◎ 趙鐵梅
養(yǎng)兒育女其實(shí)就是父母逐漸放手的過(guò)程。
女兒讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)寫了篇日記,要我過(guò)目。整篇讀完,我順手拿起筆準(zhǔn)備進(jìn)行修改,不想被她立即制止。她說(shuō):“媽媽,你幫我點(diǎn)評(píng)就好,我自己來(lái)改,相信我改的比你改的更有童趣。”
女兒從上小學(xué)一年級(jí)起就有了每天記事的習(xí)慣,內(nèi)容時(shí)而令人捧腹大笑,時(shí)而令人深思。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我應(yīng)該感到自豪,但我總是操之過(guò)急,每次都自作聰明地幫孩子把文字“濃妝艷抹”一番。
時(shí)間一久,女兒認(rèn)為我?guī)退薷奈淖质翘旖?jīng)地義的事,隨之她記事的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,隱約存在惰性,沒(méi)那么專心了。好多次,我注意到她遇到一些有趣的事情,能繪聲繪色地講述給我聽,可當(dāng)她記錄時(shí),總是很快就“完工”,然后朝我一遞,等著我“批改”。
我終于認(rèn)識(shí)到自己的“滔天大罪”。從那以后,我就叫女兒自己修改,而我也不再心軟,稍稍指出幾處敗筆后就簽字了。其間,女兒有好幾篇習(xí)作還發(fā)表了。
瞧瞧,我這么一放手,找回了她往日良好的習(xí)慣,不是美事一樁嗎?
還有一件事令我印象深刻。女兒讀初三時(shí),向我鄭重提出自己擬寒假計(jì)劃,除了要我配合完成小部分的作業(yè),如監(jiān)督她寫好作文等,其他的她都會(huì)認(rèn)真地按計(jì)劃完成,讓我放心。拿給我過(guò)目的時(shí)候,我驚喜地看到她擬的計(jì)劃很清晰,張弛有度。我不由得向她豎起了大拇指。

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但中途望著她一邊快樂(lè)地享受節(jié)假日,一邊有序地“按計(jì)劃行事”,優(yōu)哉游哉的,有時(shí)竟玩電腦玩得忘乎所以,我心里不免惴惴的。……