用習近平新時代中國特色社會主義思想指導黨校一切工作

陳沭丹

摘 要 習近平新時代中國特色社會主義思想是十九大提出的新核心，基于我國現代化社會主義建設從治國理政到民生工程，結合以往我國發展的經驗及智慧，從理論與實踐結合上實現新時代中國特色社會主義發展的研究，以攻克堅持和發展中國特色社會主義時代課題，在實踐基礎上促進理論創新，在時代背景下完成思想創新，從社會民生發展中體現馬克思主義哲學，實現理論與實踐的辯證統一。用習近平新時代中國特色社會主義思想實現黨在新時代的全面發展，從理論、實踐等角度促進黨校工作的開展，以促進黨校干部培訓的良性發展，提高中國特色社會主義思想下黨員干部以及黨組織的可持續、優質發展。

關鍵詞 習近平 中國特色社會主義 黨校

中圖分類號：D616 文獻標識碼：A

0引言

習近平新時代中國特色社會主義思想的框架體系主要是針對中國現代化社會發展，基于全球化發展背景下我國國民經濟、環境、教育以及民生等多個角度實現堅持中國特色社會主義建設，堅持黨為人民服務的宗旨，從黨的領導與制度建設為基礎發展道路。黨校作為黨發展的重要陣地，黨員干部的培訓以及能力強化中需要深入習近平新時代中國特色社會主義思想，以提高黨理論武裝工作高度，注重新思想的普及與完善，為我國黨組織工作開展提供科學理論指導，實現黨校教育思想的全面性以及完善性。

1黨校的性質決定黨校的指導思想

黨校是黨員干部領導培訓、輪訓的重要陣地，是黨理論隊伍培養的基礎，習近平新時代中國特色社會主義思想是我國新時代發展的重要新思想，黨校教育中必須要履行自身的職責，將黨的基本發展戰略、方針、制度、政策等等落實到位，強化黨的理論隊伍的思想高度，從黨校事業中宣傳及研究黨的重大理論角度而言，將習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨校發展指導以及教學資源，是黨校理論創新以及教學發展的根本。黨校全國宣傳及學習黨理論的主要基地，在真理標準中，黨校需要發揮自身的影響以及教學作用，以身作則完成黨思想方針的宣傳與教育，深入研究理論與黨性教學，實現黨意識形態的與時俱進推擠黨理論建設。黨校在宣傳馬克思主義中，必須要以我國黨組織思想及政策為主，將學習、研究、宣傳習近平新時代中共特色社會主義思想作為黨校新思政任務，提高黨員干部黨性教育的強化。以黨校基本職能履行而言，與時俱進是黨校發展的根本，黨校需要主動承擔起現代化習近平中國特色社會主義思想的宣傳及落實的職責，從科學發展觀、“三個代表”等重大戰略思想的宣傳與研究入手，促進黨校教育、研究以及工作體系的改革與創新。

2黨員干部培訓與發展必須要黨中央思想保持一致

黨校教育中黨員干部的思想與實踐能力培訓與強化，都需要科學理論體系以及思想指導為基礎，才能夠促進中國特色社會主義思想教學的落實，使得各地黨員干部思想能夠與黨中央保持一致，發揮出黨校干部培訓以及教育的作用。從十九大會議后，各地黨校都需要及時引進新思想、新政策以及新方針的落實，實現地方黨員干部能夠及時了解最近發展。對于黨校長遠發展而言，思想深刻、觀點鮮明體積切中要害，是新形勢下黨校工作展開的核心原則，黨校需要以黨建設、意識形態以及黨組織發展為主，以新時代發展下黨員干部人才的需求為主，實現黨校工作改進。習近平新時代中國特色社會主義思想作為完整的科學理論體系，不僅是黨指導思想，也是黨員干部發展重要指導思想，從十八大到十九大，習近平總書記在工作會議上深刻總結了新形勢下黨校工作的重大意義以及新時代發展的基本要求，針對黨校長遠發展而言具有較高的指導作用。在干部培訓任務中，黨校需要增強黨員干部的政治、思想、核心以及看齊意識，從維護黨組織以及習近平新時代發展為主，實現黨中央集中的統一領導，促進地方黨組織以及黨員干部的思想與中央保持高度一致，通過大規模培訓以及黨校輪訓，提高黨員干部領導培訓渠道的開拓，從習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵以及指導作用作為教育資源，提高黨員干部的思想水平以及政治意識，發揮黨員干部培訓的主體性作用，實現黨校教育體系以及工作體系的優化。

3貫徹堅持黨校黨性原則，促進黨校教育發展

習近平新時代中國特色社會主義思想科學理論體系的解讀以及研究、宣傳的前提是將發展戰略中蘊含的智慧及思想作為黨員干部思想、行動的指導，形成以習近平總書記為核心的黨組織、黨員工作體系，確保黨員干部行動及思想與黨中央保持一致，從黨校姓黨、黨性教育原則為主，強化與改進新時代下黨校工作的強化，將黨的思想、黨的經驗、黨的方針、黨的主義等等貫穿于黨校工作中，遵循黨的政治路線，從馬克思主義方法以及社會主義核心價值觀，基于中國發展國情，促進黨組織建設的中國化，在全球化發展背景下實現黨員干部黨性教育，提高紀律意識，以黨校教育實現執政觀念、政黨理論的堅守與創新。黨校教育及工作應該以教職工理想、信念教育為主，以教職工的黨性教育促進黨員干部培訓的優質化，以便提高黨員干部在大是大非前的應對能力以及堅定黨員立場，為中國特色社會主義建設而奮斗。因此黨校教育中需要突出理論教育以及黨性教學，將其作為黨校教育工作的主業主課，發揮黨校資源優勢以及黨員干部教育主體優勢，深化對思想體系的解讀，推展黨員干部思想課程教育的內容以及研究課題，以理論武裝頭腦、實踐促進發展的觀念，完成習近平新時代中國特色社會主義思想教育的培訓與輪訓，將十九大精神作為課程教育主體，以專題講授、課題研究、會議探討等多種形式，實現名師名課等優質課程資源以及豐富的實踐課程形式促進黨員干部思想教育以及黨性教育，使得黨校系統教育體系以及工作中與校外資源的結合，提高習近平新時代中國特色社會主義思想的學習效果。

4結語

以習近平新時代中國特色社會主義思想指導黨校一切工作，促進黨性教育以及理論教育，實現教育體系以及研究體系的深化，使得黨校教育工作與習近平新時代中國特色社會主義思想保持一致，促進我國黨校工作體系的改進與創新。

參考文獻

[1] 陳如鈞.科學把握習近平新時代中國特色社會主義思想[J].中共南寧市委黨校學報，2018，20（01）：1-4.

[2] 劉文洪.用習近平新時代中國特色社會主義思想指導黨校一切工作[J].黨政論壇，2018（06）：15-17.