三雙鞋

《三雙鞋》 針對“反映改革開放四十周年偉大成就”這樣的主題征文，作為小學生往往無從下手，或者陷入泛泛而談，但王梓同學從媽媽的“三雙鞋”切入，既見證蘇州四十年翻天覆地的變化，又彰顯了祖國的偉大成就，以小見大。這篇佳作給我們的啟發便是在選材上，要善于從看似尋常的事物中發掘出不尋常的意義，正所謂“一滴水可以折射出太陽的光輝”。

《雪之魅》 要想寫好景物類作文，必須對所寫景物真正喜愛，同時讓自己的心靜下來，才能感受到景物的美好。張慕同學因為對雪特別喜愛，所以特別期待下雪。從雪前的沮喪，到小雪落下的激動，再到大雪紛飛時的暢快玩耍……雪似乎特懂孩子，順著孩子的意愿下著。結尾處既流露出孩子們對雪的不舍，又抒發了對雪的贊美之情，讓文章多了色彩。

《三雙鞋》用“三雙鞋”貫穿全文不難，難的是作者同時把媽媽的心情刻畫得克制又細微：小心翼翼、驕傲、羨慕、淡然……同時，如果你認真讀的話，文章里還有一根看不見的線——用鞋踩的路和路上行走的交通工具。你看，在充滿灰土與泥水的路上只能慢慢走，在寬闊平整的路上有自行車和摩托車，在地面、地下有汽車、地鐵和電車……

你說，時代是不是在發展？這個不待作者明說，我們自己就能讀出來。

《爸爸喝醉以后……》 我們可以留意這三句話：“門還沒完全打開……把我也熏醉了。”“只見爸爸滿臉通紅，眼睛微閉……”“媽媽強壓著心中的怒火……”首先，這三句話分別寫了“我”“爸爸”和“媽媽”三個人的視角。大多數學生寫作文只顧自己，看不見別人。其次，作者對細節的觀察與描述可圈可點：“門還沒完全打開”，不是“門還沒打開”；“眼睛微閉”，不是“眼睛閉著”；還有媽媽“想讓他去床上睡覺”，這種微妙的心理活動。再次，這三句話其實是一個引子，為后文的反轉做了一個較好的鋪墊。所以，作文讀起來會感覺妙趣橫生。

《雪》 對于兒童來說，喜歡雪是理所應當的事情——所以，作者筆下盼雪中的憧憬，玩雪中的欣喜，寫得不刻意、不用力，寫得順其自然。美文并不單指寫作的時候用美麗的詞句，而是用美的眼睛、美的心靈去觀察，讀起來就會有一種美的享受。不信，你讀這句話：雪花乖巧地躺在我的手心，我用心打量它們——一朵朵神奇的六瓣雪花，真令我欣喜不已！讀起來，也讓人覺得滿滿的欣喜。

今年是改革開放四十周年，四十年來，中國經歷了翻天覆地的變化，大到宇宙飛船上天，小到人們購物方式的改變，甚至是腳上的一雙鞋，都讓我們時刻感受到時代的巨變。

外婆親手給媽媽做了一雙鞋：黑黑的鞋面，厚厚的鞋底，整個鞋子都是用布做成的。那時候媽媽剛剛七歲，她要上小學一年級了。從家里到學校，是一條土路。晴天，路上總會揚起許多灰土，媽媽必須小心翼翼地走，才能保證鞋子不被弄臟；雨天，路上又全是泥水，一不小心就會滑倒，鞋子還會被弄濕。小時候的媽媽特別希望路能平整一些，干凈一些。因為只有每年的大年初一，她才能擁有一雙新鞋。

1992年，媽媽上初中了。外婆給媽媽買了一雙塑膠涼鞋，白色的鞋面上有許多粉紅色的小花，漂亮極了。那時候，路已經是水泥路面了。媽媽穿著這雙鞋走在路上，總能引來很多人羨慕的目光。有時候，外公還會騎著自行車送媽媽去學校。媽媽坐在自行車上，看著自己那雙漂亮的涼鞋，開心極了。偶爾，路上有人騎著摩托車，媽媽就羨慕地看著別人騎著“嗡嗡”轟鳴的摩托車揚長而去。路，比從前寬多了，鞋子，也比從前好多了。

2018年，我九歲了。媽媽和我一起去商場買親子裝，媽媽一眼就看中了一雙鞋。這是一雙運動鞋，是媽媽最喜歡的綠色。現在，她常常穿著這雙輕便的鞋和我一起出去：我們在美麗的新區公園散步，乘有軌電車去大陽山植物園，坐地鐵去誠品書店靜靜地看書，開車去蘇州市中心買東西……寬闊的馬路上車來車往，媽媽的鞋既好看又舒適。

三雙鞋，見證了蘇州四十年的巨大變化。