如何有效地開展校園足球運(yùn)動的探析

雷強(qiáng)

【摘要】文章主要針對如何有效地開展校園足球運(yùn)動進(jìn)行分析，結(jié)合當(dāng)下體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀為根據(jù)，從校園足球運(yùn)動開展中遇到的問題、有效地開展校園足球運(yùn)動的方法等方面進(jìn)行深入研究與探索，主要目的在于更好的實(shí)現(xiàn)校園足球運(yùn)動的發(fā)展與進(jìn)步。

【關(guān)鍵詞】校園足球運(yùn)動 存在問題 解決方法

【中圖分類號】G807；G843 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）47-0190-02

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會生活環(huán)境都發(fā)生了較大的改變，隨著新課改的實(shí)施，對學(xué)生的身體健康水平提出了更高的要求。鑒于我國足球運(yùn)動開展的現(xiàn)實(shí)狀況，體育教學(xué)中關(guān)于足球運(yùn)動的教學(xué)受到了人們越來越多的重視。在政府出臺有關(guān)足球發(fā)展的各項(xiàng)政策中，進(jìn)一步將校園足球運(yùn)動推到了新的高度。

1.校園足球運(yùn)動開展中遇到的問題

1.1開展校園足球活動認(rèn)知問題

足球運(yùn)動作為世界第一運(yùn)動擁有其獨(dú)特的魅力與高強(qiáng)度的對抗性，正是由于其對抗競技性較強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)校害怕學(xué)生在進(jìn)行足球運(yùn)動中受傷，并因?yàn)殚_展校園足球運(yùn)動致使學(xué)生成績下降，進(jìn)一步致使開展校園足球活動受到阻礙。同時(shí)在傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響下，體育教學(xué)在一定程度上不被重視，進(jìn)一步阻礙了校園足球運(yùn)動的開展。

1.2投入資金相對較少

在相關(guān)因素的影響下，各院校對于開展校園足球運(yùn)動的資金相對較少。通過政府部門的相關(guān)調(diào)查顯示，參與校園足球運(yùn)動的學(xué)生只能分得30元左右的資金。在開展校園足球活動呼聲越來越高的情況下，其投入的資金卻一直存在相應(yīng)的問題，足球運(yùn)動場地設(shè)備不夠完善，師資隊(duì)伍存在問題等，都使得開展校園足球運(yùn)動受到阻礙。

2.有效地開展校園足球運(yùn)動的方法

2.1提高資金的投入

各院校應(yīng)該通過科學(xué)的方法提高開展校園足球運(yùn)動的資金投入，對足球運(yùn)動場地進(jìn)行建設(shè)與完善。讓學(xué)生在參與校園足球運(yùn)動期間可以有充足的足球場地進(jìn)行運(yùn)動，同時(shí)還應(yīng)該提高各足球場地的使用情況。利用足球運(yùn)動自身的魅力，鼓勵(lì)學(xué)生對足球運(yùn)動進(jìn)行觀看，可以在一定程度上提高學(xué)生參與足球運(yùn)動的積極性。在對足球場地進(jìn)行建設(shè)過程中，還應(yīng)該根據(jù)相關(guān)的方法對其場地建設(shè)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，讓學(xué)生更好的進(jìn)行足球運(yùn)動訓(xùn)練與觀看比賽。以此同時(shí)各個(gè)學(xué)校教師應(yīng)該加大宣傳的力度，可以利用校企合作教學(xué)方式進(jìn)行相應(yīng)的資金投入保障，有效地開展校園足球運(yùn)動。

2.2制定管理體系，提高組織賽制

為了有效地開展校園足球運(yùn)動，各學(xué)校管理人員在對足球的發(fā)展方向進(jìn)行重視的同時(shí)，還應(yīng)該利用科學(xué)的方法整合自身的教學(xué)資源，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。根據(jù)校園足球運(yùn)動開展的實(shí)際情況，對相關(guān)的足球賽事進(jìn)行組織與引導(dǎo)，并制定合理的管理體系。同時(shí)學(xué)校利用課余時(shí)間積極的舉行各種足球運(yùn)動賽事，在一定程度上提高學(xué)生參與校園足球活動的積極性。通過管理體系讓相關(guān)的足球運(yùn)動賽事具有更強(qiáng)的公正性與合理性。并在足球競賽期間設(shè)立較為專業(yè)的評估制度，使得相關(guān)足球運(yùn)動賽事可以更加良好的進(jìn)行。

3.開展校園足球的途徑

3.1建設(shè)足球場并配齊場地訓(xùn)練設(shè)施

這是保證校園足球活動和校隊(duì)日常訓(xùn)練開展的重要保證。學(xué)校要從訓(xùn)練時(shí)間、教練、經(jīng)費(fèi)保障等方面對足球活動給予大力支持，為其普及創(chuàng)造良好的運(yùn)動環(huán)境。同時(shí)，在學(xué)生中灌輸快樂足球的理念，保證所有在校學(xué)生每周有一節(jié)足球?qū)ｉT課程或不少于一小時(shí)的足球活動時(shí)間，讓學(xué)生充分接觸到足球運(yùn)動，培養(yǎng)足球興趣。

3.2把校園足球納入學(xué)校體育課程管理

將校園足球納入學(xué)校的體育課程，排入學(xué)生的體育課表，注重提升學(xué)生的足球品位和體育修養(yǎng)。例如：在足球技術(shù)、戰(zhàn)略學(xué)習(xí)和比賽中，一方面要倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取、集體合作的精神品質(zhì)，另一方面要嚴(yán)格遵守足球比賽的規(guī)則，做到文明踢球，杜絕拉人、撞擊對手等不文明的行為。

4.校園足球訓(xùn)練必須符合青少年身心發(fā)展的規(guī)律

很多校園足球教練員都接受過專業(yè)的足球知識技能技巧培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也知道青少年在不同年齡段表現(xiàn)出的不同特點(diǎn)和反應(yīng)，但在實(shí)踐操作中有時(shí)難免會有所偏離，產(chǎn)生急功近利的思想，一味地想出成績，違反運(yùn)動規(guī)律開展訓(xùn)練。目前在培養(yǎng)青少年足球人才方面，很多教練員都陷入了一個(gè)誤區(qū)：從小接受專業(yè)的足球訓(xùn)練，就一定能夠培養(yǎng)出最優(yōu)秀的足球人才。這樣的想法和做法并不正確，而且違背了青少年的成長規(guī)律，嚴(yán)重影響孩子的健康成長。

綜上所述，隨著我國新型市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的形成與新課改的實(shí)施，對學(xué)生的身體健康水平要求越來越高。有效地開展校園足球運(yùn)動在提高學(xué)生身體健康水平的同時(shí)，可以更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，使學(xué)生更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會環(huán)境，更好地為社會和國家服務(wù)，做一個(gè)健康合格的建設(shè)者和接班人。