新媒體背景下高校思想政治教育創(chuàng)新研究

王改紅

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，新媒體技術(shù)已經(jīng)滲透到社會的各行各業(yè)和各個領(lǐng)域。新媒體的廣泛應(yīng)用，給高校思想政治教育帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇，但也給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來了重大影響，為高校思想政治教育提出了新挑戰(zhàn)。高校要積極探索新媒體背景下思想政治教育工作的特點規(guī)律和方法路徑，不斷創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新機(jī)制，充分發(fā)揮新媒體的作用，不斷提高思想政治教育的實效性。

關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治教育；創(chuàng)新研究

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2018）08 — 0042 — 03

習(xí)近平總書記在十九大報告中提出，“要高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間”。〔1〕隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，新媒體成為人們生活中不可缺少的重要內(nèi)容。高校是新媒體普及率最高、應(yīng)用最為廣泛的區(qū)域，新媒體已經(jīng)成為高校人才培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新的環(huán)境。如何將新媒體的優(yōu)勢和傳統(tǒng)教育的經(jīng)驗融合起來，增強(qiáng)高校思想政治教育的吸引力、時代感，提高教育效果，是擺在高校教育者面前一個嚴(yán)峻而緊迫的課題。

一、新媒體對大學(xué)生思想行為產(chǎn)生的影響

1.新媒體讓大學(xué)生產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴心理。從字面上理解，所謂新媒體主要是指利用移動通信技術(shù)，借助互聯(lián)網(wǎng)、無線通信等平臺，向電腦、手機(jī)、數(shù)字電視等終端用戶提供信息和服務(wù)的媒介。它具有及時高效、內(nèi)容豐富、互動性強(qiáng)等特點。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息數(shù)據(jù)顯示，截止到2017年年底，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)量已高達(dá)7.1億，高校大學(xué)生的普及率更是達(dá)到了百分之百，且新媒體的應(yīng)用幾乎滲透到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的各個方面。微信、QQ、支付寶、美顏、抖音等軟件成為了最受大學(xué)生歡迎的傳播、交流展示自己的工具。新媒體給大學(xué)學(xué)習(xí)、生活帶來了便利的同時，也讓大學(xué)生對新媒體產(chǎn)生了嚴(yán)重依賴性。從早上起床到晚上睡覺，從課堂到餐廳，從商場到馬路，到處都能看到“低頭族”的大學(xué)生。

2.新媒體改變了大學(xué)生獲取知識和溝通交流的方式。在獲取知識方面，過去主要是教師通過課堂面對面的傳授和傳統(tǒng)媒體，如報紙、廣播、電視等方式獲取知識和信息。隨著新媒體的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，大學(xué)生可以及時獲取時政要聞、社會大事、熱點資訊和最前沿的學(xué)術(shù)知識，以及很多課外的技術(shù)技能，可以利用“碎片時間”進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率，增大了大學(xué)生知識獲取的深度和廣度，實現(xiàn)了自我教育和自我提高。〔2〕在交流溝通方面，新媒體是一個開放的平臺，改變了過去學(xué)生只能是聽眾的被動局面，學(xué)生可以敞開心扉表達(dá)自己的觀點，尤其是涉及自己切實利益的問題，可以自主進(jìn)行集體“吐槽”。“ 有比較才能有鑒別，有鑒別、有斗爭才能有發(fā)展”，〔3〕通過討論和鑒別，大學(xué)生對事物有了更多的了解，有了自己的觀點，能夠產(chǎn)生思想的交鋒，并參與其中，進(jìn)行相互影響。

3.新媒體提升了大學(xué)生的主體地位和獨立性。對于傳統(tǒng)媒體，新媒體技術(shù)的門檻更低，參與度更高，被稱為“草根媒體”。它不像傳統(tǒng)媒體那樣，控制權(quán)主要集中在職能部門手中，普通百姓更多是傾聽者，基本上不能表達(dá)自己的思想和發(fā)表自己的意見。新媒體的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)媒體的傳播方式，新媒體進(jìn)入門檻遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)媒體，普通百姓都能成為信息的傳播者和接受者，且新媒體的操作非常簡單、使用特別方便，人人都能輕松擁有自己的網(wǎng)絡(luò)空間、信息發(fā)布等綜合交流平臺，這種大眾化的資源優(yōu)勢，使得新媒體成為大學(xué)生抒發(fā)感情、張揚個性、創(chuàng)意設(shè)計的私人空間。這些與當(dāng)代大學(xué)生注重獨立性和主體性的心理特點不謀而合，極大地提升了大學(xué)生的主體地位，充分滿足了自我實現(xiàn)和自我展示的心理需求。

二、新媒體背景下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

新媒體背景下，高校政治思想教育對象的思想行為發(fā)生了變化，工作環(huán)境和平臺發(fā)生了變化，工作內(nèi)容也發(fā)生了變化。這些都要求教育者要充分認(rèn)清當(dāng)前的新形勢和新任務(wù)，努力查找當(dāng)前高校思想教育工作中的不足之處。

1.高校思想政治教育理念與新媒體發(fā)展不相適應(yīng)。先進(jìn)的教育理念是提升教育效果的關(guān)鍵和靈魂。樹立與新媒體發(fā)展相適應(yīng)的教育理念，對于做好高校思想政治教育工作具有重大的意義。從目前來看，某些高校的思想政治教育理念還停留在過去傳統(tǒng)的思想當(dāng)中，忽略了教育對象和教育內(nèi)容發(fā)生的一系列改變，沒有運用互聯(lián)網(wǎng)的思維看待高校思想政治教育，在認(rèn)識上存在片面性，沒有注重回應(yīng)當(dāng)代青年大學(xué)生的對主體地位和獨立性的期待，存在“家長式”管理和“灌輸式”教育的傾向。對當(dāng)前教育的特點規(guī)律研究的不深不透，大數(shù)據(jù)思維的研究方法還需要進(jìn)一步提高。

2.教育的方式方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)。教育的方式方法直接決定了教育的效果。傳統(tǒng)的思想政治教育更多的是通過面對面的談心談話，或者利用思想政治理論課進(jìn)行說教。這種方式缺少靈活性和隱喻性，很難引起被教育者的共鳴。新媒體的出現(xiàn)，為豐富思想教育的方式方法提供了科技的支撐。“手機(jī)課堂”、“微講堂”等各種平臺應(yīng)運而生，在思想政治教育中作用日益凸顯，散發(fā)出青春的活力和獨特的魅力。這就要求高校教育者要進(jìn)一步改進(jìn)教育的方式方法，真正創(chuàng)新和運用一些更容易為青年學(xué)生所接受、更受廣大學(xué)生青睞的教育方式方法。

3.網(wǎng)絡(luò)平臺和監(jiān)管機(jī)制需要進(jìn)一步完善。良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是高校加強(qiáng)思想政治教育重要保證。高校凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境離不開國家和社會的支持和關(guān)心，新媒體中出現(xiàn)的一些違法違規(guī)的行為，更需要國家相關(guān)部門的監(jiān)管。但從當(dāng)前各種網(wǎng)絡(luò)詐騙案件可以看出，科學(xué)高效的新媒體的監(jiān)管機(jī)制還沒有完全建立起來，很多規(guī)章制度還需要進(jìn)一步健全與完善，特別在色情傳播、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙、賭博等違法問題查處力度還不夠，相關(guān)的法律規(guī)范體系未能有效及時地建立起來，造成新媒體背景下的某些違法行為難以認(rèn)定，出現(xiàn)了無法可依的現(xiàn)象。

三、新媒體條件下創(chuàng)新高校思想政治教育的途徑

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，做好高校思想政治工作要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。〔1〕在新媒體背景下，高校思想政治工作出現(xiàn)了許多新問題和新情況，這就要求高校教育工作者順應(yīng)信息時代的潮流，勇于開拓思維，綜合運用多種手段，創(chuàng)新方式方法，推動高校思想政治工作高質(zhì)發(fā)展。

1.創(chuàng)新理念，增強(qiáng)高校思想政治教育的時代性。高校思想政治教育最終的目的是達(dá)到學(xué)生的全面發(fā)展，一要處處體現(xiàn)以“學(xué)生為中心”的理念。在新媒體背景下，開放平等、互動共享的特質(zhì)要求高校教育者必須改變傳統(tǒng)的教育理念，在教育過程中要和學(xué)生平等交流，尊重他們的主體地位，提高他們的話語權(quán)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自身的積極性和主動性；二要有較強(qiáng)的服務(wù)理念。教育工作者更多是要充當(dāng)“服務(wù)員”而不是“管理員”，為學(xué)生自我管理、自我教育提供好平臺，搭建好橋梁，增強(qiáng)學(xué)生對思想政治教育的認(rèn)同感，激發(fā)大學(xué)生的內(nèi)在動力；三要有大數(shù)據(jù)的思維。要充分利用近年來大數(shù)據(jù)技術(shù)成就，讓高校思想政治工作插上“技術(shù)的翅膀”，建立起智能高效的信息收集、風(fēng)險防控，輿情研判的平臺，提升教育的時代性。

2.創(chuàng)新模式，增強(qiáng)高校思想政治建設(shè)的實效性。首先是要進(jìn)一步提高高校思想政治理論課的影響。經(jīng)過多年的建設(shè)發(fā)展，高校思想政治理論課形成了較為完備的課程體系，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。同時，隨著新媒體快速發(fā)展與進(jìn)步，也逐漸暴露出一些弊端。因此，針對當(dāng)前新媒體的特點和規(guī)律，高校應(yīng)該進(jìn)一步秉承和發(fā)揚優(yōu)良的傳統(tǒng)教育經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揮思想政治理論課堂的主陣地和主渠道的作用，通過課程設(shè)置、活動安排、課內(nèi)外拓展提升等多種方式，把新媒體的優(yōu)點納入的課堂教學(xué)中，把高校思想政治理論課的品牌做大大做強(qiáng)；其次要進(jìn)一步豐富教育教學(xué)的內(nèi)容，要增強(qiáng)思政教育的感染力和持久力，把新媒體中熱點、焦點內(nèi)容及時納入教育內(nèi)容，要進(jìn)一步融合歷史、科學(xué)、文化等多種學(xué)科的知識，不斷增強(qiáng)教育的針對性，引發(fā)學(xué)生情感的共鳴；最后，在教育的方式上，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，讓學(xué)生學(xué)會自己教育自己，學(xué)會自己管理自己，讓身邊正能量的人和事成為教育廣大學(xué)生的生動教材。

3.要創(chuàng)新內(nèi)容，營造高校思政教育的良好環(huán)境。新媒體背景下加強(qiáng)思想政治教育，首先要創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，要抓住其自身的特點規(guī)律，要進(jìn)行調(diào)查研究，要在實踐中探尋更好的對策與方法等，這些都需要有一支專業(yè)化程度高，教學(xué)能力強(qiáng)、水平高的教育者隊伍。高校要勇于打破常規(guī)，大膽出臺人培養(yǎng)選拔人才的機(jī)制，要讓教育者有一個良好的成長和工作的平臺。另外，可以考慮聘用一些優(yōu)秀的大學(xué)生黨員和骨干來充當(dāng)思想政治教育的小教員，建立一支“學(xué)生教師隊”，因為他們更加貼近學(xué)生，更能及時掌握和了解學(xué)生的思想動態(tài)；其次，要創(chuàng)新校園文化建設(shè)工作。推進(jìn)校園文化建設(shè)與新媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合，多開展積極向上、豐富多彩的校園文化活動和專業(yè)活動，為培育大學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)營造良好的環(huán)境。要借助新媒體技術(shù)，結(jié)合傳統(tǒng)思想道德教育方式，廣泛開展大學(xué)生喜聞樂見的文體活動，拓展大學(xué)生的精神生活空間，如網(wǎng)上有獎競答、創(chuàng)意設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、制作微電影、微視頻等活動，引領(lǐng)大學(xué)生接受高雅文化的熏陶和精神上的享受，讓大學(xué)生在參與傳統(tǒng)思想道德教育的實踐活動中，既能增加思想政治教育活動實際意義，又能讓校園文化建設(shè)提高到一個新層次和新水平，真正把時代的精神和紅色基因厚植于大學(xué)生的精神世界；要注重教育內(nèi)容的創(chuàng)新，要將媒介素養(yǎng)教育作為高校思想政治教育的重要內(nèi)容，開設(shè)與新媒體應(yīng)用相關(guān)的專業(yè)課程，重視大學(xué)生新媒體素養(yǎng)的提升。讓大學(xué)生能夠從對新媒體淺層次的、自發(fā)的認(rèn)知狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇缘摹I(yè)的應(yīng)用狀態(tài)，從而提高他們對網(wǎng)絡(luò)信息評判能力、鑒別能力和選擇能力。讓大學(xué)生合理正確地對待和使用新媒體資源，培養(yǎng)大學(xué)生在新媒體環(huán)境下的思想政治養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)社會的責(zé)任感。

4.創(chuàng)新機(jī)制，形成做好高校思想政治教育工作的合力。

高校思想政治教育關(guān)系著大學(xué)生的培養(yǎng)與教育，關(guān)系著國家和民族的未來，需要全社會的關(guān)心和支持。我們要充分發(fā)揮社會主義教育制度的優(yōu)勢性，以社會主義核心價值觀為思想引領(lǐng)，統(tǒng)籌社會各方面的力量，建立科學(xué)高效的體制機(jī)制，為高校思想政治教育提供堅強(qiáng)的保障和后盾，努力形成工作的合力。首先，國家層面要進(jìn)一步重視高校思想政治工作，從頂層設(shè)計方面，出臺制度文件，加大對高校思想政治教育人才培養(yǎng)和資金扶持力度，讓更多優(yōu)秀的人才愿意從事思想政治教育工作；國家相關(guān)部門要針對當(dāng)前信息的發(fā)布和傳播的監(jiān)控力度薄弱的現(xiàn)狀，進(jìn)一步花大力氣健全和完善新媒體監(jiān)管制度，建立健全相關(guān)法律制度，做到有法可依；國家要加大對違法犯罪行為的打擊力度，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)詐騙等非法活動，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，規(guī)范和建立責(zé)任追究制度，管理制度和責(zé)任體系，強(qiáng)化相關(guān)部門履職的主體責(zé)任。其次，社會的每一位公民，都要樹立良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，抵制不文明的網(wǎng)絡(luò)行為，在全社會營造安全文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為高校思想政治教育創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；高校要結(jié)合自身實際，配強(qiáng)配齊思想政治教育者隊伍，定期對教師進(jìn)行新媒體知識的培訓(xùn)，要引導(dǎo)他們加強(qiáng)研究，掌握新媒體下高校思想政治教育的特點和規(guī)律。最后，要積極搭建高校網(wǎng)絡(luò)平臺，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管渠道，重點加大對高校網(wǎng)絡(luò)的治理，特別是校園網(wǎng)絡(luò)論壇、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源等管理，嚴(yán)格落實網(wǎng)絡(luò)審核制度。同時，學(xué)校還要建立由后勤、教務(wù)、科研、文化宣傳和信息等部門組成的聯(lián)動機(jī)制，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決工作中的問題；教育工作者要積極探索適合高校思想政治教育的方法和路徑，及時更新并提升自身的知識和能力，樹立科學(xué)的思維，建立科學(xué)的德育評價機(jī)制與激勵機(jī)制，完善上下一體，協(xié)調(diào)高效的高校思想政治工作運行機(jī)制，打造齊抓共管的全員育人格局。

四、結(jié)語

新媒體技術(shù)正在被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域，它改變了大學(xué)生的思維和行為習(xí)慣，影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，給高校思想政治教育帶來重大機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。加強(qiáng)新媒體背景下的高校思想政治教育創(chuàng)新研究意義重大。教育工作者要“快人一拍”、審時度勢、順應(yīng)潮流、擁抱技術(shù)，才能不被時代所拋棄。高校要認(rèn)真研究新媒體下思想政治教育的新規(guī)律，樹立先進(jìn)的教育理念，創(chuàng)新性地開展思想政治教育工作，增強(qiáng)教育的針對性、時效性與實效性，貫徹落實黨中央對高校思想政治教育的新要求，積極回應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的新期待，真正發(fā)揮高校思想政治教育的育人功能。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面〔N〕.人民日報，2016-12-09.

〔2〕馮剛.互聯(lián)網(wǎng)思維與思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展〔J〕.學(xué)校黨建與思想教育，2018，（02）：4-8.

〔3〕毛澤東選集（第7卷）〔M〕.北京：人民出版社，1999.

〔責(zé)任編輯：侯慶海〕