆學習的熱情，始終在追求自己夢想的路上努力前行，他們便是孩子最崇拜和信任的榜樣。

學習之路漫漫，成功只屬于那些勤奮努力、用執著和堅持一次次突破自我的人。作為孩子學習之路的見證人，家長們更要扮演好發現者、培養者、參與者、引導者、陪伴者這五重角色，用愛和智慧搭建起孩子成長堅實的階梯。