信息技術環境下的高中物理教學改革與創新

張錦榮(內蒙古自治區烏蘭察布市蒙古族中學 內蒙古 烏蘭察布 012000)

現代信息技術的變革是的物理教學的一些內容與形式都發生了巨大的變化，并且由此也導致一些教學內容與形式新的發展機遇，是的物理教學的發展面臨著新的挑戰與機遇。在這種強烈的沖擊下，物理教學必將會走上一條沖破牢籠，奮力前進的突破之路。

1 運用現代信息技術創新高中物理教學的必要性

1．1它是有效推行新課程改革的需要。隨著時代的變化，信息技術的更新，傳統的物理教學方式與物理教學內容儼然已經不能適應強烈變革的物理教育形勢，一些舊的教育領域的東西已經被一些新的教育成果所替代，教育改革勢在必然。因此，高中物理教育必須嚴格遵照素質教育的要求，與時俱進，進行新課程的教育內容與形式的改革，打破原來的沉悶的教育形式與模式，引入先進的教育思想理念，充分借助一些先進的教育技術與教學手段來對教學進行大刀闊斧的改革，建設健全以多媒體技術為教育的核心手段的物理教學的創新改革模式。

1．2它是由物理課程自身的特點決定的。高中物理教學的內容與形式，從物理教學的本身特點來說是非常具有復雜性的，是需要一定的科學技術發展作為物理教學發展的依托的，是需要一定深刻的及時變革作為教育改革的依據的。也可以這樣說，物理技術領域的變革，會推動著信息技術領域的變革，會推動著科學的發展，推動著社會的進步。同樣，科學技術的進步也會反作用力于物理教學領域的發展，也能影響物理教學領域的意識形態的變化，影響物理教學領域的教學形式的變化，影響物理教學的內容的變化。因此，高中物理教學有必要緊緊跟隨著信息技術發展的腳步，努力推動自身的變革，積極地適應時代發展的潮流，并順勢發展自己。

2 運用現代信息技術創新高中物理教學的問題

高中物理教學的變革雖然在多方的努力下已經取得一些成效，對于信息技術的變革發展也不再抱著懷疑的態度，開始積極地順應時代發展的趨勢進行教學變革。但是，在變革的道路上必然會有一些問題是不可避免的。以下是對于高中物理教學在變革的途中所存在的一些問題以及具體分析。

2．1忽視了傳統教學模式的作用。在高中物理教學的變革中，由于信息技術的巨大的變革的沖擊影響所致，高中物理教學的變革為了緊緊跟上步伐，難免有些過渡不夠，強行過度的現象，這種現象導致的后果就是對于傳統教學形式的全盤否定。要知道，傳統教學既然能被廣泛應用，說明其必有其本身的一些優勢，雖然在現代化的進程中遭到一些否定，但必須承認的是，傳統的教學模式有一些值得借鑒與延續的部分。

2．2師生之間缺乏互動。多媒體教學技術的應用是的一些教師能夠將一些難以展示的視頻、圖像、動態現象等展示給學生，學生能夠與多媒體進行一個從視覺到聽覺再到感覺的全方位的互動與共鳴體驗，但是在這個過程中，教師卻逐漸地失去了與學生的互動的機會，課堂變成了學生與多媒體進行教學互動的場所。教師與學生的教學互動被逐漸弱化。這樣的教學互動對于教學來說十分不利的，少了一些人情味，學生感受不到來自教師的關心與理解，接受的知識也只是冷冰冰的機器傳授，給學生的學習理解造成一定的阻礙。其次，教師無法獲得關于學生的學習的反饋，不能與學生進行深入的交流。師生關系的缺乏互動，逐漸疏遠使得教學的發展形成一些隱性的障礙。

2．3給教師造成一定的負擔。傳統的物理教學設計只需要教師進行一些關于教學環節、教學方案、教學手段、教學策略的整體思路的一個整理與規劃，但是新的信息技術的加入，多媒體技術在教育領域的應用使得教師又增加了一項教學任務——制作教學課件。教學課件不僅僅要求教師有著較高的專業能力與教學能力，還要有著一定的多媒體運用能力、信息搜集提取能力、課件制作技術等等綜合能力，對于教師的教學技術有著更高的要求。

3 如何運用現代信息技術創新改革高中物理教學

3．1創設情境，激發學生的學習興趣。教師在教學中一個很重要的教學手段就是利用已有的教學工具、環境以及資源來進行教學情境創設，使學生在一個充滿著學術氛圍的環境中進行學習研究，使學生在這個情景中發現物理的神秘與魅力，發現物理的一些奇妙的現象，進而產生物理探究的興趣，并積極地想要學習更多的關于物理的知識，想要了解更多關于物理的領域的問題。學生的學習興趣就是教師的一個教學的重點，也是推動著教師的教學向前發展，為下一步教學作鋪墊的重點因素。

3．2創新教學形式，增加課堂教學內容，提高課堂效率。傳統的課堂教學僅僅依靠著教材與黑板來進行教學活動，教學內容、形式都受到了極大的限制。但是，在現代信息技術的變革下，網絡信息的廣泛普及，信息的全面覆蓋以及流通的便捷等特性，使得教師的教學內容擴充成為現實。教師可以利用多媒體來搜集一些關于歷史上的物理實驗、著名物理學界的發現、物理學家的生平故事、物理研究史上的案例、物理發展脈絡等等，教師利用互聯網的信息搜集可以將課堂教學內容進行無限擴充，學生的學習接觸面更加廣闊了，學習深度也有了一定的保障，學生的學習效率就會得到提高。