河南工業大學：以博士授權單位建設為抓手，堅持特色發展，推動內涵建設

卞科

今年是學習貫徹黨的十九大精神開局之年、改革開放40周年、習近平總書記調研指導河南4周年，在此背景下，河南省委十屆六次全會暨省委工作會議緊盯新時代中原更加出彩這一奮斗目標，深刻闡述了“為什么需要中原更加出彩”“什么是中原更加出彩”，以及“新時代怎樣讓中原更加出彩”等重大理論和實踐問題，提出了“兩個高質量”的發展路徑頂層設計。這對河南教育系統尤其是高等教育提供了發展遵循和指引，需要深入學習領會，深入貫徹落實。

分析高校發展形勢，介紹學校所獲成就

近年來，省委、省政府大力推進教育綜合改革、戰略結構調整和現代化建設步伐，河南高等教育工作全面推進、創新發展，特別是鄭州大學、河南大學進入國家“雙一流”建設行列，遴選出了一批高校和學科作為河南省特色骨干高校、河南省優勢特色學科進行培育建設，引領帶動河南高等教育進入了高質量發展的新時代。

河南工業大學在這發展洪流中也取得了一定進步。今年年初，學校成功獲批新增博士學位授予單位，并一次性入選三個博士授權一級學科，取得了歷史性突破。目前，河南工業大學農業科學已經進入ESI學科世界排名前1%;8個專業通過中國工程教育專業認證。

提升學校內涵建設，建設特色高水平大學

如何以博士授權單位為抓手，充分發揮特色優勢，大力拓展辦學內涵，早日建成有特色高水平大學，是擺在學校面前的現實課題。

一要圍繞內涵建設，強化特色學科。學科建設是內涵建設的龍頭。在糧油食品領域，河南工業大學已經建設了覆蓋糧食產后全產業鏈的完整學科體系，取得10項國家科技進步獎勵和2項國家教學成果獎，有小麥和玉米深加工、糧食儲運兩個國家工程試驗室，學校將以獲批新增博士學位授權單位為契機，對接國家“雙一流”建設戰略和河南省優勢特色學科建設工程，加強頂層設計與統籌協調，努力增加博士學位授權點數量，爭取到2020年有2～3個一級學科博士授權點，力爭三年內工程學科、化學學科進入ESI排名前1%，進一步構建“一元引領、多元發展”的學科布局，推動有特色高水平大學建設進程。

二要緊盯內涵質量，培養特色人才。對高校來說，高質量發展的根本體現是高質量人才的培養，尤其是有特色的高質量人才培養。這是社會對高校人才培養的本質要求，也是衡量人才培養質量的標準。獲批博士授權單位，使學校構建了完整的人才培養體系，學校將以此為基礎，以接受教育部本科教學工作審核評估為契機，根據學校定位和特色，構建有特色的人才培養模式和體系，進一步明確各層次人才培養目標、培養體制、培養途徑和質量標準，更好地為經濟社會發展培養急需的高水平、高質量、高素質人才。

三是緊抓內涵主線，做出特色貢獻。糧油食品和制造業是河南省具有傳統優勢的兩大超萬億產業，對全省經濟轉型發展有著重要的引領作用。這兩大產業，與河南工業大學辦學特色和優勢高度契合，為學校深化內涵建設提供了新的增長點。為此，學校將在人才培養、科技創新、社會服務、傳承創新傳統糧食文化等方面做好大文章，全力投身經濟建設主戰場。同時，還將依托“一帶一路”倡議等重大戰略，爭取創建“中國糧谷高科技產業園”，打造世界一流糧油高新科技產業園;繼續做好發展中國家政府官員和高層次科技人員培訓工作，在新時代中原更加出彩的生動實踐中做出工大特色貢獻。

為教育發展做好保障，促高等教育健全發展

首先，高質量黨建是根本保證。持續深化習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和省委十屆六次全會暨省委工作會議精神的學習宣傳貫徹，認真落實新時代黨的建設總要求，以高質量黨建保障高質量發展。

其次，高效率改革是根本動力。全面推進教育綜合改革，繼續深化校院兩級管理體制改革，按照開放辦學、分類管理、重心下移、釋放辦學活力的思路，逐步健全與高水平大學相適應的管理體制和運行機制。

第三，高水平治理是根本途徑。完善科學規范的教育治理體系，健全中國特色現代大學制度和內部治理機構，形成高水平的教育治理能力，大力推進學校治理體系和治理能力現代化建設。

只要我們堅持黨的領導和黨的建設，堅持社會主義辦學方向，堅守特色辦學之路，持續推進內涵建設，就一定能以黨的建設高質量推動教育事業發展高質量，一步一個腳印實現中原更加出彩的奮斗目標。